教务处工作总结

更新时间:2021-01-13 20:01:23 工作总结 我要投稿

教务处工作总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此十分有必须要写一份总结哦。我们该怎么去写总结呢?以下是小编整理的教务处工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教务处工作总结

教务处工作总结1

  教务处在党总支、校委会的正确领导下,以“全面贯彻党的教育方针,更新教育理念,以人为本,大力推进素质教育,大面积提高教育教学质量”为指导思想,认真落实学校全面提升教师素质,深化课堂教学改革的工作思路,积极履行教务处工作职责,扎实推进各项工作,较好地完成了各项任务。

  教师队伍思想观念得到了更新,树立了“赏识、尊重、激励”、“多一把尺子衡量学生”、“进步、发展、成功”的教育理念,做到了把课堂还给学生,提高了课堂教学效率。招生工作取得较好效果,一小第一名马玉峰经学校多次做工作,来我校就读,在入学分班考试时成绩不相上下的有米兰等。期中考试,与十八中、古城、关王庙四校联考。七、八年级总体成绩有所提高,并取得了可喜的成绩:七年级四校前十名,我校有三人,分别是第二名王宁、第五名米兰、第八名马玉峰;前三十名我校占七人,前一百名我校占二十三人。八年级胡献雯、张若星、陈栓分别占四校的第三、五、七名。九年级,曹振宇名列四校第二名,六百分以上学生有二十多。

  在肯定成绩的同时,我们也清醒地意识到存在的问题和不足之处。xxxx年,初中部教务处将不断完善自己的工作,努力实现新的突破。xxxx年中考,努力完成学校制定的各项任务指标。

  一、加强师资队伍建设提高教师整体素质

  把师德建设放在首位,强化全体教师职业责任、敬业精神,强化教师业务学习、政治学习,更新教育观念,提高整体素质。

  1、加强师风师德建设是教师队伍建设的重要内容,“学高为师,德高为范”。教务处将通过例会、质量分析会、经验交流会、教法学法研讨会,学习理论、政策和教改经验。促进教师提高政治水平、文化素养,增加职业自觉性、主动性和持久性。使全体教师爱岗敬业,热爱学生,为人师表,以人为本,教书育人。

  2、激励教师加强学习,鼓励教师进行业务进修,熟练使用多媒体辅助教学系统,激发创新精神;精心组织全校教师的两轮赛课活动,认真开展听课、评课活动,组织观看名师报告,切实做到更新教师教育观念,提高教育教学水平。

  3、加强青年教师培养,建立青年教师成长档案。举行“师徒结对”仪式,实施青蓝工程,开展互帮互学,青年教师虚心好学,师傅教导耐心,组织青年教师参与听课评课,组织刚上班三位青年教师上汇报课,举办青年教师业务学习讨论和座谈,宣传青年教师专业成长之路,建立青年教师个人博客,打造青年教师成长共同体,努力促进教师快速提高教学水平。

  二、抓好常规检查强化教学管理

  教学管理的重点是抓好教学的常规管理。教务处要积极组织实施各项教学工作,狠抓常规管理和制度创新,提高工作效率。

  1、开展好年级组每周一次业务学习和研讨。

  2、加大检查力度,坚持教学查堂工作,努力做好三分钟候课检查。认真做好作业、教案、听课笔记检查,狠抓落实,及时反馈。

  3、搞好学情调查,通过听课,查看教学日记,召开座谈会,组织民意调查,评教评学等形式,及时发现问题,督促教师改进教学。

  4、抓好考试的过程管理:月考、期中、期末考试,从命题、监考、阅卷、成绩统计、试卷分析、效果统计等各个环节工作,都要做到一丝不苟。每次考试估做到狠抓考风、考纪。每次考试结束后,年级组及时召开质量分析会,及时发现问题、解决问题。

  5、强化毕业班管理,搞好初三年级的复习备考工作。

  积极搜集有关中考信息,订购各种模拟题卷等,了解外界动态,宏观调控复习方案。

  以训练为主线,巩固双基、培养能力,每月一练,搞好模拟考试,增加了应试适应性,及时评估、分析、指导下段工作。

  加强学生的心理辅导,缓解心理压力,提高复习效果和考试成绩。及时了召开学生座谈会、考前动员会等。

  加强家长、学生和老师的沟通与交流,适时召开了家校生座谈会。

  6、加强教务处自身建设增强服务教学意识

  及时办理xxxx级新生学籍,认真记录各项考勤考核,做好功能室的各项管理工作。

  按时上下班,保证早、晚自习、上下午有专人值班,强化纪律性、自律性、工作的规范性。

  下学期工作打算:增强教务处服务意识,学生形成写字和读书特色,加强班级文化建设,强化师德师风建设,加强教师基本功训练,开展骨干教师和教坛新秀评选,精细课堂教学常规管理,细化年级组工作,抓实毕业班复习工作,打造特色学科组,继续深化课堂教学改革,迎接初中数学教学现场会。

教务处工作总结2

  本学期,教务处在校长的正确领导下,紧紧围绕学校工作计划,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为。本期紧张而繁忙的教务工作即将结束,为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就对本学期以来的具体工作小结如下:

  一、加强学习,树立新的理念。

  1、组织教师学习新课程理念,教师的要务在于更新教学观念。教师树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,相信学生都存在发展潜能。树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿,使学生获取知识,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感,完善自我,学会合作,学会做人的过程。

  2、加强了教育的开放性,加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材,而不受其限制,善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学资料,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力。具体的措施如鼓励教师参加网络培训,勤上网查找资料。

  二、加强教学常规管理,重实效。

  1、坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学模式,要求教师根据学科的性质和教材的特点,学生的年龄特点及班级的层次情景,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维本事、语言表达本事,动手操作本事及自学本事。

  2、深入钻研教材,掌握教材体系及其内在联系,抓住主线,明确重难点,搞清疑点,把握关键。要求教师每课教案要做到“五有”:有明确的教学目标;有具体的教学资料;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生进取思维的教法;有适宜精当的练习,并提倡写教后记。

  3、加强学校现有教学资源的管理和开发,发挥实验室、远教室、图书室的作用。加强思想教育,明确部门职责,使其进取服务于教学,不断提高服务水平,教务处年度工作总结加强对图书室、实验室、远教室等教辅部门工作的指导,充实电子计算机及多媒体教学设备,加强课堂教学与信息技术的整合,充分发挥现代教育技术在教学中的作用,提高教学效果,建设并加强学校多媒体网络及幻灯机投影仪的使用,并进取帮忙教师学会使用现代电教设备,以适应现代化教学的需要。

  三、注重师资队伍建设,着力培养青年教师。

  针对学校中青年教师所占比例较大的特点,要求青年教师多学习、多听课;开展青年教师网络培训学习。培养校内骨干教师,以名师效应带动和影响广大教师,为教师成长搭建平台。

  四、规范考试制度,以考促教。

  教学不是为了考试,这是教学的本质;考试能够促进教学,这是考试的功能,也是教学的特点。要求教师坚持月考或单元考制度。考改工作结束后,任课教师要及时将成绩登记备案;要及时对学生讲评试卷,讲评时,不仅仅要指出学生错误的结果,还要分析学生犯错的原因,启迪学生思维,教会学生做题方法,提高学生做题本事,又回过头来带动教师的教学。表彰先进,激励后进,为构成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明,以考促教不是一种奢望。

  五、加强毕业班工作

  九年级工作是学校的中心工作,为切实提高毕业班的教学质量,提升我校办学效益和声誉。学校出台《初中毕业班目标管理方案》,成立以任校长为组长的毕业班领导小组,使毕业班工作制度化、系统化。本学期多次召开毕业班教师工作会议,毕业班学生会议。学校还统一组织试题,和九年级组全体教师一道,进行6次模拟考,做到统一考改,认真分析学生存在的问题,评讲是要深入细致,让学生在每一次考试中不断提高,做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划,认真备好课,相互探讨,用团体的智慧突破教学难点。毕业班领导小组经常深入年级检查督促此项工作,定期召开领导组工作会议,研究、指导毕业班工作。

  六、存在问题

  1、少数教师的教案书写马虎,字迹太潦草,资料也不完整。

  2、有的教师听课不到课堂,听课笔记抄袭的痕迹明显。

  3、公开课的教学创新意识不强,真正属于自我独到的东西不多。

  七、下一步工作展望

  1、加强教学质量的管理力度,进一步扭转教师的教育观念。

  2、教师的教学质量评价奖惩方案,还要进一步探索并加以完善。

  3、“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些,这一活动刚起步,今后要深入持久地开展下去。

  总之,过去的这学期,教务处在学校的正确领导下,做了一些工作,但这与教育改革发展的形势和学校发展的要求尚有很远的距离,我们必须正视不足,继续努力,把工作做得更好。

教务处工作总结3

  小学20xx—20xx学年第二学期教务处工作总结本学期,教务处按照学期初制定的工作计划,扎实工作,在学校领导的正确领导下,继续深化课程改革,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,圆满完成本学期工作,现就本学期教务处的具体工作总结如下:

  一、主要工作

  1、完善了教务处的各种管理制度。并根据较为规范的管理制度,实现教务的常规管理目标,提高了管理水平。

  2、严格执行了课程计划,开足开齐了课程及课时。本学期教务处进一步加强了课程计划的执行和管理,严格督促教师自觉按课表上课,严禁私自调课和挤占课时等现象的发生。同时教师们转变了观念,确实树立了为学生的终身发展奠定基础的思想,学生的各种能力得到了提高,行为习惯和学习习惯得到了的培养。

  3、进一步规范各类活动课。特别是在以往周三兴趣活动的基础上,查漏补缺,进一步严密组织和规范校园兴趣活动,丰富师生的校园文化生活。开学初教务处就制定了比较详尽的活动方案,完善了学校和班级活动项目,规范了活动的具体要求。经过一学期的活动,我校的周三兴趣活动小组在本学期开展的越来越丰富,兴趣活动小组的节目在“六一”展示活动中得到了学校、家长和社会的认可和赞扬。

