教学年度个人工作总结

更新时间:2021-01-13 20:01:21 教学工作总结 我要投稿

教学年度个人工作总结锦集10篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,是时候写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的教学年度个人工作总结10篇,欢迎大家分享。

教学年度个人工作总结锦集10篇

教学年度个人工作总结 篇1

  一、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  2、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初一的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  4、积极参与科组活动,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。

  5、认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试。

  二、取得的成绩:在期中、期末考试中所任教班级成绩都名列全级前茅。

  总之,在本学年的各科教学工作中,我都力争严格要求自己,无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法,并能做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。在今后的教学工作中,我仍将一如既往的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为母校的建设与发展奉献自己的力量!

教学年度个人工作总结 篇2

  时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我特就这学期的工作小结如下:

  一、学习情况

  作为一名新教师,我要学习的很多,在这学期里,我与常老师结为师徒,与常老师学习如何写教案,上网自查自学。上学期实习时听了好多老师的课,和老师们学习了很多,再加上自己的感悟,使自己的课堂也有了自己的模式。老师们还听我的课,给我指出优缺点,让我更好的进步。

  随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,我在教学之余,积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。

  每周三与数学组的老师们进行教研学习,使我学会了很多有关数学教学的方法,如何导课,如何练习,如何反思。还开通了博客,在博客中我学会了很多,例如如何做一位好老师,如何与学生交流。

  二、劳动纪律情况

  我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  三、学科工作开展情况

  这学年,我担任一、二年级教学工作,面对第一次接触教学,还带着两个年级,虽然有一些困难,但我在慢慢的去适应,也就处理的很好。针对这些情况,我都虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中,认真钻研教材,认真写好教案,运用不同的教学方式去上课,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

  在小学,一年级的孩子刚刚从学前班上来,对一切都感到新鲜,我根据一年级孩子的特性,用不同的方式去讲每一节课,让孩子找到适合自己的学习方式。让每一个孩子在快乐中学习。二年级的孩子,学习的知识开始陌生,都是没有学过的,不像一年级时的知识都是在学前班时学过的,所以针对这一情况,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。多练习,多做同一知识点不同样的题,让孩子灵活运用知识。

  在课堂教学中,我试着培养孩子的合作能力,一二年级的孩子小,他们很喜欢坐在一起的这种学习方式,可孩子坐在一起却不会合作,我就先从二人合作开始,一个优生和一个差生,帮助学习。渐渐的孩子们在学习中找到了合作的方法,学习成绩和学习习惯也得到了增强。

  下一学期,我会继续学习新模式进行改善自己的教学,在学生小组合作方面,继续培养孩子们的合作意识,让他们更会合作,更好的学习。还要更加了解学生,了解他们的成长问题,去帮助他们。

  总之,我会继续努力,好好学习,充实自己,让自己变得更棒!

教学年度个人工作总结 篇3

  紧张而有序的一年以过去了,回顾这忙碌的一年里,在领导及各办事处各同事的帮助下,也收获了很多,自己也成长、成熟了许多。为了今后更好的工作,我们需总结经验发现自己的不足,从而才能扬长避短完善自己。仔细回顾一下XX年度,现将个人工作总结如下:

  一、认真反思,加强学习

  作为atm维修服务工程师,“责任”一直是我工作的宗旨,我严格要求自己,做到谨小慎微。在这XX年无论从技术能力,还是从思想上都存在许多的不足。在这些方面我都得到了公司领导、部门领导的正确引导和帮助,使我在工作能力上得到提高,服务方向上得到明确,服务态度上完全有所端正。回顾这一年,因公司发展、工作的需要服从领导的组织安排与调配。与公司共同繁荣,艰苦奋斗,以自己的责任心勤学习、勤反思方式来使自己的技术水平不断提高。工作中我们同事之间互相交流,总结经验共同进步。因不断地努力和进取,这为我以后的工作发展打下了良好地基础。

