写对联作文

更新时间:2021-01-13 19:01:35 对联大全 我要投稿

写对联作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的写对联作文,欢迎大家分享。

写对联作文

写对联作文1

  新年到,放鞭炮,家家户户都贴上了红通通的对联,有许多人家的对联是买的,可是今年我家的对联不是买的,而是我自己写的。

  学习毛笔字也有一段时间了,有一次上课老师对我们说,马上过年了,写得好的同学可以写对联了。我开心极了,回到家就马上拿起毛笔练习起来,在第二次上书法课时,老师看到我平时练习的毛笔作业,终于同意让我写对联了。

  我写的这幅对联的内容是“何顺一门生百福,平安二字值千金”横批“幸福安康”,对联虽然没那么长,但是写起来却很难,特别是在写顺、门这两个字的时候,在对联里是它们都是繁体字,顺、门两字都是不好写的,回想练笔画时这一横怎么写竖怎么写等笔画,接连在练习纸上写了好几遍都没有成功。于是老师对我说:“写每个字时并不是要用同样的力量,在写每个字时,用的力量要有轻重变化,这样写出来的字就更有变化,看起来也更美观。老师说完还示范地写了几个字让我模仿。看着老师写的字,就是挺舒服。我照着老师的样子试着写了几个字,还真有进步,比刚才写的看上去要好多了,我开心极了。

  练完字,就开始步入正题了。我拿起毛笔,准备开始写对联。这时,我的心七上八下,手也在微微发抖。我只能努力地平稳着手,开始下笔。我开始先写了横批,我又小心翼翼地写着“门、顺”两个字,生怕一不小心写错了,写歪了,我深深吸了口气,心情稍微平静了一些,终于写好了这两个字。后来我的字越写越好,终于把整幅对联写好了!一幅对联完成了。老师看了我写的字告诉我,写字要经常训练,多去模仿名贴,写得多了,字就越写越好看。

  当大年三十,我和爸爸把春联贴在了自己家门上。望着我自己写的对联,我心里美滋滋的,这可是我第一次写对联啊!能为家里写对联而不用去买,又得到了爸爸妈妈的称赞,是我这个春节里最开心的一件事。

写对联作文2

  相传,对联起源于秦朝,古代的时候称作“桃符”,为避邪所用,有给“灶王爷”的,“土地爷”的……还有好多好多呢!下面我就来讲讲我在大年三十前夕新年音乐会写对联的故事吧。

  那次音乐会,我因为没学过乐器,唯一拿得出手来的功夫只有书法。

  我拿出喜气洋洋的,绣着龙和凤的红纸,调好墨,润了润毛笔就开始写了。

  先是一条中等长度,粗粗的横,我的手因为太紧张而有些颤抖,笔杆轻轻地开始摇晃,横下方出现了一些隐约可见的侧锋。不行!我努力集中精神,使笔杆不再和手腕一起摇晃。

  再是一条短些的横。这回,我比刚才镇定多了,我的手也不抖了,飞快地写好了一个“春”字。

  在写到第二条的时候,我的笔尖忽然变得柔软,手腕也活动起来,我写着,写着,紧张感消失了,取代而之的,是满满的自信与放松的心情。

  当我写完“万象更新”的“新”的出锋后,我大大地呼出一口气,放下毛笔,谢幕。

  我觉得中国的传统文化是那么古老是那么灿烂,真像一卷饱含精华的经书,一颗黑夜中闪亮的启明星,照亮了中国悠久的历史。

写对联作文3

  过年了,到处洋溢着喜庆的气氛,这氛围当中当然包括张贴那喜庆的红对联了。自从去年我承担了家里写对联的任务,左邻右舍都纷纷向我预定了今年的对联。

  终于盼来了寒假,终于盼来了书法班寒假对联集训。在书法老师的指导下,经过了几天的练习,终于迎来了在红纸上真枪实弹地写对联了。同学们个个摩拳擦掌,纷纷到老师那儿领红纸,有的选择五言联,有的选择七言联,有的说要写两对,有的说要写五对,我在心里默算着我要写的对联数量。