  并且通过本学期兴趣活动的开展,陶冶了学生的情操,发展学生的个性,展示学生的特长,也使我校特色活动落实到实处。

  4、加大教学常规的检查力度。本学期教务处严格执行我校的教学管理规范,对全校各学科教师的教案、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查,并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题,通过个别交流指导和集体讨论研讨,有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终坚持把提高课堂教学效益作为平时教学工作的目标,从高处要求,细处入手,力求每个环节都能出效益,为教学质量的提高夯实基础。在本学期的教学中尝试了高效课堂的实施,取得了不错的成绩。

  5、规范了教师的教学行为。本学期教务处继续对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课等各项进行了常规性的检查,落实了巡课制度,以表扬优秀,纠正不足的评价形式进行。无论是怎样的检查,教务处都要及时小结,召开教研组长会议,反馈检查结果,使每位教师都能够及时查漏补缺,有利于促进每一个教师上好每一堂课,批改好每一次作业,参加好每周的集体教研活动。且本学期继续强化教师基本功培训,在坚持每周一张硬笔字、每天练写粉笔字的基础上进一步实行简笔画的练习,夯实教师的教学基本功。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺,实施教学改革,提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。本学期还重点抓了作业布置与批改这一环节,强调了作业的实效性和针对性,避免了乱布置作业和大量重复性作业的出现,减轻了学生的负担。

  6、夯实教师的业务,提高校本教研活动实效。本学期初各个教研组就制定安排了学科组内研讨课课题、时间及人选,结合学校课题进行教研组内得听课、说课、评课活动,紧扣教研课题,以学科课堂为依托,以活动为载体,开展丰富多彩的教学型研究,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,参与评课,并认真分析、总结、反思,以此来促进教师课堂教学水平的提高,推进教师驾驭课堂的能力。

  7、继续加强课改研究,从而深化课程改革。在上学期实施课程改革的基础上,教务处组织相关人员深入教学第一线,狠抓教师的上课这一中心环节,因为上好每一节课是课程改革和提高教学质量的关键。所以本学期教务处在举行了多种形式的听课、评课活动。以此完善课堂教学环节,促进了教师的教学观念的彻底转变,深化了课程改革,提高了课堂效率。

  8、继续强化教师基本功。本学期全校教师坚持每周一张钢笔字、每天练写粉笔字。而且专人每周进行考核,并做了详细的书面记载。写规范字的良好氛围已基本形成,教师的的基本功得到了进一步的加强。并进行了白板的展示活动,使全体教师能够充分利用先进的教学资源,更好地提高教育教学质量。

  9、认真组织了全校性的期末质检工作,做到了每个环节严丝合缝,保证不出任何纰漏,保证了学生成绩的真实有效。质检后认真分析反思,并积极探讨如何在以后的教育教学活动中提高质量。

  二、其它工作

  1、狠抓了毕业班的教育教学工作,开学初召开了毕业班全体教师动员大会,学期中对毕业班师生的教育教学进行了抽查,学期末进行了毕业班师生的期末质检工作。

  2、完善了全校学生的电子学籍的转入转出工作。

  3、举行了由教务处冯丽老师组织的全校性的讲座。

  3、顺利完成了毕业班学生的毕业证的办理工作和学籍打印工作;

  5、组织了教师的学年度考核和评优评模工作。

  6、组织了三次校外的高规格的考试工作。

  三、不足之处

  1、教务处对教学整体情况的微观了解、微观指导不够,特别是对各班的教学情况了解、教学计划实施、教学进度检查、指导还做的不够具体、到位。

  2、缺少教学的竞争机制,教师的教学热情、工作积极性、主动性略显不够,不能有效地保护优秀教师的积极性。学生的学习目标不明确,缺少学习动力,学习气氛有待进一步提高。

  3、仍然有个别教师的责任意识、服务意识不强,上课有迟到、早退、中途离开教室、有事无事请假等误课现象。

  四、工作设想

  教务处工作是学校管理工作的核心,所以教务人员要解放思想,大胆探索,不断创新,要精心策划全校教学计划,落实各阶段工作,及时改进发现的问题,提高管理效能,为实现新目标而不懈努力。

  1、完善教师绩效考核工作,科学规范地进行教师的绩效考核,进一步调动老师的工作积极性。

  2、建立多元化的教学评价制度,加强教学质量的管理力度,进一步扭转教师的教育观念。加强教师思想工作力度,团结一心,共同努力,共同提高教学质量;

  3、积极听取、收集师生及社会对教育教学方面的建议,改进教育教学管理,提高教育教学质量;

  4、对毕业班的管理,应采取一些行之有效的特别措施,如分别召开家长会议、年级组会议、科任教师会议,努力提升毕业班孩子们的教学成绩和各种能力。

  回思一学期,工作虽然取得了一些成绩,但教务工作繁琐而任重,需要常抓不懈。

教务处工作总结4

  本学期,我校教学管理工作在校长室的正确领导下,得到各处室的支持配合,通过教务处全体同仁的共同努力,教务处圆满完成了本学期的教学任务,取得了一定的成绩,现总结如下:

  一、抓实基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。

  1、学期初对各班、各年级学生报到情况进行了统计,核对,要求班主任了解未报到学生的原因,及时报教务处。严格规范转出转入学生手续。

  2、本学期,教务处进一步加强了教学常规管理,每天由一位教导全天候值班,对每天的上课、早读、午自习、晚自修情况进行检查,并如实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了批评教育,迟到、早退现象得到较好的控制。

  3、期中考试后,召开了各年级、各班的学生代表座谈会和教师座谈会,并对进行了学生问卷调查,了解学生学习、老师教学、班级管理、课堂纪律等情况,广泛听取了教师、学生的意见和建议。

  4、期中、期末考试组织严密,井然有序。各年级的统考科目,在各学科备课组长的召集下采取流水阅卷、统分及教学质量分析。

  5、期中考试后,根据有关信息,在尊重学生志向的基础上,对高一年级按照文理进行了重新分班。

  6、对初三、高三毕业班的工作抓得早、抓得紧、抓得实,多次召开教师座谈会。统一了思想,统一了认识,针对xx年中考、高考新情况,分析了中考、高考形势,认真研究《考纲》,并制订了切合本校学生实际的复习计划、帮扶计划等。及时召开学生座谈会、家长会,听取学生及家长的意见和建议,争取家长和学校的配合。通过一系列的工作,xx年高三综合考试中合格率达99.5%,列区第二;高三两次模拟考试中,平均总分均列区第三。初三、高三学生顺利参加中考、高考。在xx年高考中,我校高三(4)班钱纯雅同学以549分的成绩进入本二分数线(542分),实现了我校普通类本科零的突破。xx级高一学生,理科实验操作考查全部合格;xx级高二学生全部顺利通过高二信息技术考试,一次性合格率96.29%,列区第三。高一、高二年级市统考成绩平均分均列区普通中学第一。

  7、全面启动“望亭中学高职素质培育工程”,引导学生根据自身特长参加素质培育课程和兴趣活动,全面提高学生素质。

  8、完成了各科资料预订,发放各学科资料订购供应工作,教辅资料严格按照毕业班1—3套,非毕业班1—2套的规定。

  9、按照上级招办的布置和要求,完成了初三、高三参加中考、高考的有关报考考务工作。

  10、完成了学生学籍档案的成绩、鉴定、考勤等项汇总、填表工作。

  11、完成了各类教学资料的统计、分类、造表、建档管理工作。及时准确地填报上级教育部门布置的各类统计报表,完成了上级交给的各项任务。

  12、及时统计和核算教师的课时量及各位教师的课时津贴。

  二、强化教学质量管理,促进学生素质再有新提高。

  1、要求每一位教师根据新课程标准的要求,立足课堂,面向全体,正确把握教改方向,改进教学方法,着力培养学生可持续发展的学习能力,科学地挖掘学生内在潜能,促进学生科学文化素质的稳步提高。

  2、注重课堂教学质量管理,四位教导经常随堂听课,及时了解教师的教学情况。上半学期新上岗青年教师每人开了一次公开课,期中考试后开一次汇报课,期中考试前组织了一次青年教

  师参加区教研室组织的评课选优比赛选拔课。课后以各种形式进行了交流和评课。

  3、按照教务处计划,每个月对教师二认真(备课笔记、作业布置及批改)情况检查一次,共检查了5次,每次检查均由蹲点行政和教研组长检查,每个学科组在检查后均将检查情况报教务处,教务处汇总后,以通报的形式将全校“二认真”检查结果返馈给各位教师。

  4、各年级的提优补差工作,根据学生的实际情况,有针对性地制定了详细的计划和具体措施,在时间、地点、辅导教师的配备等方面均有周密的安排。

  三、加强教师队伍建设,为提升教师素质搭建平台。

  一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍,提高教师素质是教务处工作的重点之一。本学期每周组织青年教师赴陆慕高级中学等重点学校听课、交流、学习重点中学中老教师的教育教学经验,推行集体备课,评课等活动,推荐中青年教师积极参加各类评课选优评比活动,大大激发了教师的学习积极性,广大教师的业务水平有了很大提高,暑假期间派赵亚萍、祝芸等老师参加研修班学习。在区教研室组织的评课选优及基本功比赛中,李富荣老师获高中组二等奖,沈丽青老师获初中组三等奖,黄小亚老师获高中组三等奖,范丛红老师获初中组三等奖。7位老师的论文获省市级三等奖。

  四、第二课堂丰富多彩,学生竞赛成绩喜人。

  充分发挥教研组的积极作用,扎实开展了形式多样、生动活泼的课外活动。我校实施的“金牌行动计划”在省市教育部门组织的各类竞赛中共有3位学生获全国省级一等奖,9位学生获全国省级二等奖,15人获全国省级三等奖,获苏州市级一等奖8人,二等奖8人,三等奖8人。

  五、工作中的不足及今后努力的方向。

  1、由于管理水平有限,成天忙于事务,深入到教学第一线的时间还不够多,对教学管理与教学研究做得不够。

  2、在教学管理上力度不够,需进一步树立优良的教风。

  3、工作积极性、主动性不够,拖拉作风较严重,责任心不够强。

  在新的一学期里,努力提高管理水平,在校长室的领导下,健全各项制度,加大管理力度,尽心尽职,做好各自分管的工作,团结协作,调动广大教师的积极性,为全面提高教学质量,起到应有的作用。