  二、工作回顾

  从XX年在厦门回武汉到成都再到哈尔滨多个办事处工作,感受很多,收获很多,这其中包涵了领导的信任,感谢武汉办事处以及各个办事处的成员们的帮助和关心。在接下来的工作中虽是有些忙碌,但也计划得算是紧张有序。按照公司要求及规定,做好一名合格的服务工程师。在以后工作上,客户的非常满意度应成为我的目标。自己那些不足地方,希望在以后的工作中继续得到领导及同事们多多指正和帮助,我会虚心接受努力学习来弥补自己的不足。

  XX年已然过去,但是未来的一年又是以今天作为一个起点,新目标、新的挑战,就应该有新的起色,在新的一年中我将继续努力工作,、勤学习、勤总结,完善自己的不足。XX年将到来,在此,我祝愿各位同事在工作的征程中勇往直前,人生的跑道上一帆风顺、祝愿各位同事在新的一年里续写人生新的辉煌!我期待自己能为公司新的辉煌,添上小小的一画。为此,我在以后的工作中会努力提高文化素质和各种工作技能,以更好的效率做好每一项工作来回报领导对我的信任。

教学年度个人工作总结 篇4

  看着空荡荡的教室里孩子们扒过的课桌、坐过的板凳,跟随记忆的脚印,顿时脑海里如放电影般,又出现了一幕幕令人难以忘怀的画面,仿佛那一张张天真的笑脸又出现在我的眼前,侯嬉的活泼,景虎鹏的可爱,贾洁的文静,王宁贵的调皮??每当站在三尺讲台上,面对着一张张活泼可爱的笑脸,一双双渴求知识的眼神。我甚至身为一名教师的责任。

  一、常规管理,将班主任工作进行到底

  作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言行身教的作用。所以,在工作中我一直遵循“严要求,高标准”因为制度是保障,就要严格要求学生遵守校规校纪,另外还要注重学生各方面习惯的培养,根据学生心理及年龄的特点,对学生具体学习习惯进行指导的基础上帮助学生逐步形成良好的学习习惯,从而带动其他习惯的养成,促进班风班貌的整体发展。管理上,不忽视,不放松,各个方面都严抓、狠抓,卫生上坚持检查,角角落落,点点滴滴不可马虎,让学生做到我不丢,我来捡,从而使整个校园都干净整洁,有一个良好的学习环境,有一份舒畅的心情。纪律上,严格要求学生站如松,形如风,坐如钟,队伍时时整齐,有气势。宿舍要求哑语洗刷,行动迅速,地面干净,床下整洁,饭堂更是做到哑语,不浪费。要求人人遵守教师纪律,做到一纪律三遵守。总之,要用多心,勤观察,严要求,这样才能搞好管理,让学生从自我做起,从小事做起,养成良好习惯,是人生一个美好的开始。

  二、发挥教师为主导的作用

  1、备课深入细致,平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在课堂教学时,要非常注意学生的实际情况,不断归纳总结经验教训。

  2、注重课堂教学效果,针对小学生的特点,以愉快的教学方式为主,不高满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导,教学为主线,注重讲练结合,在教学中注意抓住重点,突破难点。

  3、坚持教材教研,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平,经常向有经验的教师请教并在一起讨论教学问题,思想汇报专题听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教。

  4、在作业本批改上,认真及时,力求做到全批全改,个别学生批面改,重在订正,认真记录,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢,不断更新教学观念。

  虽紧张而忙碌,但无不充满着快乐与幸福。

教学年度个人工作总结 篇5

  时光飞逝,不知不觉间一个学期就要结束了。一个学期以来,在学校领导的指导和关心下,我一直在不断地成长进步着。作为任课教师,我从所教班级的实际出发,夯实学生的英语基础,培养学生的自主学习意识,激发学生的学习兴趣,不断进行课堂教学的创新与研究,认真落实课程计划和教学常规,加强教育教学理论的学习,取得了一定的成绩。作为备课组长,我带领高一英语备课组全组老师“干实事,求实效”,踏实地工作着。我们始终坚持以教学工作为中心,严格落实学校的“三步五环节”教学法,圆满完成了本学期的教育教学工作,回顾过去,展望未来,我要总结做得好的地方,反思和改进不足之处。

  本学期我担任高一实验班的教学工作,我所教的两个班级为高一23班和高一24班。这两个班级的学生特点不同。23班的学生学习较扎实有效,课堂气氛活跃,学习英语的积极性高,成绩相对突出;24班学生头脑反应敏锐,但是学习努力程度不够,成绩相对弱一点。