  我首先选的是五言联。蘸好墨,我便专心致志地写起来:马驰金世界,羊唤玉乾坤。横批,喜气洋洋。老师在旁边看着连连点头,接着我让我把字再写大些。在老师的指导下,我写道:三阳开景泰,双燕舞春归。横批,羊年大吉。同学们都在认真地写,要把自己祝福送给家人送给亲朋。

  一下午,大家的成果可真不少。老师为我们合影留念,大家高举着自己最得意的作品,露出最灿烂的笑容。很快就到了爸爸妈妈接我们的时间,只见我们都举起红对联纷纷喊着:“我们写好对联了!”爸爸妈妈欣赏着、夸赞着,我们心里都乐开了花。

写对联作文4

  人生当中许许多多的第一次,有些竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。

  那是一个朦朦胧胧又充满诗意的下午,我和同学相约在外公家,第一次写春联。春联又叫春贴,对联,是中国特有的文学形式,是中华人们过春节的重要标志。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要挑漂亮的红纸春联贴在门上,辞旧迎新,增添喜庆的节日气氛。

  我选了一副对联纸,纸上金边绣着龙凤,围成一个丰满的圆。龙飞凤舞的纹再配上龙飞凤舞的字,正所谓锦上添花,更加完美。

  选好了春联,要想写得好,认真的练习是关键。我们认真地握着毛笔,沾了水在水写布上一遍遍地试写。写字不难,而写好字却很难,要注重字的大小占纸的比例和位置,笔画的长短等等。

  开始写了,第一次写春联的我还真有些紧张呢。看着外公准备好的文房四宝——笔、墨、纸、砚,原先自信果断的我又变得犹豫起来。

  “你先写吧!”我再也承受不住那莫名的紧张了,向林依晨说。

  “我写就我写。”林依晨也很紧张,竟把“福满门”写成了“满门福”!这突如其来的失误让大家都惊呆了。

  轮到我了。我深吸一口气,接过她手中的毛笔磨平了那张被折皱的红纸。笔触到纸上,也触动了我那颗努力压抑着紧张的'心。墨香扑鼻,思思缕缕的,在我的心中荡漾,使我感到舒缓。我虽不能深入地亲近它,但闻着这样的气味,便也是醉了。我小心翼翼地在纸上写着,写着,生怕辜负了它的一袭清香。

  在以后的岁月里,不知怎的,我常常起这第一次的写春联,想起我的小伙伴,想起那一袭令人陶醉的清香……

写对联作文5

  这个寒假,我参加了书法班组织的“寒假七天乐活动”,第一次接触了软笔书法。

  记得上第一节课的时候,我坐在自己的座位上,看着放在桌面上盛有墨汁的砚台和毛笔,心里是既新奇又紧张。老师先教我们握笔,一边讲解一边给我们做示范,同学们仔细听认真学。刚开始的时候,我有点掌握不好,笔在我的小手里总是歪,老师鼓励我说:“这才是第一节课,你已经很棒了,慢慢来,一定行!”一节课下来,我终于掌握了握笔方法和技巧。后来,老师又教我们写笔划,老师一笔一划地教,我们一笔一划地学。我也努力记住老师讲的每一个要点,争取把每个运笔、每处顿笔和笔锋运用全部掌握。

  几天后,老师拿来了写对联用的红色宣纸,告诉我们:“从今天起,我们开始正式写对联!”全体同学都欢呼起来。我们在老师的带领下,先后完成了横批:“春回大地”,上联:“大地回春人安康”,下联“吉星高照家富有”。老师还教我们写了大大的“福”字。看着自己亲手写的对联,我感觉几天的努力没有白费,心里满满的成就感。

  七天的软笔书法学习结束了,我感觉自己已然喜欢上了写毛笔字,新的一年里我要更加努力学习书法,争取把春联写的更好。

写对联作文6

  大年二十七,我带着笔墨纸砚到乡下为老人们写对联。

  刚进院子,我发现老人们还都在教堂里做礼拜。爸爸和妈妈就从礼堂里搬出大圆桌和凳子,我赶紧铺开毛毡和对联,取出毛笔,倒好墨。在寒冷的冬日里,灿烂的阳光倾泻而下,温暖了这个小小的院落,也温暖了小小的我。