  望亭中学教务处

  20xx年xx月xx日

教务处工作总结5

  本学期学校教务处以新课改理念为业务指导思想,以教学常规的精细化管理,本着提升学生自主学习能力、面向全体学生及教师的工作目标,努力做好各项工作,取得了一定的实效。具体小结如下:

  一、强化管理,突出教学中心,教育教学质量稳步提升

  1、常规工作

  ⑴严格教学秩序。教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,坚决杜绝旷课现象。教务处严格做好教师课堂考勤工作,坚持每天巡堂工作,并及时反馈。加大了对早读、两操、自习的检查力度,定期检查《课堂教学日志》、《课堂纪律检查表》,对教师的出勤和教学情况进行监督、跟踪。参加业务培训和进修的教师应提前协调好课程,确保了学校教学秩序的稳定。

  ⑵认真编制教师任课安排表、课程表,保证教学工作的顺利开展。本学期教务处根据现有师资状况、各年段实际状况,做好课务分工、协调工作,待人员全部到位后进行微调,尽可能使课程安排合理化。开学课表运行一周后,教务处通过征集意见,对课表进行了适当调整,以保证课时安排的最优化。当有教师请假、生病或因学校工作需要调课时,教务处总是在第一时间将课表调整到位。本学期,教务处安排调课、代课上百节,保证了教学工作的正常有序进行。

  ⑶、组织初、高中音乐班新生选拔考试及小学升初中学生的招生工作。

  ⑷做好期中、期末考试工作同时,我校还承担了国家级社会考试任务。期中考试严格按照正规考试模式,认真命题、考试单人单座、密封阅卷、统一上分、考后及时进行试卷分析,总结成败得失,以利再战。通过期中,我们极大的提升了学生的应试能力、锻炼了学生的抗压能力,也为教师提供了检查阶段教学成果机会,为下一阶段教学工作提供教学参考。严格监考制度。

  ⑸做好培优补差工作。经常性的开展一些学生小型座谈会,有尖子生的、也有学困生的,倾听他们的新生、为他们排忧解难,鼓励好的更好、差的不气馁奋起直追,让学生共同进步,映照良好的学习氛围。

  2。强化毕业班教学工作

  毕业班工作历来是学校教学工作的重中之重,这是检测我校教学质量的重要依据。为切实提高中高考成绩,开学初制定了中高考目标;组织开展好模拟考试和适应性考试,定期召开专题教学分析会和家长会,做好培优工作,我们的培优班学生做到集中辅导与平时“添料”相结合,灵活辅导,让尖子生吃得饱,吃得好。并对尖子生进行质量跟踪,教务处通过定期召开的学生座谈会,了解培优情况及学生的心声。补差工作要求教师思想重视,情感投入,及时激励和指导,对优生和进步显著的差生要及时表扬和鼓励。时间紧、任务重,针对初三及高三毕业学生,教务处还做了以下工作:

  (1)中考报名工作:主要涉及录入参加中考学生的个人信息及照相工作。

  (2)内高班报名:输入内高班学生信息。

  (3)学业水平考试及学考报名工作:一年两次的学考报名及学业水平信息采集和照相工作。

  (4) 初中中考体育免试学生的上报工作。

  (5) 中考政策照顾考生资格的申报。

  (6) 中考推荐。保送生的申报。

  (7) 毕业班学生综合素质评定工作。

  (8) 初高中学生填报志愿工作。

  (9) 初中和高中毕业生的毕业证审核及签发工作。

  (10) 初、高中学生建档发放工作。

  (11) 高考艺术类考生报名及审核工作(主要涉及高中毕业学生

  的户口审核、编排艺术类考生的报名序号,录入个人信息及照相工作。)

  (12) 普通高考报名工作(涉及高考体检等工作)

  (13) 高中助学金的上报及发放。

  (14) 高三特困学生的大学资助申报及收取材料。

  3。强化功能教室的管理,重视体育艺术信息等工作

  教务处管理下的各专用教室的使用和环境建设工作,要求各专用

  教师管理员要定期检查室内设施、有问题及时汇报整改、尤其要做好卫生管理工作,今年教务处在开学初就给各专用教室管理员开会,公布学校的管理制度、明确责任,提高利用率、定期检查,今年专用教室在迎接上级检查工作中总体上较好,资料记实工作比较详实、账目清楚,物品摆放有序,但存在的问题是卫生打扫不及时,没有形成经常化和制度化,存在检查前突击打扫卫生现象,致使卫生问题存在死角和不彻底现象。

  实验室主动配合一线教师,积极准备各类实验器材药品,为教学工作顺利进行提供了保障。图书阅览室按时开放,为广大师生的文献查找、阅览图书及刊物资料提供了保障。文印室积极配合一线教师及时打印试题、试卷等,积极克服工作量大,劳动强度的困难,保障了教育教学工作的顺利进行。

  为切实增强学生体质,营造寓教于乐,趣味健身,陶冶情操的教学氛围,教务处、体音美教研组协同各班主任及配班老师认真组织,积极实施在加强、创新校园体育活动形式,增强实效性上动脑筋,开展了丰富多彩的校园阳光体育活动,加强“两操”与大课间运动与保健的质量。

  为了使学生整体素质得到提高,提高学生的文化素养,挖掘学生的各种潜力,音美组在本学期除了完成正常的音乐美术教学任务以外,共组织校内校外艺术活动20次,本学期,在乌市中小学中华经典诵读大赛中,获市级一等奖,陈雪敏老师获优秀指导教师奖。刘梅老师在“华文杯”新疆首届中小学书法竞赛中,辅导学生6人次获奖,并获辅导教师“二等奖”。

  总之,本学期教务处做了一些事情,取得了一点成绩,但也存在着许多不足。我们决心在学校的领导下,今后进一步做好各项工作,为实现二中跨越式发展而奋斗。

  乌市二中教务处

  20xx/6/18

教务处工作总结6

  本学期教务处在区教育局及学校领导下,加强教学研究和教学管理,认真学习教育部基础教育课程改革精神,领会《基础教育课程改革纲要(试行)》的实质,积极推进基础教育课程改革,深入课堂教学改革,认真执行学校工作计划,加强教师队伍建设和自身建设,提高教师的自身素质,培养学生创新能力和实践能力,全面推进素质教育,与时俱进,努力把学生培养成为具有创新能力、在德、智、体、美、等方面全面发展的合格小学生。现将一学期的工作回顾如下:

  一、加强教学管理和教学研究,进一步深化课堂教学改革

  1、夯实课改,积极推进新课标实施进程。作为改革实验学校,教务处继续积极认真组织全体教师深入学习新课标理念,体会新课标精神,明确新课标要求,面向全体学生,改变学习方式。课改组全体老师在认真参加教研的基础上,坚持做到周周有教学反思、月月有教学故事、期期有教学案例,还推选出了高质量的教育故事,教育随笔参加了区教育局组织的比赛。良好的教研氛围,提高了教育教学质量。

  2、继续加强教学管理,完善规章制度,强化教学的规范化、制度化、科学化。

  加强常规检查,本学期教务处随机抽查、集中检查教师的教案,并进行记录,对存在的问题进行个别反馈。对学科测验、作业批改实施掌控并深入到各年级、班级了解情况。全面了解教学情况,不定时检查教师课堂教学情况,注重教学质量的全过程监控。组织各教研组定期与不定期检查教学计划等。

  规范学生学习习惯,重点抓好读书、写字的正确姿势,通过开展写字比赛、作业检查等方式进行强化。

  3、加强教研组、课改组的教研建设。开学初教务处召开教研组长会议,落实任务,明确职责,落实任务,并强调常规工作和重点工作内容相结合。不定期召开各教研组长会,发挥教研组的力量,各教研组及时进行评课,教研气氛甚为浓厚,加大了教师相互之间听课的力度,本校教师人人都能完成听课任务。三大教研组长本学期的工作尽心尽职,比以往更积极主动,效率更高。

  二、加强师资队伍建设,努力建立一支科研型的教师队伍。教务处特别注意加快以新教师和年青教师的培养为主导的教师业务素质提高进程。提高教学质量的关键是提高教师的素质,而提高青年教师的素质则是关键的关键,为了尽快让青年教师适应教学工作岗位,并逐步走向规范,对新教师进行课堂的听课、指导,积极组织青年教师上公开课、观摩课,给青年教师提供了施展教学才华的舞台和机会。

  本学期开展的以“课例为载体,以问题研究为内容”的教学研讨课活动,使一大批青年教师脱颖而出。本次教学研讨课充分发挥了教研组的作用,以教研组为单位,每组推出两个有教学特色的老师执教,以集体备课—讲课—研讨的形式进行。教学研讨课,旨在通过关注教师具体的教学实践和课堂教学的具体环节,解决教师教学当中的实际问题,为教师的专业成长和教学水平的提高搭建了一个平台。整个研讨过程,都能感受到大家认真的工作态度,热烈的研讨氛围。正因为有了老师们的努力与付出,本期的研讨课整体感觉活了很多,学生的表现也越来越精彩。老师把课堂的重心放在了学生如何学方面,调动了许多的教学手段,引导和激发学生的思维,使他们敢说、愿说、乐说。正所谓,教无定法,学无定法,但目标只有一个,那就是使学生学有所获。所以老师们在轻松愉快的氛围中听到了一节又一节别具特色、风格各异的好课。

  同时,我们还认真组织教师参加区教研室举办的各类通过培训教研活动,使我校教师的业务能力有了很大的提高。积极鼓励教师撰写教学科研论文和总结。李俐、周红、孟新燕三位老师获数学竞赛优秀辅导员称号。

  三、继续开展学科竞赛活动,积极组织学生参加各级各类竞赛,通过一系列活动,开拓了学生的视野,丰富了学生的知识面,提高了学生的综合素质,养成了学生的创新能力和实践能力。有多位同学在竞赛中获奖。在第四届小学“希望杯”全国数学邀请赛中,我校张超杰、纵翼飞等同学获第四届小学“希望杯”全国数学邀请赛三等奖。罗凯元、胡世宇、等同学获河南赛区一等奖。在金水区“小学生讲英语故事比赛”活动中,我校参赛的三年级学生李世洋、四年级学生李朋龙、六年级学生李艺萌、罗凯元等四名学生不负众望,全部荣获一等奖,为我校争光添彩。同时,任慧明老师获“优秀辅导老师”奖。