  作为任课教师,本学期我主要做的工作如下:

  一、加强书写的规范

  英语的书写在很大程度上决定了学生英语书面表达的得分档次,所以我从一开始就要求学生认真练字,规范书写,这是一项需要长期坚持做的工作,在这过程中,我给学生展示了衡水中学的书法,深深地震撼了每一个学生,在批改试卷时,我也有意识地指导学生注重书写,并赋予5分的卷面分,这一措施收到了初步的成效。

  二、听力教学重策略的指导

  对于高一新生来说,听力是他们的弱项,为了提高学生的听力水平,我在日常教学中采取了很多措施。我节选了难度适中的英语小视频,VoA慢速英语,英语歌曲、英语小诗,英语演讲片段等,根据学生的实际情况,改编成填空题,问答题,选择题等各种形式,深受学生的喜爱,无形中减少了学生对听力的畏惧感。

  三、用经典文章培养学生的学习兴趣,滋养学生的心灵

  在学生的学习兴趣培养方面,我经常给学生阅读一些经典的英语短文,励志类、心灵鸡汤类的文章,我发现了一本很好的书《美国语文》,这本书里面有丰富的英语文章,我选取了其中一部分优美的语篇让他们阅读。在上英语课之前让学生自主播放“走遍美国”,每天一集,几分钟的时间,让学生感悟地道的英语,同时了解西方文化。在课间操时间,让学生大声朗读“掌中宝”,这些做法效果还是可以的。

  作为备课组长,本学期我带领备课组做了如下几项工作:

  一、明确职责,多措并举,不断提高学生的学习积极性

  (一)开学之初,我们备课组从学科实际出发,对全体学生进行了问卷调查,并和高二英语组做了交流,按照学校工作计划制定了详实的备课组工作计划,利用集体备课时间进行了交流、讨论、修改和完善,让备课组的全体老师都明确本学期的'工作任务和工作目标,为本学期教学工作的顺利开展打下了坚实的基础。

  (二)学生的英语基础相对来说比较薄弱,学习氛围较差,面对这样的现状,我们首先从提高学生的学习兴趣与学习能力,改变学生的学习习惯,培养学生的学习自觉性,提高学生对英语学习的自信心入手,采取了各种有效的措施。分层教学,学习共同体,单词王拼写大赛,科学实验进课堂,“走遍美国”的课前导入,英语模仿秀比赛,新概念英语诵读等活动在一定程度上活跃了学习气氛,激发了学生学习英语的热情。

  二、团结协作、乐于奉献,成绩骄人

  我们组团结协作的精神是可喜的,大家分工协作,乐于奉献,敢于拼搏。我们详细分析了备课组每位老师的优势,使每位老师都能最大限度地发挥自己的特长。比如潘静老师组织协调能力较强,大家就推选她主持英语模仿秀比赛,反响非常好。韩丽老师擅长指导尖子生,实验班的很多尖子生由她指导,当面答疑,面批作文,成绩突出,她指导的学生慕铭在全市中学生英语模仿秀比赛中获一等奖第一名。费xx老师善于研究课堂教学,在全县高一英语研讨会上,她代表我们备课组举行了全县的示范课,受到与会教师的一致好评。张春增老师和季秀华老师喜欢研究学生,研究教法和学法,他们分别在全县、全市的英语研讨会上做了经验介绍。大家乐于奉献,扬长避短,分工协作,通过一个学期的尝试,各备课组成员都能在备课组长的引领下扎实地开展工作,圆满完成了本学期的教学任务。