  我提起笔,在脑海里构思好字体的大小后,快速地写下了“以”字。写完后一对照,呀,这撇太短了!字儿显得有点小气,我很不满意,于是提笔努力地改了又改。妈妈似乎看出了我的紧张,便安慰我说:“这第一张就当练练手感,放手去写吧!”有了妈妈的鼓励,我的信心又回来了。这次我小心翼翼地对照字体,一笔一画,仔细地写好“马”字。“哇,这个‘马’字显得精神极了,那四点就像飞奔的蹄子。”爸爸的夸奖让我信心倍增,接着我流畅地写完了一幅对联。你看,红红的底,黑黑的字,再配上金色的花纹,整幅对联在阳光下熠熠生辉,显得格外耀眼,也给这干净素雅的院子增添了几分新年的喜气。

  这时礼拜结束了,老人们陆陆续续地走出来了,他们纷纷围过来观看,有的夸我的字写得真漂亮,有的直接向我讨要对联,结果一下子就预约了十余幅对联。有一位面容慈祥的老人问道:“小姑娘,你几岁了啊?”我应声答道:“新年10岁啦!”老人们露出惊讶的神情,继而竖起了大拇指,直夸我将来必定是个人才呢!他们的喜欢与夸奖让我的小小的心充满了幸福的感觉,那是一种被需要的甜蜜的感觉哦!就这样,一桌红红的对联,一位认真的少年,一群可爱的老人,便成了整个院子里最美的一道风景。

  我将一幅幅写好的对联卷好,送给老人家。夕阳下,小院里,他们手捧对联,一双双含笑的眼眸,一张张灿烂的笑脸胜似秋日里盛开的菊花,美了整个冬日,也美了我的心情!

  哦,原来幸福就是这么简单!明年,我一定再去给老人们写对联。

写对联作文7

  寒假一开始,妈妈将作业一一罗列到了纸上,其中就有沈老师布置的写对联作业,二话不说,开动吧!

  先准备好纸和墨,选了一对“明月松间照,清泉石上流”的对联,就可以开始写了,但我迟迟不敢下笔,生怕一写就错。

  好不容易调整好了心态,写下了沉重的一笔。那颗“砰砰”的心总算平静下来了。可是,当写到“松”时,我不小心写歪了,哎呀妈呀!这可怎么办呢!这时,爸爸走过来,他说:“这个‘松’字怎么写歪了,重写!”哎,真是前功尽弃呀!我嘟着嘴,把写不好的对联扔进了垃圾桶。

  第二次写的时候,我的手心已经出了汗,写到刚才出错的地方时,我紧紧地握住了笔,点一点,画一画。哈哈,那个字终于写的漂亮了。可是,我开心的太早了,接下来的“间”字不小心多添了一笔,真是画蛇添足呀!气得我只能又要重写了。

  事不过三,终于,我一路磕磕碰碰,写好了这幅对联,爸爸妈妈看了直夸我写得好。现在,这幅对联正贴在班级门口呢!得到了老师和同学们的高度赞扬。妈妈还拍了张照片发上了朋友圈。叔叔阿姨们也都赞不绝口,我开心极了。看来,什么事情都不是一帆风顺的,一定要坚持,才能胜利!

写对联作文8

  又到了写春联的日子,这是我最开心的事了。

  到了书法班,老师对我们说:“我们写春联,是有奖励的,一等奖奖励10红包,二等奖奖励红包5元,……”

  “一等奖,一等奖……”老师后来说什么我都没有听进去。

  我先用了一张普通的宣纸,选好对联的内容“丰衣足食戌年乐,国泰民安亥岁欢”就它了。开始练习起来,运笔,折纸,开写,一笔一画,算是笔走龙蛇吧。很快就完成了一副对联。横批“新春快乐”。老师再检查我写的春联的时候,看出了问题:“你看,这个戌字写的结构不稳,这个亥字应该是中心不在一条直线上……”在老师的建议下,我又重新写了起来。