  这些都容入了老师们的心血。

  四、结合实际,开展多种学科活动,促进学生学业水平提高。

  本期为了活跃学生学习生活,促进学生全面发展,开展多种学科竞赛活动。如写字比赛、作文比赛、英语讲故事比赛等活动,尽量做到形式多样,内容丰富。特别是首届小学生“英语讲故事比赛”活动举办的非常成功。小选手们积极参与,发挥自己的特长,将一个个故事演绎的生动活泼,他们出色的表演博得了一阵阵热烈的掌声,比赛的场面十分热烈。

  六年级的李艺萌、罗凯元,三年级的李世洋,四年级的李彭龙成为全场的亮点。他们流利的口语和生动的表情不时引来阵阵掌声通过这次活动,我校学生学习英语的积极性被全面调动了起来,掀起了一股学习英语的高潮。

  为让孩子们尽显运动才能,体验成功感,提升对运动的兴趣和能力,我们还举办了一年级亲子运动会。

  亲子游戏项目“筷子夹球”、“植树”、“小袋鼠摘果”、“赶球”等游戏趣味横生,家长和孩子们在老师精心设计的亲子游戏中,尽情玩耍。运动会上家长的积极鼓劲,亲历亲为的参与,更是提高了孩子们活动的情趣和积极性,也让平时忙于工作的家长们体会到运动对孩子健康和全面发展的重要。活动持续了两个多小时。赛后,学校领导还给获奖的家庭颁发了奖状和奖品,给所有参加活动的家庭发了纪念品。

  本次运动会是我校构建家校互动,合力育人教学模式的一大举措,活动增进了孩子与家长,家庭与学校之间的了解和情感,激发了孩子参加体育锻炼的积极性。

  五、加强教务处自身建设,定期召开会议,学习新的教学法规和新教学思想,提高自身的素养。严格执行学籍管理制度,同时办理好新学年学籍,及时收集、整理、准备好相关教育教学材料。

  一学期来,教务处一直以抓教学质量为核心,不断提高各科成绩为宗旨,不懈努力工作,但也有不如意之处,如更加合理安排课时的问题,在新形势下如何保持和提高教学质量问题,对学校校本课程如何进一步发挥功能问题,综合实践如何更好的开展问题等等。这一系列都有待思考,总之,我们要把握好课改这一机遇,在教学工作中不断创新,再创佳绩。

教务处工作总结7

  用心推进了教育改革发展,把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。围绕本校“张扬个性、提高素质、全面发展”的办学思路认真开展了各项工作,立足学校实际,加强和完善了教学工作制度,全面落实课程改革目标,坚持以人为本,促进教师专业发展和学生健康发展,努力提高了新形势下我校教育教学工作水平,充分发挥了教务处在教育教学活动中的引领作用,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特将本学期具体工作状况作以下回顾:

  本学期主要工作

  1、渗透成功教育思想,构建成功课堂模式

  全面落实了教学课程计划,努力构建了贴合我校“三自”教学理念和创新教育需求的课堂教学模式,设计以学生学习效率为核心的教学方法,培养学生的自主意识、创新精神和创造潜力。如多次召开关于自主学习的专题会议。注重教法、学法的研究与落实。

  组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比,把学法指导渗透到了教学全过程之中,并且有计划地进行阶段小结,切实书写课后小记,促使学生学得主动,学得活泼;切实抓好弱势群体学生的学习,努力发掘他们自身的学习潜力,提高学习的主动性和用心性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学,力求让每一个学生都能感受到了成功。

  2、提升了教研水平,强化了教学实效性

  (1)本学期坚持走一条“教学、科研一体化”的道路,向科研要质量,以科研求生存、求发展。尝试课题研究,教研科研有机融合,透过课堂教学实践构成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究,各教研组用心制订好各组的教研活动计划,做到有准备、有主题、有质量,坚持理论与实践相结合,鼓励了叶炜刚、叶柏通等多名教师申报县、市、省等课题。

  (2)本学期大部分教师上了一节公开课,新教师均上了一节见面课,组织了数学组教师参加县、市级教师技能比赛,其中叶炜刚在市县比赛中获了奖,并推荐了六个教研组的各三名教师参加学区、县命题比赛,均取得好成绩。

  (3)学校领导和教师用心参加听课评课。教师本学期听课均超过了10节,教研组长均超过了15节。

  (4)开展大型教研活动

  为了落实了教学基本要求,不断地提高了课堂教学效益,活跃本校的教科研气氛,更快地提高我校教师业务水平,我校在教研室领导的支持下举办了县中考质量分析会和县八年级语文阅读暨古诗词教学研讨会,潘陈女、陈芳、叶瑞雪等老师各上了一节精彩的课,潘春海则在大会作了一个高质量的讲座,反响很好。

  (5)组织好教师用心撰写论文和案例,参与县级评比,获得好成绩,如陈芳、潘陈女获得二等奖。

  3、强化了群众备课,整合了教学资源

  加强了教研组建设,抓实了教研组活动。用心推行“群众备课,资源共享,课后反思”的群众备课制度。开展教研组观摩和交流活动,抓实组内听课活动,对听课提出更加明确更加具体的要求。各教研组(综合组除外)本学期集中备课二次,组员基本没有无故缺席,全体教师以团结协作精神为已任,贡献个人智慧、寻求共同发展,服从组长分工,主动承担组内工作。

  4、加强了业务精细管理,确保了教学规范有序

  进一步强化了教学常规管理,要求全体教师在课堂教学中做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差;教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、潜力点、支撑点。结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度,加大对教学常规管理和专项管理督查力度。

  5、强化了学科组织建设,建立了校本教研制度

  完善了学科教研组制度;定期组织了学科教研活动,加大了学科教学研究力度;实施了全面质量管理,健全和完善了听课、评课等制度;加强了学科内、外部之间的交流与合作,加强了与县、学区联系,真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到了互通有无。

  6、抓好了阅读工程,激化了学生内在阅读兴趣

  本学期学校重新开放了图书室,学生参与面广,用心性高,收获好。语文组九年级举办了名著阅读比赛,七年级举行了现场写作比赛,评出了优秀者,还评选了“书香班级”等。英语组同样举办了九年级现场写作比赛,而八年级举行了英语阅读比赛,并且对优秀者进行了表彰。

  7、建立了学校校本博客

  为了及时汇报我校各项教科研活动,我校特地创办了一个学校校本博客,将我校开展过的各项活动及时传到博客上,让我们学校的每一位教师及时了解我们学校教研动态,及时沟通信息,提高我们的的教学效果,起到了很大的促进作用。

  8、学科竞赛活动的开展与落实

  本学期各学科都进行了学科竞赛,体育组的运动会、语文组的现场作文大赛、数学组的生活知识比赛、英语组书法竞赛、科学组的基础知识竞赛等等。这些竞赛活动均开展得有序有效,且取得了丰硕的成果,并且组织科学、数学、语文等不同学科的学生参加学区、县教研室组织的学科竞赛,也取得了可喜的成绩。其中反响最大的是体育组,在县运动会中,获得了初中山区组总分第一名。

  9、组织了各科教师外出学习,并对本组教师加以业务指导

  本学期组织了潘春海等9位参加县市省的九十学时培训和骨干教师培训,同时派出80多人次教师参加了县、市举办的教研活动,教师用心性高,同时也给学校带来很多好处。

  10、认真做好了各科成绩分析

  本学期把全校期中考试和初三的月考以及个别学科的竞赛成绩进行了分析和总结,把目标学生定到每个班,使每个教师教学更有针对性。同时做好后进生的成绩分析,做好后进生的转化工作。

  11、抓好毕业班教育教学工作

  毕业班的教学质量直接影响到我们学校的生命,本学期进行了毕业班月考,召开毕业班家长会,毕业班学生座谈会,毕业班教师座谈会等,及时地发现问题和解决问题,促进了教师的工作用心性,提高了学生学习地动力。

  12、狠抓常规工作

  学期初突击性地检查了教师的教学计划,学期中同样突击性地检查了备课本、作业本等常规工作,查后在教师会议上及时反馈,逐步改善了教师往日懒散的坏习惯;同时,经常性去教室和教师办公室转转,个性是早晚自习,加强了对教师的监督,及时了解和掌握师生状况。

  13、保质保量地做好学生学籍工作

  (1)做好xx届新生注册电子学籍工作。今年9月份共招入新生116人,9月底基本完成新生注册电子学籍工作。

  (2)做好学籍表册工作。经过努力,已制作好在校生名册、对象生名册、毕业生名册、变动生名册、外出借读生名册、xx届新生名册等。

  (3)做好学生转学工作。学期初布置班主任填写各班变动生名册并进行汇总、做好转学生的资料收集和整理归档等。

  (4)做好上级领导布置的各项工作。如:及时上报学生数变动状况和年初报表、做好转学学生的衔接、理清学籍系统中存在的各项不足等。

  今后还需解决的问题:

  1、早自修和午自习的管理问题有待解决。

  2、教研活动质量有待进一步提高,应教研意识进一步加强。

  3、组织教学方面,有的老师驾驭课堂的潜力需要增强,没有一个良好的课堂教学秩序。

  4、期望有的老师更新教学理念,改善教学方法,不断提高教学水平。

  5、课学教学改革力度有待进一步加强,使其更加贴近学生实际,但求实效不求形式。

  今后,教务处将更为努力地改善和完善教学管理工作,提高工作效率,服务好教育教学,为我们济时中学教学质量进一步上档升位而不懈努力。

教务处工作总结8

  本学期,教导处在市教育局和校长室的正确领导下,贯彻市教研室工作计划,全面落实学校工作意见,以生为本,以实践有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。

  一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。

  教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。

  1、用心组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际状况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。同时和学校教科室联合邀请市教科室领导来校作教科研讲座,提高广大教师的教科研理论水平,使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。