  三、精心研究教材,创新教学模式

  我们备课组青年教师多,对教材的研究欠缺,经验不足,我们严格实行“先导课”模式,青年教师先听课,后上课,一边学习和研究,一边探索前行,不断提高课堂教学效率。我们结合学生英语学习的实际情况,总结课堂教学经验,创造性地使用教材。在使用必修一和必须二的教材时,我们针对12个话题的每个模块灵活设计课时,根据自己学生的英语基础情况,大胆改革教学模式,设计新颖有趣的教学活动内容,优化整合模块内容,突出了读写的技能培养。在注重培养学生运用英语的能力的同时,我们结合了传统的教学方法“精讲多练”,精心设计了每一课时的导学案。此外,本学期我们备课组老师积极参与了学校的小微课题研究,几乎人人参与,教研氛围浓厚。在日常的教学中,教师之间经常相互听课评课,老教师手把手地指导新教师如何上好课,如何编写导学案,如何批阅作文,如何组织好课堂教学,在老教师的悉心指导下,青年教师进步很快,在全校组织的青年教师优质课比赛中,我们组的青年教师成绩突出,受到学校领导及听课教师的一致好评。

  虽然本学期我带领备课组做了大量的工作,也取得了一定的成绩,但是我们的工作还有很多不足之处,作为备课组长,我自己还不够成熟,对于备课组的指导与引领作用发挥得还远远不够。作为实验班的任课教师我虽然时常反思自己的教学工作和方法,但仍有很多需要提升的地方,有待于进一步加强,力求更加完美。

教学年度个人工作总结 篇6

  又是一年盛夏时,紧张的教学工作结束了,一年对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟,对于人的整个生命来说也不过是几十分之一,而这一年对我来说,可以用意义非凡来概括。在工作中,有收获,也有多方面的不足,使我深刻体会到做老师的艰辛和快乐。在此,做一个总结,算是回顾,同时也为一会的工作更好的查漏补缺,扬长避短。

  一、师德方面

  作为一名老师应把师德放在一个重要的位置。“学高为师,身正为范”,在踏上讲台的第一天起,我时刻严格要求自己,力争做一个崇高师德的人。给学生做好垂范、表率,更是陶冶情操,加强修养。老师的职责是教育学生,在这个过程中,塑造学生就必须爱学生。春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能抚慰心灵的湖水,爱学生就像春风化雨般无声,将爱成为莘莘学子心中最为催人奋进的有效情愫,我将一如既往,用行动努力做好一名老师。

  二、教育教学方面

  刚接手工作时,我面临很大的问题:对教材驾驭不够到位,教师用语不够精炼,缺乏课堂语言艺术,不能灵活、多变的运用课堂,缺乏将教学落实到细微之处的能力,更缺少对中考方向的把握。对此我很担心,但是经过自身的努力钻研,教学能力有很大提高,更有幸能得到一个教学经验丰富,严谨治学的团队对我的指导,从讲课方法,落实知识,拓展延伸各个环节,及时指点,让我受益匪浅。每一次听课,交流都是一次精神升华,从三个维度让学生学有所得,学有所感。

  三、学生方面

  经过一年的教学实践,我觉得在以下方面应该注意:

  1、改进教学方式。注重辅导学法,不同的文本采用不同的方式教学。

  2、将朗读进行到底。很多学生在考试时阅读理解严重失分,除了做题技巧之外,我认为学好语文,语感很重要,朗读似乎都适当弥补,所以,我希望在教学中充分体现。如《安塞腰鼓》《土地的誓言》古诗词等。长时间的坚持一定会有好的效果。

  3、做好“培优转差”将学生划分层次,分类辅导,这样针对性强,做到各个层次学生都在自己的基础上提高。

  总之,认真对待每一堂课,精练教案,备学生,抓重点,深↓反思,及时调整,无论是生活工作,都需要学习,将以一颗饱满向上的精神,尽职尽责完成工作。

教学年度个人工作总结 篇7

  回顾一年来,我们在区教委党委、教研室及学校领导的正确领导下,学校教学教研工作再上新台阶。我们围绕"科研先导,德育为首,教学为主,育人为本,全面发展"的办学宗旨,深化"科研促教工程,名师带动工程和教育现代化工程;"完善"三维立体式"教学体系;依据国家九年义务教育教学内容,结合我校办学的特色,以培养学生的创新精神和能力为重点,有了地推动了素质教育的全面实施。

  一、教学常规管理

  加强常规管理,是落实教育计划的根本保证。因此,我们始终认真落实区教委制定的《教学常规》中的各项规定,按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学教研工作计划,坚持领导听课评课制度,坚持周三业务学习制度,坚持周五集体备课制度,坚持期中期末检查制度,加强过程管理,以保证学校的教育教学扎实高效。

