一节有趣的课作文

更新时间:2021-01-12 13:00:41 节日作文 我要投稿

一节有趣的课作文(15篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的一节有趣的课作文,欢迎阅读与收藏。

一节有趣的课作文1

  今天下午的家长进课堂,由于小媛的爸爸给我们上了一节科学课,这节科学课的名字叫《神奇的电路》,这节课让我收获颇丰。

  下午第二节课,于小媛爸爸准时站在讲台上,带着我们开启了神秘的电路之旅。小爱爸爸先给我们每人一张纸,并把纸裁成米粒大小的纸片,然后让我们拿起手中的小塑料梳子,梳自己的头发,我十分不解,但我还是按照要求梳头发了。接着用擦梳完头发的梳子贴近纸片,奇迹发生了,纸片自动的跑到梳子上了,让我们十分震惊。于小嫒爸爸说:“这是静电的原因,因为负负得正,头发上的负电荷和梳子上的负电荷成了正电荷,正电荷和纸上的负电荷形成了磁场,让纸吸到了梳子上。”这可真有意思。

  更有意思的还在后头呢。小爱爸爸竟然给我展示了一个土豆发电机,你一定想不到吧,平时只在餐桌上大放光彩的土豆,竟然也能发电。这是真的,因为我亲眼所见,这世界是多么奇妙呀!

  接着,我们就拿出这节科技课的“主人公”那就是科学材料袋了。我们把材料袋子里的组装电路的器材拿出来,并拿一个电池,把他们装在一起,再组装到一起之前,于小媛的爸爸给我们讲了什么叫并连,什么叫串连。听完于爸爸的讲解我对并连和串连了解了许多,等于爸爸讲完我们同学就开始各自组装了起来。

  “功夫不负有心人”在大家的一起努力下,都成功的把灯泡点亮了。虽然已经到了下课时间,可我们还是意犹未尽,这节课既过得开心,又学到了知识,真是一举两得。

一节有趣的课作文2

  今天我要向你们介绍一节有趣的课—语文课。上课铃刚响,我们的语文老师熊老师走进教室说:“这节课我们去旅行。”我心里又兴奋又疑惑。兴奋的是我要和班上的同学一起去旅行了。疑惑的是这节是语文课,怎么可能去旅行呢?我正想着呢,只听见老师大声说:“请同学们把语文书打开,我们马上就要从山城重庆上飞机了。”我恍然大悟,原来还是上语文课呀!只是上的方式不同了。在熊老师的带领下我们都坐上了“飞机”。不一会儿,老师说:“我们已经到达目的地—香港了”。

  老师神秘地说:“我们到香港只玩三个地方,迷人的沙滩,著名的公园,繁华的街市”。老师指着投影上的图问:“你们有什么问题吗?”洪思希问:“沙滩怎么迷人了?”“熊导”带我们“来到”了第一站—浅水湾,这里浪平沙细、阳光和煦,是旅游度假的好地方。老师逗我们说:“如果浅水湾有巨浪,还有人敢在这里吗?”我们听完后哈哈大笑。“我们享受完了迷人的沙滩,接下来我们参观著名的公园。”熊老师又指着另一张图问:“你们有什么问题吗?”我站起来问老师:“公园怎么著名了?”同学们抢着读课文“这里的海洋剧场经常,聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。”就在这时,我告诉老师,“我当时就是在看表演时睡着的”。

  老师指了指表演台上的滑梯说:“你是在那里睡觉的吗?”我摇了摇头,把手指向观众席。老师又打趣地说:“那你是在观众席上睡着的啦。”我点了点头,课堂上的笑声更爽朗了。“参观完著名的公园,还有繁华的街市呢?可别向邬涵宇一样睡着了”。老师又停了下来,问我们:“你们有什么问题吗?”林苏琪问:“街市怎么繁华了?我要买巧克力吃,有没有啊?”逗的同学们笑得前仰后合。开心的时候总是那么短暂,很快下课铃响了,我们恋恋不舍地和“熊导”道别。我打算“在香港住了一晚”明天接着参观。哈哈哈…….