  2、用心开展教研活动。

  (1)、用心组织参加校内外研讨课。

  第3周我校全体语文老师一齐听了培本实验小学支教老师顾辉辉上的四年级语文研讨课《开天辟地》。课前,语文教研组长与主讲老师就教案进行研讨,然后进入课堂第一线进行听课,课后再认真修整。公开课后,全校老师对这一堂课进行了激烈的讨论,大大提高了各教师对上课与评课的认识。第14周,校内举行第二次研讨课由查艳虹老师执教的三年级数学研讨课《认识分数》。作为参加工作刚一年的教师,查老师教学认真,敢于大胆创新,又虚心好学。从课前的教学设计、课上的教学操作、课后的教学反思,都认真对待,值得让大多老师去反思、去借鉴。一节研讨课,得到了全校领导教师的一致好评。与此同时,作为我校数学骨干教师的教导主任王惠康也在17周上了一节六年级数学《解决问题的策略—替换》的示范课,得到了全体数学老师的好评。

  在以上举行的几次教研活动中,从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上,我们教导处都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平。

  (2)、努力开展教学研讨会。教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会,由教导处及教研组长主持,就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如:低年级的识字认字教学、二年级的写话的训练、三年级的作文起步、五年级的解方程、六年级的分数百分数应用题和如何让学生简单学英语、记单词等,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言,大胆发表自己的意见看法。在必须程度上,提高了老师们的理论知识和实际操作潜力。

  (3)、学校领导深入课堂听课,教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和科研潜力。

  3、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、群众备课、教师的听课作了具体要求,对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求,让理论运用于实践当中。

  二、强化教学管理,全面提高教学质量

  教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:

  1、抓常规,促进管理更加规范。

  本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。尤其是市教研室12月4日来我校进行教学调研后,对我校的教学六认真工作提出了宝贵的意见和推荐,我们立刻制定了整改意见,并立刻在教学工作中加以落实。

  (1)抓备课。备课是上好课的关键,我们把电子备课改为手写备课,同时要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选取教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。

  (2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。

  (3)抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改善行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。教导处对各科作业批改状况抽查了四次,但大多数学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意,批改不够认真及时,马虎应付;作业量少而简,有的甚至文不对题,没有布置相应资料的作业。为此,我们针对这些状况,对每一位老师提出不同的整改要求,并用书面的形式通知老师,下次检查时重点看改正的状况。但是,大部分教师还是认真的,能够针对学生作业中出现的问题,认真处理,及时让学生辅导改正。

  (4)抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的职责心。

  (5)抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面、小组等形式进行教学反思,到达提高自身教学水平的目的。

  2、加强毕业班的教学管理力度。

  一个学校的教学水平,无不从毕业班展现出来。自上学期以来,学校提高对毕业班科任的要求,同时又给予支持鼓励。本学期先后召开了4次毕业班老师会议,一次毕业班家长会,从思想上让提高学生的认识,引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校的教育合力。

  3、加强质量监控的力度。

  本学期一开学,教导处就对部分年级进行了摸底性的质量抽测,根据抽测中发现的问题召开了任课教师会议,帮忙他们找出问题的原因,并提出了在以后教学中改正的方法;尤其是在期中考试以后,发现全校数学学科中普遍存在着计算正确率低下的现象,因此我们在全体数学老师中开展了如何提高学生计算正确率的研究,全体老师各抒己见,说出了自己的的想法和做法,改变了过去相互埋怨的现象,经过努力,在期终考试中有了明显的改观。

  三、用心开展各项评比及展示活动

  为了为青年教师带给展示风采的舞台,打造一支理念新、教艺精、底蕴厚的创新型教师队伍。本学期,我校组织了以“有效课堂”为主题的教学研讨活动。先以教研组为单位,每人上一节研究课,每组推选出一名教师参加校级评课。周弄潮、赵丹老师参加了市“百节评优课”,获得三等奖;查艳虹老师参加了昆山市五年以内教龄数学教师会课比赛获三等奖,俞娅老师参加路北片音乐青年教师会教三等奖;由查艳虹辅导的徐志浩、黄冬金辅导老师辅导的周涛分别获得“小数报杯数学文化传播活动”二等奖和三等奖。另外在1月4日我校还举行了5年以内教龄的青年教师赛课活动,使广大年轻老师得到了一次锻炼。

  四、存在问题及构想

  教导处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在,如教师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学,全面提高学生潜力;怎样使群众备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些,创造性更多一些,创新求实,稳步提高教师素质和教育教学质量。

  回首过去,成绩有所提高,应对未来,倍感压力很大,我们相信,在上级领导的正确领导下,在全体教师的大力支持下,应对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为石牌小学,为石牌的人民谱写教育新篇!

教务处工作总结9

  1、进一步强化教学基本规范

  对独立学院来说,确保教学工作稳定有序的开展是教学管理工作的重点,而强化教学规范则是保障教学秩序的基本要求。为此,教务处对课程安排、教师调停课、学生补考、期末考试等日常工作进行了强化管理。为了加强教学的规范化建设,在本学期期中教学检查中,教务处还重点对教师的教学日历、教案等进行了全面检查。

  2、继续加大教学规章制度建设

  为了使教学管理的各项工作有据可依,有章可循,教务处新制定了一批教学管理文件,如《武汉大学珞珈学院调停课管理办法》、《武汉大学珞珈学院教学事故认定与处理办法》、《武汉大学珞珈学院课程重修管理办法》等。文件实施情况表明,教师调停课明显减少,教师教学纪律进一步加强,学生课程重修管理工作更加有序。

  3、成功举办首届青年教师讲课竞赛

  为了促进青年教师不断提高自己的教学水平,教务处组织了首届青年教师讲课竞赛活动。上学期各系、教研室分别组织了青年教师讲课竞赛初赛。本学期教务处组织了青年教师讲课竞赛决赛,经过紧张激烈的角逐,有13位教师在决赛中脱颖而出,分获一二三等奖。学院举行了隆重的颁奖大会,对获奖教师进行了表彰和奖励。此项活动极大调动了广大青年教师投入教学、钻研教学的积极性。

  4、全面启动试卷成绩与学籍清理工作

  试卷和成绩是最基本的教学档案,教务处自上学期起,全面启动了试卷和成绩的系统清理工作。教务处全体工作人员与各系秘书利用周末或午休时间,按照试卷和成绩档案的基本要求,对历年学生的试卷进行大面积清理,并装订成册。另外,按照汪彬院长的要求,由教务处牵头,联合财务处、学工处、招生就业办公室,对我院现有学生人数进行仔细核对。目前,学籍清理工作已经完成。

  5、顺利完成首届毕业生有关教学管理工作

  我院首届毕业生于今年上半年毕业,因此,如何做好学院这项前所未有的工作,对教务处来说是有很大压力的。这就需要教务处主动思考、虚心学习,在大家的共同努力下,教务处圆满完成了毕业生的有关工作,如组织毕业生学位课程考试、开展毕业生图像采集工作、毕业实习管理、毕业论文答辩、毕业生成绩档案整理、毕业证学位证的发放、毕业生离校手续办理等,保证了我院首届毕业生平稳离校。

  6、组织开展一系列学生学科或学习竞赛活动

  为了促进我院良好的校风和学风,教务处组织开展了一系列学科或学习竞赛活动,如上学期配合全国大学生英语竞赛工作,组织了院级初赛活动,并开展了全院学生普通话大赛;下学期组织了20xx级学生英语词汇竞赛、20xx级学生听力竞赛和全院学生电子设计大赛。这些系列活动对引导学生抓学习、爱学习,起到了很好的推动和促进作用。7、加大教师和教学管理人员的培训力度

  我院专任教师中,青年教师是主体,为了提高青年教师的教学能力和水平,本学期,教务处与督导室组织了新聘青年教师的岗前培训工作,着重对学院的基本教学管理制度、各教学环节的准备等进行了宣讲和强调。同时,在青年教师讲课竞赛活动中,组织全院青年教师前去观摩学习,还就课件制作等进行了专场培训。为了提高教学管理人员的业务能力,本学期,教务处组织教务处工作人员、教学秘书分别到华中师范大学传媒学院、华中科技大学文华学院、武汉理工大学华夏学院进行了学习交流。

  8、筹备开办“珞珈讲坛”系列讲座

  为营造良好的学术氛围,提升我院学生的综合素养,由教务处、学工处联合发起“珞珈讲坛”系列讲座,聘请武汉地区、湖北省乃至全国高校知名专家、学者及企业高层管理人士到我院做各类学术报告。目前,已经举办了三期讲座,分别是尚重生教授的《大学生的自我管理和精神成长》、周运清教授的《大学生成功之路》、李荣建教授的《大学生礼仪》,罗萍教授将于下周来我院为学生作报告。学生们普遍反映受益匪浅,希望通过此项活动,让浓厚的求知之风在珞珈学院的校园里散播开来。

  当然,与领导的要求和师生的期望相比,教务处的工作还有不足。我们仍将努力践行“为教师服务,让教师满意;为学生服务,让学生满意”的工作信条。在今后的工作中,我们将进一步强化责任意识、岗位意识、服务意识,加强教学各环节的规范管理,加大教学管理规章制度建设,以提高教学质量为最终目的,努力开拓教务工作新局面。

教务处工作总结10

  20xx-20xx学年第一学期,在党的“十六大”精神鼓舞下,教务处为全面贯彻党的教育方针,积极落实校党、政的办学思路,切实提高我校的教育教学质量做了大量的实际工作。现概括总结如下:

  (一)教学方面

  本学期,教务处自始至终把教学放在工作的首位。采取多种措施抓管理,坚持向“管理”要“效益”。

  1.教学管理

  本学期,教务处在抓教学管理上所做的主要工作有:

  (1)注重了教学计划的制订

  开学初,教务处及时召开了教研组长会,就一学期的教学工作作了统一布置,并要求各教研组及授课老师结合学校的工作安排并联系本学科的实际,及时拟定出切实可行的教学计划和教学进度。随后,教务处又对部分学科教师的计划制订、进度安排情况进行了检查,被检查的教师基本上都及时按要求完成了上述工作。

  (2)加强了教学工作的检查

  本学期,教务处加强了对教学工作的检查和督促。

  ①检查早读。平时,教务处除专门安排三位同志轮流值日检查早读教师到堂情况外,教务处的负责同志也经常巡视早读情况,发现问题及时向有关老师或班主任、年级组长反馈,为维护良好的早读秩序起到了积极的作用。