  二、建设一支高素质的教师队伍

  提高教育教学质量,教师是关键。教师队伍的建设是教育行为中的核心问题,也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师队伍,以培养学生创新精神和能力为核心的素质教育,要求教师有"经验性"转向"科研型",有"知识型"转向"学者型"。要求教师不但要有先进的教育观念,有较高的理论水平,有驾驭课堂的艺术,还要掌握现代教育技术,能够使用和制作课件,能够利用网络引导学生进行探究性学习,以适应现代化教育需要。为此,我们下大力气建设一支高素质的干部教师队伍。

  1、加强学习,提高认识,转变教育观念。教导处有计划地组织教师学习,树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观,实现教育思想现代化。我们采用集体学习和教师自学相结合的方式,充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源,学习现代教育教学理论,先进的教育教学方法、教学模式;并采用走出去,请进来的方法,本年度参加盛市级教学教研活动的教师达86人次。同时积极承接市、区教委及教研室的各种教育教研活动,为我校教师提供了更多的学习机会。这样一来开阔教了师的视野,提高其授课艺术。使广大教师能运用先进的教学思想指导教学,运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主,充分体现学生的主体,让学生真正成为学习的主人,从而激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,同时,优化了教师队伍。

  2、加强教师对现代化技术的应用。今年学校在加强校园建设的同时,加强了现代化教育硬件的配置,实现了每位教师一台机,计算机走了课堂。并建了两个多媒体教学班,装配了事物展台、液晶投影仪、计算机和大屏幕。为了适应现代化教学的需要,暑期我们组织了网页制作培训和计算机中级培训;本学期初,我们又进行了课件制作培训。使45岁以下的教师,能够自己制作网页,自己制作课件。

  3、抓好第三期教师业务系列达标及系列优质评选活动,及系列优质评选活动,提高教师队伍的整体素质。

  三、实抓课堂教学,促教育教学改革

  素质教育的主渠道是课堂教学,教师认识的提高,观念的转变,最终要通过课堂来。因此,加强教师对课堂教学研究,就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革:

  ①落实好新大纲精神,用好新教材。学期初,我们对各年级教师进行了大纲教材培训,与老师们通研大纲,通研教材,使教师对本学期的教学做的心中有数,有利于教师制定教学计划。

  ②开展集体备课活动。每周五两节课后,各教研组组织集体备课(学校领导分组参加),集体备课采用说课的方式,内容为下一周的教学内容,同级部的老师每人主讲一部分内容,之后,大家共同讨论定出教学思路,探讨教学方法。

  ③开展课堂教学研讨活动。分三步走:第一步,采用推门听课的方式,与教师个别谈教学方法研究教学规律;第二步,采用观摩研讨的方式,每年级挑选一名优秀教师精心准备一堂课,分学科进行观摩研讨,并请教研室的领导一块参加,对其课堂教学进行评价,与广大教师定出教学思路及教学模式。④开展教师课堂教学大比武活动。学校45岁以下的任课教师积极参加了这次活动。几点收获:很好地体现了学生是学习的主人;自主学习、合作学习、探究性学习体现得好;"主体参与"、"以学定教"的教学模式在教学中广泛应用;现代化教学手段的应用较为熟练。

  ⑤落实好活动。本学期我们安排每周四下午两节课后为活动,进一步落实好新大纲精神。教师充分开发和利用各种教育资源,创造性的组织好语文及数学活动。各年级各班按《大纲》规定背诵古诗文的要求(利用晨会或课外活动时间),有计划的安排了学生背诵80首古诗。