一节有趣的课作文3

  老师为了让我们学会如何写访问记,所以花了一节课的时间访问全班同学,接着把它写成一篇作文。我被访问前心里非常紧张,怕上台时会出糗,那一定很尴尬,最后我虽然带着紧张的心情上台,但带着开心的心情下台。

  一开始,老师先访问如玉,老师以礼貌的态度问:“请问你最喜欢的食物是什么?为什么?”如玉无奈的回答:“我喜欢焗烤类,因为口感非常好。”当我听到焗烤时联想到自己有一个同学很喜欢吃烤肉串,有一天却因吃太多,最后吃到吐,所以从此他就不敢吃烤肉串了。

  接着,老师神秘兮兮的问我:“请问你讨厌女生什么打扮?”,我搞笑的说:“我讨厌戴耳环的女生,因为我觉得非常的恶心。”那时,我心里第一个想到的就是在夜市里的那些女生,我希望以后自己的女朋友不会戴耳环或装假睫毛……等。

  我觉得访问别人或被访问的活动非常好玩,但是我还是觉得上台被访问如果回答不来或是说错话,那一定是非常的尴尬。还有如果访问者想不出问题,一定也会被笑。

一节有趣的课作文4

  “铃、铃、铃……”上课了,我们飞奔进教室,齐刷刷的坐成一排等待着任课老师。不一会儿,我班的帅老师——刘老师着急的进入教室对我们说:“同学们,我们赶快集合,跟我去上作文课。”我们听了都你看看我,我看看你想:上作文课直接在班里就上好了,还要带我们去哪里上作文可呢?不一会儿,答案就出来了,原来是县里的人和不同学校的校长、老师来我们学校听课的。

  天空蓝蓝的,已经进入了秋季。白云像棉花糖似的在天空中漂浮着风儿姑娘轻轻的用手抚摸着你,校园里的国旗也随风飘扬。树叶也已经枯萎,化作一只只黄蝴蝶在空中飞舞。而此时的玉米也都变得金灿灿了,大豆也没有以前那么绿了。

  来到崭新的教室,陌生的环境和老师让我感觉有些不适应。刘老师轻轻推开了门,蓝色的衬衫配着黑色的裤子与皮鞋,简直完美无瑕。老师的头发短且乌黑,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的小眼睛,还有一个正在高挺的鼻梁上工作的眼镜。鼻梁下是一张说起话来就滔滔不绝的大嘴。刘老师有着一种特殊的魅力。

  老师进入教室后,缓缓走到课桌前,对着我们看了一看,用右手的拇指和食指推了推眼镜,又用右手到食指指着我们说:“今天我们来上作文课。”

  听了老师的话,我吓得心脏砰砰的跳起来,我以前作文就不好,更别说让一句话变成一篇作文,想想都可怕。不过,我觉得我要是学会了以后写作文就会更加得轻松了。所以,我要认真的听这节课的内容。刘老师教过的学生写的作文都在国家级报刊上发表过很多篇,如果我也能发表一篇,那不就为老师和学校争光了,所以我很认真的听着老师给我们说的。

  我们的刘老师虽然是个教语文的,但是他的作文特别好。我要跟老师好好学习写作,这样,我就能为学校和老师争光了。这节课真棒!

一节有趣的课作文5

  上课了,老师一进来就给我们发纸,我疑惑了起来,为什么今天老师没拿东西就上课,难不成让我们写自由作文?

  老师走到黑板上边写边说:“今天我们来举行一场男生们很喜欢的一场游戏名字叫做扳手腕。”老师叫我和熊俊羿坐在吴坤翔和江嘉龙后面,吴晶晶坐在树黄金和范树香的后面。

  又过了一会儿,老师走了过来说:“你和江嘉龙来一场扳手腕比赛,开始。”我听了把大拇指放进江嘉龙的虎口里,他也放进了我的虎口里。我和江嘉龙同学都用很大力气,一直僵持在原位,我咬紧牙关,用着洪荒之力去扳,还是一只僵持着,我弟弟和熊俊羿同学都很激动,我快倒了,我一直用着吃奶的力气扳,一直瞪着自己的对手,我快扳不住了,我咬着牙,用力地扳,但还是输了。

  江嘉龙说:“吴坤翔,我们来试一试。”我弟虽然用最大的力气,但还是上来就被秒杀了。

  老师指了指我说:“吴坤鹏,你和江嘉龙再来扳一场。开始。”我虽然有点胆怯,但还是迎战。我们都使出了浑身的力气,谁也不能一下子扳倒谁,一直在那僵持着,同学们见了纷纷给我们鼓劲,有的同学说:“加油!”有的同学说:“吴坤鹏,用你最大的力气。”我心里很激动,可一个不小心,被江嘉龙扳倒了,我一脸通红。

  这节课让我明白无论做什么事,不要轻易放弃,坚持就会胜利。

一节有趣的课作文6

  “叮!叮!叮!”