  ②检查教学。开学初,教务处首先布置教研组对组内教师制定的'教学计划、安排的教学进度及备课情况进行自查和互查。期中考试后,教务处又及时布置教研组组织教师进行教学情况自查,并要求教研组将组内的教学检查情况写成书面材料报教务处。通过自查和互查,对教师的教学工作起到了一定的督导作用,也为教务处全面了解教学情况,更好的指导教学提供了客观的依据。此外,教务处的负责同志和分管校长一道也先后两次深入年级组对部分教师的备课、作业布置及批改情况进行了检查,还听了部分教师的课。对备课、作业的检查情况每次都以书面形式及时反馈给教研组,听课情况也于当时与授课教师交换意见。通过检查,为督促教师教学、改进教学方法收到了良好的效果。

  (3)强化了起始、毕业年级的管理

  本学期,学校和教务处认真抓了初一和高一两个起始年级的工作,如多次召开年级教师会,深入了解情况,共商教育良策;多次召开年级学生会,广泛进行纪律教育和学习目的教育,等等。为起始年级的教育、教学尽快步入正常轨道打下了坚实的基础。同时,学校和教务处更是把初三、初四和高三三个毕业年级的工作放在头等重要位置来抓。学校成立了以校长、书记为核心的高三工作领导小组,加强力量,强化管理;多次召开毕业班工作会议,研究制订教学方案,统一教育教学步调;多次召开年级学生大会,加强对学生的理想前途教育等等,为力争20xx年中考、高考取得优异成绩作出了不懈的努力。

  (4)丰富了第二课堂活动

  本学期,教务处积极组织或协助教研组开展了多种形式的第二课堂活动。如语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科为学生参加省、市、区组织的知识竞赛举办的课外辅导、讲座;英语组组织的英语广场活动、学生课本剧表演比赛;物理组组织的初三军事知识讲座、高二学生参观工大能源中心活动;电教组组织的初一学生课外上机操作,等等。此外,语文、数学、物理、化学、政治等学科还组织学生开展了形式多样的研究性学习活动,并出学生研究性学习《化学论文集》一部,为我校全面推进素质教育又迈出了可喜的一步。

  (5)规范了考试的组织工作

  本学期,教务处对期末考试的组织工作进行了改革。首次尝试按各类正规考试的要求组织校内的期末考试,即每30名学生一考场,单人单座,每考场两位非授课老师监考,试卷密封,统一阅卷,流水作业,阅卷结束后由教务处拆封试卷核对统分,这在一定程度上端正了考风,转变了考纪,增加了考试成绩评价的客观性。

  (6)严格了优秀教案的评比工作

  本学期,教务处首次增加了优秀教案评比的验收环节。即凡被教研组推荐为优秀教案的必须将备课笔记本送教务处查验。这在一定程度上增大了优秀教案的信度。本学期共评出优秀教案16本,这次被评为优秀教案的教师是:解正春、李慧、李锐、宋中萍、项宾富、吴晓玲、王东、胡荣章、赵丰、李卫、刘莉娟、赵玮、张斌、王长根、王亚明和韩雷。

  2.教学成绩

  本学期,我校在教学工作中取得的成绩也较显著:

  (1)学生参加各级教委主办的学科知识竞赛,语文、英语、物理、化学、生物等学科共有66人次获市、区级奖(见附页)。

  (2)在合肥市中学生运动会上,我校学生共获团体奖7次,单项奖36人次(见附页)。我校学生参加各类书画比赛获奖更多。

  (3)在包河区初中学生英语课本剧表演比赛中,我校有两个节目获壹等奖。

  (4)夏育新老师参加省美术教师基本功大赛,继而被推荐参加全国第三届美术教师大赛,均获壹等奖。

  (二)教研方面

  本学期,教务处组织和协助教研组为开展教研活动也做了很多工作:

  1.教务处先后召开了四次教研组长会,布置或协调教研组的教研工作。

  2.印发了《教师业务手册》,规范了教师教研业务档案的管理。

  3.为新来教师配备了指导教师,本学期新结对教师有11对,为培养新人、浓厚教研气氛起到了良好的作用。

  4.积极组织高一、初一教师参加新大纲、新教材培训,提高了教师的业务能力(见附页)。

  5.督促教研组抓了教师“五个一”的落实。据上报材料统计,各教研组“五个一”完成情况为:语文组16人,教研活动16次,公开课14次,人均听课12节,教材分析16篇,撰写论文36篇;数学组16人,教研活动15次,公开课12次,人均听课11.7节,教材分析15篇,撰写论文21篇;英语组14人,教研活动14次,公开课13次,人均听课8.7节,教材分析14篇,撰写论文26篇;物理组7人,教研活动14次,公开课7次,人均听课8.6节,教材分析7篇,撰写论文9篇;生化组10人,教研活动13次,公开课10节,人均听课15节,教材分析10篇,撰写论文18篇;政史地组12人,教研活动13次,公开课12次,人均听课13节,教材分析12篇,撰写论文21篇;音体美组11人,教研活动10次,公开课11次,人均听课8节,教材分析11篇,撰写论文11篇;电教组2人,教研活动12次,公开课2次,人均听课8节,教材分析2篇,撰写论文2篇。

  6.配合教科室筹备召开了校第十九届教改研讨会(见附页)。

  7.我校又有不少教师撰写的论文在省、市、区组织的评比中获奖(见附页)。

  (三)教务工作方面

  本学期,教务处既要完成常规教务工作,又要为申报市示范高中做准备。因此比以往事更多、量更大,但教务处的同志不辞劳苦,加班加点仍较好的完成了各项工作。

  1.按时完成了初一、高一的招生、编班及新生学籍的建立和报批工作。

  2.圆满完成了平时教学的组织和协调工作。

  3.顺利完成了各类考试的组织工作,如校内的期中、期末考试,高三政、语、英三科的毕业会考,高三劳技考查及体育毕业考试,高一、高二年级的合肥市统考,安徽省语文、英语学科竞赛,等等。

  4.较好的完成了为教学服务的各项工作,如平时制卷、印卷、复印、实验准备、电教器材维修及使用指导、征订课本、搜集各类教学信息、提供图书资料,等等。

  5.初步完成了申报市示范高中的材料整理装袋工作,共整理出材料约120盒,占全校申报材料总盒的近一半。

  以上总结,较为粗略,疏漏或错误之处一定不少,望领导给予补充或纠正。

教务处工作总结11

  本学期,教务处全体工作人员在校长的领导下,坚持以教学工作为中心,以重实际、抓实事、求实效为原则,认真落实课程计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,深化教学改革,深入教学研究,较好地完成了学期初制定的各项工作计划。特就本学期具体工作情况做以下几个方面的小结:

  一、继续推进“四环三步”课堂教学模式改革。

  深入开展“四环三步”课堂教学模式实验与研究活动,全力打造“本土”特色课堂。指导学科教师熟练掌握“四环三步”课堂教学模式,提高教学质量和课堂教学效益.以及培养学生独立思考、自由探索、勇于创新的能力,确保教学新课程倡导的“三维目标”落实到每一位教师、每一堂课,最大限度地提高教学效益。在教学改革中推出一批先进教师。开展“四环三步”课堂教学模式“先锋杯”上课比赛活动,评选课堂教学改革先进教师,为教师的专业成长搭建平台;开展精品课堂展示活动,推广我校课堂改革成果。如4月下旬,我校庞晖校长一行xx人在县教研室副主任尤茂鹏的带领下,到岑溪市大业中学作课改理论专题讲座和“四环三步”教学模式展示课;5月上旬,岑溪市第七中学校长黄彪带领该校老师团队到我校学习“四环三步”课堂教学改革经验;5月下旬,我校庞晖校长带领语文、数学英语三科骨干教师第二次到岑溪市,在岑溪市七中作理论专题讲座及“四环三步”教学模式展示课。一系列活动的开展,推广了我校课堂改革的成果。

  二、日臻完善教学管理,教学秩序井然有序。

  按时完成学分认定,健全教学档案,严格教学流程管理,按时开展评教活动,定期和不定期的进行备课和作业批改的检查。

  认真抓好教师的备课。通过教务处的检查和老师的反馈,发现大部分教师都能自觉地备好课,写好导学案。

  认真准备阶段考、期中期末考、初中会考和中考等考务工作,做好试卷的征订、发放等;认真组织学生做好考前的各项准备工作,认真做好学生积极迎考的思想工作;对监考老师、评卷老师,进行严格要求。从而保证顺利地完成了各种考试并且注重考试的总结、分析工作,使考试发挥更大的积极作用。

  本学期,我校教师外出开会、学习培训人数较多、考试放假次数频繁,教务处严格执行学校的相关规定,老师们无怨无悔,不计得失,高强度工作,教师旷课误课迟到擅自换课现象及自习无人现象均无发现,从而保证了教学有序地进行。

  三、稳步优化教研机制,教学研究纵深发展。

  本学期定期或不定期的教务处及课题组会议在程永强副校长的组织下,对教学教研中存在的问题进行了具体深入地探讨,对阶段性工作进行了及时地总结和部署,从而使教学和教研更好地结合起来,使教学教研相得益彰。

  课题组成员在优化分工之后,对各项事务性工作一丝不苟、精益求精。对备课进行严格的落实、汇总和公示;对公开课进行安排、通知、组织和材料的收集;对各项教科研成果及时地造册、整理和反馈。对“四环三步”课堂教学模式的实验与研究的制度和方案进行了多次的意见征求和修改。

  四、做实中考工作,升学备考紧张有效。

  毕业班工作主动、务实、有效。初三任课教师、管理人员本学期进入紧张备考状态,坚持上好课。多次召开专题会议、家长会议、学生大会,高效组织百日誓师大会、学生课外活动等,年段教师积极进行部署安排,检查督促,打气鼓劲,适时采集信息,组织月考,多次进行模拟考试,全方位关心、服务学生。

  五、精心组织学生竞赛,学习兴趣得以激发。

  利用现有的条件,结合各学科特点,各教研组积极配合圆满完成各科比赛活动;在这一活动中,各级各类竞赛由各专业老师组织学生进行认真的训练,获得了骄人的业绩。从而有效地激发了学生学习专业的兴趣,为学科学习注入动力。

  六、积极推动教师培养,教学技能不断提升。

  各科组内新老教师积极结对,初步尝试传帮带工作;各级各类课题研究锻造了教师的科研能力;各级各类公开课教学为教师的教学展示提供了舞台和借鉴;青年教师座谈会为年轻教师的发展指明了方向。

  七、现存不足:

  现行的教学考核制度还需完善;

  教师互动活动需进一步务实;

  有些学生完成作业不自主,有应付检查的倾向。

  20xx年春季学期有很多的紧张、兴奋和令人难忘,新的一学期,新的机遇等待着我们,让我们以全新的理念,新颖的教学方法,宽广的胸怀,富有魅力的人格等去吸引学生,共创我校教育的辉煌。

教务处工作总结12

  紧张而有序的第一学期即将过去。回顾过去的这一学期,总务处根据学校对总务工作的具体要求,结合学期工作计划和学校实际情况,在校长室的正确领导和全体教职工的积极支持及配合下,通过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力,克服人手缺、任务重等困难,有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作,确保了学校教育教学工作顺利开展。一学期来,我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务”的宗旨,努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作,圆满地完成各项工作,达到计划要求,现将本学期总务工作作如下总结:

  一、切实加强后勤人员队伍建设

  总务处不断组织全体后勤教师和食堂、门卫等临时人员进行业务知识等方面的学习和培训,努力提高后勤人员的职业道德水平,让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性,以解放思想、实事求是、与时俱进的精神状态,以高度的责任感和主人翁意识,投入到学校后勤工作中来。通过学习,后勤人员的主人翁意识进一步增加,自身素质得到进一步提高,服务意识进一步增强。每一位后勤人员在工作中努力做到廉洁自律、作风正派、吃苦耐劳、任劳任怨、无私奉献,尽心尽责去完成各项任务,能今天完成的事情决不拖到明天,能自己完成的事情绝不花钱请人干。在市长视察、省教育现代化创建等工作中,全体后勤人员吃大苦、流大汗,自己动手打扫卫生,打扫食堂和综合楼、粉刷墙壁、掸灰尘、擦玻璃窗、去除防护栏上的污迹、整理绿化、校园环境美化,所做的工作得到了上级领导和全体教师的认可和赞扬。

  二、努力做好日常服务工作,提供优良后勤保障

  兵马未动,粮草先行,每学期的开学时节是总务处开展工作最繁忙最关键的时节。先行一步,建好平台,让教学畅行,是总务处的职责所在。为了保证顺利正常地进入新的学期,总务处重点做了以下几个方面的工作:

  (1)暑假期间,我们对我校存在的安全隐患进行了整改。

  1)、教学后楼的楼梯踏步防滑条破损,学生易滑倒,更换成了花岗岩踏步砖。

  2)、教学后楼的柱子经常被学生弄脏,现在贴了1.3米高的瓷砖。

  3)、教学楼部分落水管破裂,使雨水渗漏到墙体,做到了及时的更换。

  (2)确保学生书本及时发放到位,教学办公用品发放到位,平时教学工作中确需的用品在第一时间内保证供应,使教学工作正常开展。各项收费准确无误,认真地做好收费工作,严格遵守财务制度,及时做好核算与清退工作和特困生补助工作,实行财务公开制度,及时在校内公布。

  (3)定期对学校的校舍、电器等设备进行安全检查,确保师生的生命安全,并将检查记录汇总起来,发现问题及时整改,坚决杜绝一切安全隐患的存在。

  (4)及时对损坏的课桌椅、班级门锁、水电以及教学设备进行维修,保证学生正常上课。为了不影响正常的教学秩序,基本用节假日进行维修。为此,后勤人员放弃了很多休息时间。

  (5)进一步加强对学校的卫生工作的管理,本学期在班主任和配班教师的辛勤劳动下,我校的卫生工作又上了一个新的台阶,各班的卫生包干区能持久的保持干净整洁,无卫生死角,对食堂、垃圾箱、厕所等场所定期进行消毒。防甲流期间,对教室桌椅、扶手、器材等学生接触器具进行严格的消毒,切实落实学校卫生管理制度和防传染病制度。

  (6) 对学校的全部财产进行核查并重新输入计算机登记入册归档,实行软件管理,明确保管人和保管职责,确切落实财产责任制管理。

  (7)开源节流,货比三家,抓好物资的管理,继续采用教学用品领用登记制度,明确每一张纸、每一支笔、每一盒墨盒的去向,减少浪费,管好用好学校资产。

  (8)通力合作,积极配合。能积极配合教导处、教科室、大队部完成各项教学和学生活动,搞好卫生、布置环境和会场、排放好课桌、自己搭舞台、挂条幅,真正做到了化钱少,效果好。

  三、加强综合治理,全面做好安全保卫工作

  1. 进一步加强学校安全制度建设,完善各项安全制度,做到职责和分工明确,内容详细、具体、层层负责,使责任落实到每一个部门、每一个人。

  2. 切实加强对学校多媒体教室、计算机教室、食堂、财务室等重点部位的安全检查,督导各项制度的落实情况,加强安全检查工作,定期对校园设备进行安全检查,认真抓好学校房屋、电器的使用与管理,排除一切安全隐患。利用暑假对教学楼的楼梯防滑条进行了更换,检查了消防用具并进行了替换补充,小机房的线路进行了改造,安装了红外防盗报警系统。由于我们扎实有效的工作,20xx年无一安全事故,在市综合治理检查中得到了上级领导的赞誉。

  3. 进一步加强门卫的管理,严格执行学校门卫制度。全学期未发生一起校园伤害等安全事故。

  四、加强对学校食堂的管理

  为了保证师生饮食的安全,学校成立食堂膳食管理小组,对学校食堂从食品进入到加工制作都制定了一套完整的规章制度,并有教职工每天检查核对,确保食品质量。在保证饭菜卫生的基础上,考虑师生的口味,变换花色品种,尽量做到色香味形具佳。

  五、全心全意服务学校中心工作

  在本学期几项大型对外活动中,尤其是市长来校视察、省现代化教育创建验收中,在任务重、时间紧的情况下,全体后勤人员加班加点,连续工作7个星期,完成了校门牌出新、综合楼清洗、教学楼内外墙粉刷、环境卫生打扫、校园文化布置、绿化美化等一系列工作,向来宾展示了一个优美的校园环境,圆满完成了上级布置的各项任务。

  六、存在的问题

  1、要在学生中加强爱护公物、爱护花草树木、爱护环境的教育;

  2、建立更有效的机制,加强内部管理,进一步提高全体后勤工作人员工作效率。

  回顾一学期的工作,我们紧紧围绕学校的中心工作,规范总务管理,坚持勤俭节约的原则,把“务实、高效”的工作作风落实到实处,总务处全体人员齐心协力、同心同德,充分体现了良好的团队精神,以为全校师生教育教学、生活、后勤服务为已任,尽心尽力为教育教学保驾护航。一学期来,我们在工作中不断地磨练自己,开拓自己,不断地增强服务意识,做好巡视服务,从工作中寻找自己的乐趣,从成功中分享喜悦。今后,我们也会一如既往地完成学校各项工作,保证学校工作正常进行,竭尽全力做好学校的后勤保障工作,争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。

教务处工作总结13

  盼望着,盼望着,毕业班的考试终于结束了,盼望着,盼望着毕业班终于终于不负重望,取得历史上的最高成绩,语数外综评全区排名第三。回想一年来的工作,想说的实在太多,历历在目的是老师们教室里、办公室里每天忙碌不停的身影,还有小班上因为劳累无力说话鸦雀无声的记忆以及小班上一天比一天急促的催促声。正是这种拼命三郎的似的工作作风,换来今天骄人的成绩。首先感谢校领导和各位老师一年来对毕业班工作的大力支持,你们的大力支持让我们心无旁骛的投入教学活动中,军功章里有你们的一半。

  理念是先导,学习是保证。作为一个学校的教学组织者和管理者,首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。本学年我参加了天津市265工程校极骨干教师培训,东丽区教育系统青年干部培训班。本学年参加片内六年级说课比赛及为全区六年级数学教师做升学考试《数与代数》部分复习指导。撰写了论文《让数学课堂灵性飞扬》。为青年教师做示范课《分数除法应用题》。在教学工作中主动和同事研讨,使我们六年级的教学活动有的放矢,少走了弯路。自己的育人和管理水平不断得到提高。

  本学年,我们教务处实行管理工作科学化、精细化。在坚持做好常规检查工作的同时,应上级的统一要求,为每位教师设立业务档案,作业、反思等量化评分,加强了教学的过程化管理,对每位教师的单元验收报告单有教务处专人负责,对成绩差距明显的教师,帮助教师分析原因,寻找改进措施。由于青年教师的增多,本学年的工作重点是加强青年教师的跟踪指导,为了发挥骨干教师的传帮带作用,教务处为每位青年教师找师傅结对子,一帮一一对红。这种形式实现了双赢。上学期我随堂听课四十余节,并及时与做课教师交流,提出改进意见。这种跟踪式听课活动促使青年教师业务上更快的成长。同时定期开展青年教师的思想汇报活动,促进青年教师理论水平的提高。本学年韩俊俊、缴扬、杨晶晶、朱延涛四位青年教师在教学中均有不同程度的提高。学校开展磨课活动也使同年级教师对教材做到更进一步的理解,我也是受益者。董俊丽为全区教师作研究课《三角形的分类》本学期学校开展的四个一活动更是对所有教师常规工作提出的更高要求,同时为千人赛课活动作好充足的准备。

  作为毕业班的教师,往年来的经验告诉我,知识的学习固然重要,学生的思想工作更为重要,内因通过外因而起作用。通常在六年级,学生的心理会随着生理的发育发生较大的波动,因此,在一年的教学中,我时刻关注学生的学习态度,调动起学生的学习热情。在学生心灵的天平上给予同样的砝码。谁学习上思想上出现波动,及时背后沟通,尊重学生的感受。在别人眼里的学困生常常出人意料的给我带来惊喜。小范把难题作出来了,老莫第二张试卷满分,林最杰复习综合卷得了98分,黄国瑞模拟考优a,李海洋最后成绩是优c…….这一切的一切坚定着我的信念,给予学生自信,给予学生发展的空间才能真正使学生进步。

  点点滴滴已成过去,千字书里写不完我的感受。我想重要的是对过去岁月的思考,忙碌背后的慎独。愿我们多一分思考,多一分付出,多一分洒脱,因为我们的事业需要。

教务处工作总结14

  本学年,教务处在校长的领导下,紧紧围绕学年初提出的学校办学思路,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为,较好地完成了学年初制定的各项工作计划,逐步健全了各种教学档案,及时全面准确地为学校领导提供教学信息。现将本学期主要工作总结如下:

  一、规范教学常规,促进教学质量提高

  1、狠抓教学“五认真”。本学年,我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目标和规范,从高处要求、细处入手,力求每个环节都能出效益,为教学质量的提高夯实基础。教务处对全校教师的“五认真”工作进行了一月一检查,并进行了及时的总结和反馈。对于存在问题,有的进行个别交流指导,有的通过教研组长进行指导并限期改正,有效地促进了教师教学业务的成长。—学年以来,教师的教案书写和作业批改的合格率均在95%以上。在本学年的五次市局及中心学校的教学规范执行检查中,取得了多次的好评。

  2、抓好了课堂教学工作。课堂教学是学校教学工作的中心环节,课堂上努力做好了坚持“四为主”的教学原则。教师发挥了指导者、引导者和组织者的作用。教师之间能互相听课,全年累计,一般教师听课都在30节以上,教研组长、备课组长听课在40节以上,校长、教导处主任听课都在60节以上。教师每次听课都能认真做好听课记录,基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的经验,以具体的课例为载体开展教师与教师之间的教研活动。特别是去年10月及今春3月的教研活动月中,各位教师下大功夫,团结齐心,认真准备自己的交流课,对别人的可提出自己的宝贵意见和教学方法,促进新课改革的进程,课堂教学得到进一步提高,课受学生欢迎。

  3、充分重视“三会”的功能作用,开好教师

  为您服务 会,开好学生会和学生家长会。本学年,学校坚持开好一月一总结的教师会,总结本月成绩,布置下段工作任务;狠抓师德建设,提高教师师德修养。特别是学生会,本学年,学校以国旗下的讲话为阵地,以少先队员之声为阵营,突出期初的开学典礼、半期表彰会、期末的散学典礼,全期召开学生会共计50余次,通过教育,使学生弘扬高尚的道德情操,明确学习目的,端正学习态度,增强学习信念,克服学习困难,讲究学习方法,提高学习成绩。努力营造和谐的、积极的、向上的学习氛围,培养和树立良好的学习风气。家长是学校的坚强后盾,在六年级及幼儿园的家长会上,通过校长、班主任与家长的互动交流开展家长会,使家长进一步认识了我校在鼓楼教育的窗口地位,使家长更加了解了我们教师的素质及孩子在学校的情况,确信把孩子放在我校非常放心。

  4、积极参与各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次,从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学年,我校教师积极撰写教学论文,参与竞赛的论文全年累计20余篇;高段语文教师热情的辅导学生参与各类征文比赛50余篇,其中五(2)班的刘娜、向宇航的参赛作品已在麻城教育广播电台播出;中青年教师积极参与中心学校的教学大比武。通过以上一系列竞赛活动,培养了一批具有一定特长的教师和学生,为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。

  二、执行规章制度,规范学校管理

  1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径,以制度制约、以机制激励,抓好教学流程的各个环节,规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作,实行签到、坐班制度,严控每天的签到时间,杜绝了迟到、旷班现象。在坐班期间教师能认真钻研教材、编写教案、批改作业等,做与教学有关的事情。

  2、严格考勤制度,值班长坚持了每天至少两次的查班登记。随时查课,随堂听课,登记教师上课、坐班等情况,严格审查教职工请假手续,做到每月一小结,学年进行统计。

  3、加强晨读、午自习学生出勤的监控工作。本学年将晨读、午自习列入教师的工作量,对晨读、午自习提出了明确的教学要求,使各项工作落到实处。

  三、重视文体工作,确保安全高效

  一学年来,我校以人为本,因地制宜地开展系列文体活动。11月的“第六届小运会”受到了孩子们的欢迎;3月份我校举行的少先队植树活动上,让学生的能力得到了锻炼;5月进行的庆“六一”文艺节目排演,也获得了学生的赞誉,所有这些活动的开展,使得同学们体验到参与竞赛的荣誉,晋升高一层次的胜利,使同学们体验到成就的快乐,身体素质增强,学习精力充沛,学习效果好,对于克服生活、学习中的困难就更加自信,挑战自我、参与社会、征服大自然的信心和能力得到进一步提高。极大的丰富了学生的课余生活,陶冶了学生情操。

  四、存在的问题:

  本学年,由于体、音、美学科专职教师不足的情况比较严重,我们无法加强对文体组的领导和管理,规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为有待进一步提高,在保证了活动课的活动时间上也应该有新思路,还要加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。

   五、总结语

  教务处工作是一项十分重要而且又十分繁杂的工作。认真回顾本学年的工作,我们觉得教务处工作还有欠缺之处,下学年除继续做好各项本职工作外,还应该着重考虑如何进一步创造性开展工作,开展古诗文诵读活动,打造书香校园。在办校特色上多做文章,提炼出经验,把各项工作归纳出一个系列,使各项工作更科学。

  一份耕耘,一份收获。教务处将朝着科学、高效的工作目标努力奋进,为提高学校的教育教学质量,为我校教育教学目标顺利实现做出应有的努力。本学年,学校坚持开好一月一总结的教师会,总结本月成绩,布置下段工作任务;狠抓师德建设,提高教师师德修养。特别是学生会,本学年,学校以国旗下的讲话为阵地,以少先队员之声为阵营,突出期初的开学典礼、半期表彰会、期末的散学典礼,全期召开学生会共计50余次,通过教育,使学生弘扬高尚的道德情操,明确学习目的,端正学习态度,增强学习信念,克服学习困难,讲究学习方法,提高学习成绩。努力营造和谐的、积极的、向上的学习氛围,培养和树立良好的学习风气。家长是学校的坚强后盾,在六年级及幼儿园的家长会上,通过校长、班主任与家长的互动交流开展家长会,使家长进一步认识了我校在鼓楼教育的窗口地位,使家长更加了解了我们教师的素质及孩子在学校的情况,确信把孩子放在我校非常放心。

教务处工作总结15

  本学期我校坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以建设高素质师资队伍为根本,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,加强教学常规管理,认真落实课程计划,抓好教学监控,大面积提高教学质量,从而加速了学校发展。

  一、书籍课本的采购工作。

  开学初做好各科教科书、教学参考书,学生用书资料试卷的采购和发放工作,同时做好下学期各科教科书的预、征订工作。不足的是,高二年级作为高中新课改的起始年级,各科教材先前没有敲定,教辅资料是由省图书公司配发的,多为选修,作用不大。

  二、强化教学常规管理。

  1、备课

  教务处队教学的管理是从备课抓起的。本学期初,各教研组统一进度,统一教学目标及重点难点,各组及各老师都制定了自己的教学计划,并提前备足一周或一个单元的内容。为加强监督,教务处进行了一次教学检查、一次教学反馈,检查、反馈的结果虽没有在大会上通报,但分管领导都进行了详细的阅读比较;对检查和反馈中暴露出了的问题,个别年级组在本组会议上由针对性地提出了整改要求;相当多的教师也都主动到教务处翻看;教务处还和个别问题较为集中的老师单独做了交流。应该说,通过检查、反馈我们对自己和他人的授课情况都有着比较清醒的认识。不足的是,还存在有不备课上课的情况,也有个别教师的备课过简、过草、不够规范,也有应付检查,上课之后抄现成教案的。

  2、听课

  学校要求每位教师必须听课达到10节,班子成员必须达到15节。本学期通过个人申报与教务处统筹安排,开展了两轮公开课教学共51节次,涉及教师46人;在教务处的统一要求下,听课活动趋向理性,没有出现上学期那种听课过热以致教室都挤不下的情况。当然,不排除为完成任务而听课的现象,听课时也还存在迟到、手机不关、不认真记录等不良现象。另外,由于多方面因素,教务处对老师们开设的公开课没有能够完全做到跟踪听课,各分管领导对本组成员的授课还缺乏深入的了解,也没有完全尽到监管的责任。上述情况在今后的工作中应该力避,做到有所改观。

  3、抓好课堂教学,防止迟到、早退、旷课现象发生,防止随意调课,防止各类课堂事件。本学期,教务处继续使用《考课制度》,所有调课教师经教务处认可的都有记录,该补的补,该扣的扣。但不足的是,没有充分发挥教室日志的监管作用,没有做到及时统计或统计过后没有及时在教师会上公布。

  5、做好质量分析

  质量分析是我校提高教学质量的一个重要举措。在教务处的指导下,初三以上各年级都建立了月考制度,月考之后,各任课教师都能流水作业,及时上报成绩,并根据本学科某班的实际情况做出分析,实事求是地提出整改的办法。高三年级更是考试频繁,各高三教师发扬不怕疲劳、连续奋战传统,在今年的高考中取得了较为可观的成绩。特别是艺体生,上线率取得重大突破,小班教学的形式值得推广,经验有待总结。

  三、积极开展各种教研活动。

  办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥校本教研的先导作用,努力营造一种浓厚的教研氛围。一学期来,我校积极开展校本教研活动,主要工作有:

  1、积极参加县局安排的教研活动。

  2、重视对新教师的培养,不仅结对帮扶,而且公开课的安排注意新老结合,积极为新教师的成长搭建平台。

  3、采取“走出去,请进来”的办法进行校际听课、评课等教研活动。

  4、积极鼓励教师撰写教育教学论文和经验总结。

  四、加强教学资源管理。

  教务处大事记:

  1、2月14日高三开学上课;教务处搬运整理好新学期课本;

  2、2月15、16日高三一模;

  3、2月18日初中部报到;分别举行高一、二班主任会议,布置开学工作;

  4、2月19日高中生报到;

  5、2月20日微机、体育工作会议;

  6、2月21日校内高三一模分析会;

  7、2月22日全校教师进行校本培训,教研组、班主任、授课教师拟定工作计划、教学计划,安排教学进度;

  8、2月23日高考信息录入;组织高三部分教师参加淮北市一年一度的高三教学研讨会;

  9、2月25日科技创新活动启动;

  10、2月27日第一次教研组长会议;

  11、2月28日录入上学期量化分数;第一次班主任会议;

  12、3月1日初三以上年级周六开始补课;

  11、3月上一篇:长丰县有效课堂教学评价标准(试行)。

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