  ⑥我们组织了开放日活动,进行了教学大练兵。这次活动我们得到了教研室及兄弟学校的大力支持,得到了社会各界和广大家长的支持,同时也赢得了社会的广泛赞誉。

  四、参加教研活动情况

  本年度,我们积极组织参加各级教育教研部门组织的教研活动。四月份,参加区教研室组织的优质课评选活动,本校的郭明、李丽、王忠、安丽娜、周翠云老师分别获语、数、音、美学科一等奖;五月份郭明老师代表我区参加了市小学语文优质评选活动,获一等奖第一名;十月份我们还积极组织参加了区教学能手评选活动,孙爱红、周卫东、郭艳英老师或区级教学能手称号。孙爱红、郭明老师还代表我区参加了淄博市教学能手评选活动,结果尚未揭晓。十一月份,我们承办淄博市小学语文教学观摩研讨会,会上郭明老师执教示范课《难忘的一课》,并且有我为本课进行了点评。在学校全体领导教师的共同努力下,该会议取得了~的成功,受到了市教研室领导及与会代表的好评。也为我区及我校教师提供了一次很好的学习机会。12月份我们积极组织参加了教研室组织的课件评选活动,较好地完成了教研室交给的实验任务。

  五、课题的实验与研究,成果显著

  以科研为先导,全面实施素质教育,是实现教育创新的必由之路。这已在教育管理者心中达成共识。教育变革需要教育科研,小学开展教育科学研究是教育发展的必然要求。发动和组织教师开展教科研活动是提高教育质量、推动教育改革的根本保证。近几年来,学校承接了国家级"四结合",省级"作文目标全程序列训练整体设计实验"、"学生心理健康教育""研究性学习",市级"小学语文创新学习",区级"综合运用现代化教学手段"、"素质教育评价"及"学法指导"等近十项课题。使教师人人参与教科研,在"教中研,研中教",从而有效的提高教育教学质量。

  1、"综合运用现代化教学手段"课题的实验有了新进展

  首先,加强硬件配置,实现计算机进课堂;对教师课件制作培训,使教师能熟练使用教学软件和制作课件;加强软件配置,为教师提供教学素材。充分发挥现代化教学手段辅助教学的优势,提高课堂教学效率。其次,利用互联网的资源,探索网络环境下教与学。如何处理网络环境下教师的教与学生的学是摆在我们面前的新课题,也是"综合运用现代化"实验课题的深化。本学期,我着力在这一方面进行了一些探索与尝试,并取得了较好的成绩。我与聂强老师设计的信息技术课《作一个演示文稿》获得省优秀录像课评比一等奖;给王颖、李霞老师设计的一年级《口语交际》及《雪地里的小画家》两节课,受到了关玛丽市长的高度评价。使得本学期到学校参观的各级领导络绎不绝。

  2、"素质教育评价"实验,取得了阶段性实验成果

  20xx年3月学校与油坊街小学共同承担了区教研室提出的"素质教育评价"实验课题,从接受实验任务到制定实验计划,到不断完善实验计划,全体任课教师倾注了大量的心血,本学期在上学期实验的基础上,进一步深化、完善这项实验,以取得了阶段性实验成果,收到了很好的实验效果,为教研室提供了较好的实验范例。

  一年来的教学教研工作取得了一定的成绩,但也存在着不足。由于学校的接待活动较多,有时忙于应付,有的教研计划不能很好地落实,还需要在今后的工作中协调安排好,以保证教育教学工作扎实有效地进行。

教学年度个人工作总结 篇8

  回首和学生一起走过的四个月份,已经是一个季节了。这个学期的上课时间将近尾声,在备课、授课、实验、复习中度过了,学生们在理论知识的漩涡里找寻乐趣,是亲手制成的电子套件,是陌生又好玩的义修,还是自己独立完成的小实验,酸甜苦辣自在其中。然而,除了学习更多的还是了解学生的想法,有的孩子说是自己选的专业,有的孩子说是父母帮忙报的,有的孩子说是因为他们曾经的老师说这个专业就业前景好,各种答案都有它的缘由,但还是有点像“理想很丰满,现实很骨感的”感觉,现实总是不尽人意,我只能在有些孩子失落的时候告诉他们既然来了就必须做点什么,端正他们的学习态度,督促他们对自己负责,毕竟追求的是素质教育,学会做人的份量真够沉的,但是能够听得进去的同学寥寥无几。跟学生偶尔也聊会儿与课程无关的东西,互补互长。对于自身的教学工作的总结,有以下几点:

  一:教学方式

  电子电器与机电专业属于工科类,它要求学生在掌握理论知识的同时必须拥有成熟的实操能力,这是未来就业的技能。可是,现有的资源短缺,我们只能在理论知识的沼泽里艰难攀爬,庆幸的是学校有一间实验室,可以供学生利用电烙铁、焊锡丝、万能板、元器件等材料做一些小实验,这可以让学生学会焊接的技巧,认识各种元器件的名称及它的检测方法,读懂电路图,当然,这远远不够一个读电类的孩子的追求。所以,这学期的教学方式理论课多于实验课,若想要提高学生的学习兴趣,应该增加实验课的时间,未来将采取两节理论两节实操的教学方式。

  同时,我也意识到理论知识的重要性。当今社会,在一线工作的多的是擅长动手能力而理论知识相对匮乏的力量存在,若想升职或成为管理层,其首先需要懂,能够去指导别人,而不用站在前沿做更多的苦力活。所以,理论知识还必须加强。

  二:教学方法

  教学方法采用课前五分钟给学生预习课本内容,带着问题去学,以传统板书的方式列出上课的内容,注重口头表达,追求向学生描述一个设备的使用方法,一个元器件的作用,一个实验的现象,这种方式虽然简明,但是有的学生还是存在分神的状态,他们有的犯困,有的利用手机玩游戏,有的说是没兴趣,更多的意见是没有实验,也有的是不想学但故意扰乱课堂的,遇到这种状况往往只有合理引导。效果同样不尽人意,接下来的教学方法将尝试让学生课前预习后自己提出问题,由老师和同学一起思考然后解决问题,让学生发挥自己的思维,懂得去思考。

  作业情况能够按照学校要求布置作业,学生同样能够按时交作业,做到“温故而知新”。

  三:教学效果

  整个学期下来,能够看到的是爱好学习的学生一如既往,不想学习的学生懂得对老师最基本的尊重,这是每个老师感到欣慰的。这学期举办了一次义务维修活动,受益匪浅,学生的兴趣比较高,他们大显身手的时刻到了,我们利用课余时间一起策划,一起画海报,一起搬桌子凳子,一起应对各种问题,从这次活动可以看到这班孩子细心的一面,从画海报看到他们内心的丰富,每个人还用颜料涂满手掌在白纸上拍下重重的手印,像是在证明什么,他们在成长的同时彼此拉近距离,各自获得心得。

  同时,和学生待在一起,就好像一面镜子,老师的行为举止都显露在学生面前,或好或坏,学生都能够自己看到及思考,而学生的所作所为,是一名老师走过的曾经,在他们这个年龄段,谁都会有各种各样的不足,像骄傲自满、像幼稚、像自负、像不尊重人等等。每每看到这种情况,沟通是最好的方式。所以,尽自己所为,能够听进去的学生会端正态度,听不进的学生会可能还会厌烦你,这都很正常,既然是一名教师,就必须提高自己的心理承受能力,应对各种问题,帮助学生,亦是帮助自己。

  四:教学反思

  1、 作为一名教师,必须把握好一个“度”,该严肃的时候毫不退缩,跟学生拉近彼此距离时不能失去威严,这一点,我还不能达到要求,这导致学生出现迟到早退的现象,他们知道这个老师不会惩罚他们而更加狂妄。若希望学生自觉学习,自觉律己,我还必须坚持自己的原则,不断锻炼自己的心理承受能力,面对困难不退缩,相信丢脸不可怕,厚脸皮人生也不会失去什么,每一条漫长的路都是布满荆棘。

  2、 适当严格要求学生去完成一个目标,督促他们养成一个好习惯,改变他们散漫的生活状态。

  3、 期末在即,学生出现分神和上课聊天的情况,主要是复习课上时间的安排不够合理,所以,必须改变铃声想起就开始复习的状态,可以转换为先给学生一点时间看课本,看复习题纲,可以相互交流学习上的难点疑点,合理利用时间,减少自习时间让他们大声谈论与学习无关的东西。

  4、 即使是期末,学生一点儿也不担心会挂科什么,这一点需要学校颁布说明,不是想难为学生,而是让他们明白成绩是顺利毕业的一部分,让他们重视。

  5、 我的经验还不够丰富,一学期下来,发现自己的专业知识还不够,有时候学生提出一个新问题,我无法当堂回答,但是,我课后找来资料,补习之后再教他们,庆幸的是学生也能够理解我,所以,我还必须增加自己的专业知识,提高自己的教学能力,善于向其他科任老师取经,做到互补成长。