  随着上课铃声响起,同学们兴高采烈地走进了教室。

  一脸笑容的美术老师——黄老师走了进来,卖起了关子:“我们这节课有新的内容哦。”同学们叽叽喳喳地讨论起来:“难道今天有什么特别节目吗?”这时,老师揭晓答案了:“今天我们来画模特。我要请一位同学来当模特。”

  我们听了,七嘴八舌地讨论开了,有的说:“让之鲁同学来当吧。他最搞笑了。”有的说:“选我吧,我最喜欢当模特了。”大家争先恐后地举起了手,我心想:“做模特肯定非常容易,非常有意思。”于是,我把手举得高高的。老师终于选我了,我兴奋地冲上讲台。老师要求我摆一个造型,并且保持30分钟。我想了想,摆了一个最近非常流行和搞笑的“骑马舞”造型。同学们见了,哈哈大笑起来,有的还跳起了骑马舞,气氛变得非常活跃。

  一开始,我还洋洋得意,心想:“哈哈!一位全新的模特诞生啦!”可过了十几分钟,我就开始感觉全身酸痛,时不时还很痒,忍不住动了几下。同学们说:“不要动!”我只好咬着牙坚持着。

  过了一阵子,我已经累得不行了,心中暗暗叫苦:“唉,早知道就不举手了!当模特还真辛苦啊!”老师鼓励我说:“再坚持一下!还有几分钟就好了。”我深呼吸了一下,继续坚持,终于看到许多同学陆续画好了。

  “叮叮叮!”

  终于下课了,我连忙甩甩手臂,全身活动活动,然后迫不及待地跑去看同学们把我画得怎么样。有的把我画成了老爷爷,有的画成“猪八戒”,也有的画成大怪物。

  哈哈!今天这节美术课可真有趣!

一节有趣的课作文7

  课堂是多姿多彩的`,有开心的,有搞笑的,还有惊奇的。今天,我上了一节有趣的课。

  下午的作文课时间到了,大家个个都兴奋得不得了。因为我们今天要做手工。老师先在每张桌子上放了两张纸,上面有各种各样用纸杯子做的东西,老师又给我们每个人发了四个纸杯子,我们都迫不及待地制作了起来,我决定做一套桌椅。

  我先把一个纸杯子用剪刀剪成一半,接着,我又拿出一个杯子竖着剪成一半来做椅背,再在椅背上剪出了两个空心的水滴形,在它的周围涂上一圈淡蓝,然后把它们贴在一起。最后,我给小椅子画上了眼睛和嘴巴,还帮它贴上了两只小鹿的角,仿佛一头真的小鹿。做完了椅子,我又开始做起了桌子。我又拿起了一个纸杯子,也把它用剪刀剪成一半。我用有底的一半来当桌子。我在桌子下面剪了三个洞。我在桌子上面画了一个小女孩甜蜜的笑脸。终于大功告成。

  等大家做完各自的作品,老师还拍了许许多多的照片。同学的作品都十分的美丽。有栩栩如生的天鹅,有色彩鲜艳的花朵……

  这真是一节有趣的作文课呀!

一节有趣的课作文8

  事情发生在上学期,那次我们刚刚上完体育课后回到教室,接到学校通知:明天上午第二节课,教我们英语的张老师要带我们在四(2)班上节公开课,到时会有很多老师来听课。

  于是,晚上回家我们按要求都做了准备,争取上课时有最好的表现。

  第二天上午,上完晨会回来,同学们就被张老师领着,秩序井然地去了四(2)班。“叮叮叮”上课铃响了,一位位老师陆续来到教室。此时此刻我的心里既紧张又兴奋:紧张的是怕自己上课表现不好,兴奋的是好久没上公开课了,心里有些小激动。

  开始上课了,张老师按照她以前一贯的方法讲课。很快,我们都陶醉在她的英语世界里,甚至有的同学都忘了自己在哪儿,思维只顾着跟着张老师的教课走了。因为大家注意力都很集中,所以学习效果很好。比如:张老师提出问题时,越来越多的同学举手了,他们的发言都很精彩呢!

  这时,张老师提议我们玩个小游戏,同类词接龙,测试大家对单词掌握的程度。张老师说一个词,你也要说一个与它同类的词,张老师说:“ill”

  “tired”

  “hot”

  “cold”

  那课堂气氛真是一下子就活跃起来了,大家争先恐后地回答,把平时学的单词全部说了出来,我还从中学了不少的单词呢。

  不知不觉中,下课时间到了,这真是一堂别有意义的公开课,张老师通过提问来调动同学们的学习热情,结果大家记住了很多的同类词,我真希望每节课都能像这样,以后再也不用回家背那些枯燥的单词了!