  偷看其它的小朋友,也是不甘示弱,让老师帮选对联,挥笔研磨,各个大显身手。一会的功夫我们就正是开始了书写春联的比赛。

  我选的是上好的宣纸红纸,一般的红纸表面没有宣纸的成分,红纸上已经选好的每个字的位置,还有个暗红色的喜字红印,当我一口气写完对联的时候,其他的有的也写完了,有的马上就进入了尾声。当一幅幅春联摆放在桌子上的时候,是不标示名字的比赛,当老师最后宣布比赛的结果,我的心好似要砰砰的跳出来。

  “纪念奖:王明,李煜,张亮,洪飞”

  “二等奖:吴敏,张明,苏文玉,李丽,王毛毛”

  “一等奖:吴波,李波”

  我的眼泪都流出来了,我得了一等奖,我得了一等奖。

  奖金并不重要,重要的是写字的过程,每年写的春联的时候,我都是最快乐的。

写对联作文9

  大年三十,我和爸爸、妈妈去爷爷、奶奶家过大年。来到爷爷、奶奶家,姑姑和奶奶正忙着买对联,我想:现在何不趁这个机会写一幅对联呢!于是我对妈妈大声喊:“妈妈,我今天要为爷爷写对联!”妈妈轻蔑地说:“你?你师傅庞中华三十多岁才成名呢,你那么小,怎么可能写好对联?”爷爷说:“张萍,你可不能这么说,她想写写就让她写吧!”听了爷爷的话,妈妈只好把气憋在肚子里,答应了。我向妈妈伸了伸舌头,去写对联了。

  来到书房,我拿起毛笔,沾了墨汁,心里怪紧张的,毛笔在的手颤抖,怎么也拿不稳,迟迟下不了手。妈妈在旁边说:“行了,别停了,快写吧!”我嘴里嘟囔着,可还是下不了手,我想:张笑语,你怎么那么胆小呀,壮壮胆子吧。我壮了壮胆子,一口气写了:“万事如意”四个大字,然后又写“金猴闹春春光好,诚信致富富贵长”的对子,奶奶笑得合不拢嘴,爷爷笑得眼睛眯成了一条线,妈妈也笑着夸奖我,后来大家把对联粘在门前,许多人都不相信是我写的,我心里美滋滋的。

  我看着那幅对联,它好像在阳光的照耀下显得金碧辉煌,飘散着阵阵的墨汁香味。门外的竹林好像也在夸奖我,虽然那一天很冷,但我仍觉得很温暖。

写对联作文10

  俗话说得好:“世上无难事,只怕有心人。” 寒假有一项作业是写对联。我选择的对联是“凯歌辞旧岁,骏马迎新春”, 横联为“一马当先”。

  说起来容易,做起来难。我备好了笔墨纸砚,准备写对联。可事情不是总一帆风顺的。“一”不是写粗了,就是顿笔顿得太大了;“马”的折笔太多,也不太好掌握……后来我把我们家里的“书法大师”-----外公请了出来。他的字写得可好了!外公先把对联在报纸上写了一遍。然后纠正了我的握笔方法。我在报纸的下面,把外公写的字照着写了一遍。练了几遍之后,外公说我写的字有进步,再多写几遍,写对联就应该没问题了。

  我真佩服古时候的那些书法家们,竟能把毛笔字练得如此漂亮。“吾家洗砚池前树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。” 原来书法家的字都是这样锲而不舍地练出来的。

  我想起了我们班字写得好的同学:黄颖妮、熊泽昊、左曦如……他们都不是一日之功啊!还有我们班的班主任吴老师,她每天中午让我们练字,都是为了我们自己好啊!

  我的毛笔字还得再练几天,这样就能赶上我们班的同学了。

  什么时候我写的对联能够真的挂在我们家门口呢?看来,我还得天天努力呀!