  林林种种,都是一个学期所遇到的问题,在教学上有更深刻的体会,这也是我成长中的宝贵经验,教师行业特殊在要跟很多很多不同性格的孩子打交道,所以,必须严格要求自己做一个有责任心,有爱心的人,既在教学上对学生有帮助,亦要使他们健康成长,相信只要坚持,在漫漫长路上能走得更远。

  单位:xx市xx职业学校

  姓名:谢xx

教学年度个人工作总结 篇9

  作为一名教师,我自觉加强政治理论学习,提高政治思想觉悟。积极要求进步。我热爱教育事业,热爱工作,热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,尽心管好一个班,认真上好每一堂课,严格代好每一次训练,培养一批精干的运动员,圆满地完成本职工作并为学校赢得了荣誉。工作中,我以师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。时刻以先进教师为榜样,时时以优秀教师的标准要求自己。争取更多更繁重的工作来锻炼、磨练自己,使自己不断进步,尽快走向成熟。

  一学年即将过去,承担本校三个年级5个班的体育教学工作。一年来,我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结,以期为新学年的工作确立目标。

  一、思想认识

  在本学年里,作为一名年轻教师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格自己的一言一行,力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神,自觉提高思想素质,道德水准,时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态,经常向学生和家长宣传党的教育方针,能正确处理学校和社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打下坚实的基础。

  二、教学工作

  在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对一年级和二年级的学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。

  在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,对于职业中学的体育课,从学生进入职业中学开始就全面了解学生、制定计划、因材施教、严格训练,所以,本届职业中学学生的吃苦耐劳精神,顽强拼搏的坚强意志、挑战自己身体极限的行为让我佩服。 在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。

  在教学过程中,能根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

  在工作中,能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试,并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动,搞好大课间改革,抓好每天的两操检查和体育锻炼。在本学年里,我认真对待,积极参与上级部门组织的各项活动,在县中学生篮球比赛中,我校代表队参加比赛,获得较好名次;强化体育学科的教学,尽力丰富学生们的校园生活。在本学年里,我成功策划并组织了校篮球联赛,参与田径比赛,增加了全体学生的运动热情,培养了他们对体育运动的爱好,强化了学生们的团结拼搏精神。

  三、其他方面

  我在尽力做好教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,出全勤,空堂坚持坐班。我将以更高的热情投入到教育教学工作中去,以更高的标准来要求自己,进一步完善自我,向着更高的目标奋进。在新的一年里再创造佳绩!

教学年度个人工作总结 篇10

  紧张而有序一年以了回顾这忙碌一年里在及各办事处各同事帮助下也收获了也成长、成熟了许多今后工作需总结经验从而才能扬长避短仔细回顾一下xx年度现将个人工作总结如下:

  一、 反思学习

  ATM维修服务工程师“责任”一直我工作宗旨我要求谨小慎微xx年从技术能力还从都许多在我都了公司、和帮助使我在工作能力上服务方向上服务上完全端正回顾年因公司发展、工作需要服从组织安排与调配与公司繁荣艰苦奋斗以责任心勤学习、勤反思来使技术工作中同事之间互相交流总结经验进步因地努力和进取这为我以后工作发展打下了地基础

  二、工作回顾

  从xx年在厦门回武汉到成都再到哈尔滨多个办事处工作感受收获这包涵了信任感谢武汉办事处各个办事处们帮助和在接下来工作中虽有些忙碌但也计划得算紧张有序公司要求及规定一名合格服务工程师在以后工作上客户非常满意度应我那些地方希望在以后工作中及同事们多多指正和帮助我会虚心努力学习来弥补。

  20xx年已然但未来一年又以起点新、新挑战就应该有新起色在新一年中我将努力工作、勤学习、勤总结。20xx年将到来我祝愿各位同事在工作征程中勇往直前人生跑道上一帆风顺、祝愿各位同事在新一年里续写人生新辉煌!我期待能为公司新辉煌添上小小一画为此我在以后工作中会努力文化素质和工作技能以每一项工作来回报对我信任。

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