写对联作文11

  腊月23小年回到老家,一切都是祥和的景象。路灯上挂满了大大小小的灯笼,大人们都在大扫除、储备着年货。孩子们不时炸响的鞭炮,更是把节日的气氛变得愈来愈浓。

  过年回到老家,爸爸交给了我一个任务--写春联。

  离过年还有两天,爸爸摆好了写毛笔字要用的笔、墨,把我叫了过来说:“就还剩了这一幅春联,继续来写吧,一定要在半个小时内写完,这样你才有更多的时间去玩。”我看了一眼爸爸给我找的要写的春联内容:百世岁月当代好千古江山今朝新万象更新。看到这幅春联,我就想:和前面写的几副春联一比,也太简单了吧,根本就难不倒我。我接过毛笔准备写了。

  我刚要下笔,就想这一笔从哪儿开始下,能使这个字更完美呢?接下来的半分钟里,我的手一直在空中不停的晃来晃去,不知道从哪儿下笔,可我转念一想:我还有59个半分钟,光是上联就有50多笔,那还怎么写完呀,于是往下一横--写短了,在一旁观看的哥哥说:“短了,没事儿,再改长点就行了,加油。”我受到哥哥的鼓舞,改了一下,鼓起勇气又继续往下写。

  过了一会,许多小伙伴跑了过来,说:“我们要去水库上打水漂,你们要去吗?”哥哥替我说:“我们不去,你们去吧。”我也点了点头,虽然我表面上说是不去,可是写春联太枯燥了,我的心却早已飞了出去,飞到了他们旁边,成为打水漂的一员。

  最后这一副春联终于写完了。大年三十,爸爸和爷爷一起把这几幅春联贴在大门上,当别人来拜年时,看见我们家的春联和别人家的春联不一样:大部分人家的都是在街上卖的成品,而我们家今年的春联是自己写的。一问听说是我写的,便都说我小小年纪,就能写出这么好的字,看来平时没少练呀,我听了十分的自豪。

  “世上无难事,只怕有心人。”相信我,只要你播种下辛苦与汗水,就会收获成功与自豪。

写对联作文12

  春节前,大街上人山人海,车水马龙。妈妈让我写对联,好带回老家张贴。可是刚练了一个学期毛笔字,担心写不好,我心里还是有一点抗拒的。

  “这对联也太难写了。比打电脑游戏还难。真麻烦,还不如去买一副。”

  “我看,你就是想玩游戏吧!”

  “对啊,让我玩一下吧?”

  “不行,必须写完老家的对联。”

  要命啊!毕竟练字跟写对联是不一样的。我先作毛边纸练习,临阵磨刀还是需要的。

  一个小时过后,终于找到了笔感。第一次写对联,有点紧张,笔有些抖,可自我感觉良好,迫不及待地想露两手,便准备用大红纸正式写。我心里还是有点忐忑不安,怕写得不好,又有很多人看,这可关系到整个家族的声誉。

  “一帆风顺年年好”中的“风顺”两字太难写了,我写得不够好看,特别是“风”字的第二笔,写得一边倒,又肥大,总是十五个吊桶打水--七上八下的。练的时候好好的,看似挺简单,怎么写成这个样子的?杯具啊!

  妈妈看到我一筹莫展的样子,安慰我不要紧张。妈妈的书法也不错,她指点了一下怎么写好这两个字,我才恍然大悟。

  写到“年年”两个字,我满脑子里都是红包,幻想到了谁给我“红牛”,心里乐滋滋的,一下子就走神了,写得一个大“年”一个小“年”。都是我笔下的双胞胎,却是一肥一瘦。写字也不能开小差啊!我静下心,放下对过年的幻想,上联终于写好了。

  我高兴得跳起来,却不小心碰倒了墨汁,泼到了对联上,前功尽弃!

  “不写了。”我生气地要哭。

  “妈妈,我不写了,太麻烦了。外面多的是对联,我拿稿费去买,行了吧!”

  “不可以,你这样做才真正是前功尽弃。对联坏了没关系,还可以再写,吃一堑长一智,就当练字。”

  说得倒轻松。为了过年,能快点回老家,没办法,我只能重写。

  对联写好了,我站得脚都发麻了,手也累了。不过也奇怪,我居然写得不过瘾,又写了各个房间、门窗的横批,还有门楣,终于完成了一件大事。

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