一节有趣的课作文9

  因为老师希望我们的表演技巧可以提高,所以就让我们上表演的课,我心里非常的期待,希望我的表演表力可以提高。

  我们去多功能教室时,我们看到了一位非常美丽的老师,我想她应该就是表演的老师了,到了多功能教室之后老师就说了,要当演员就要有:日光灯、化妆师、主角、导演、舞台、服装师。假如你没有这些你就不可能成为演员,然后问我们美是什么?老师还说假如你不觉得那个头发好看你为什么绑那个头发?在这个时后,有人说她妈妈最美,老师说位什么妈妈最美?她说因为妈妈每天辛苦的工作,而且又要养活我们家所以我觉得妈妈最美,之后老师就说他答得很好。然后这堂课就不知不觉得上完了,就要等要下周三了。

  礼拜三终于到了,老师叫我们先在教室走一下,然后老师开始说游戏规则,老师说假如她说10就要找10个人在蹲下,说8就找8个人,知道了吗?我们说知道了,到了最后老师就说6,然后我们就找了6个人蹲下,老师就说有五组,这五组我们等一下就要玩游戏囉,老师说电视我们就要做出电视的造型喔,结果到了最后每个人都做的歪歪扭扭的,可是每一组至少有得到了一分。

  我觉的表演课真得很有趣,而且还有美丽的老师,希望下次表演课还可碰到美丽的女老师。

一节有趣的课作文10

  上个星期天上午,作文班的老师教我们包粽子。

  刚开始,我看老师和几位家长不到一分钟便包好了一个,便以为包粽子是一件十分简单的事。可谁能想到,看似十分简单的一件事却让我束手无策,因为我根本一个也包不好。又过了二三十分钟,我看同学们几乎都包了三四个,我决定向老师请教。老师看别人都学会了,便决定教我。在老师的精心指导下,我包好了第一个粽子。心里别提有多开心了。就这样,我包了一个又一个粽子,一直包到了下课。下课后,老师还把我们包的粽子煮给我们吃,还给我们几个生粽子,回家煮了吃。

  此外,老师还给我们说了端午节的由来。战国时期,楚国大夫屈原因为上书楚怀王联齐抗秦,被当朝权贵子兰等陷害,革职流放。在此期间,他写下了著名诗歌《离骚》《九歌》等,表达了自己忧国忧民的情怀。后来,跳入汩罗江自杀。当地老百姓怕屈原的尸体被鱼吃掉,便朝江中扔米饭团、鸡蛋、鸭蛋等喂鱼。

  后来,每年五月初五他们都用糯米包粽子纪念屈原,其他地区的百姓也纷纷效仿。于是,就形成了我国汉族历史上四大传统节日之一——端午节。

  另外,还有一些史料传说五月初五是“恶日”。这一天出生的孩子不能养大。如果养大,男孩害父亲,女孩害母亲。这一天也不能盖房子,要不然一家子全是秃头……

  虽然老师说都是传说,但这节课我真开心!因为我不但学会了包粽子,还知道了关于端午节的那么多故事。

一节有趣的课作文11

  上课铃响了,林老师走进了教室。她看了看同学们,问到:“大家都喜欢什么动物啊?”同学们有的说喜欢小白兔,有的说喜欢小猫眯,有的说喜欢小狗狗大家七嘴八舌,说法也是五花八门。林老师笑了笑,故做神秘地问:“你知道林老师喜欢什么吗?”她卖了个关子,接着说:“我喜欢——老鼠。”话音刚落,有的同学已经笑开了。紧接着,林老师又说:“你们相信林老师能在两秒钟之内画出一只老鼠吗?”同学们半信半疑。“没有想不到的,只有做不到的。”说着,林老师身就在黑板上画了起来。两秒种刚到,一只老鼠出现在了黑板上。真是神了!

  “想学吗?”林老师提高了声调。

  “想——”大家异口同声地回答。

  林老师开始教我们画了。她先在黑板上写了一个化字,然后把化字的最后一笔竖弯钩延长,画了条弧线,成了老鼠的身子和头部。接着林老师在老鼠的脸上点了个点,成了老鼠的眼睛,在老鼠的头部写上了一个麦当劳的商标“M”,就成了它的耳朵。最后,林老师在老鼠的尾部写了个小写字母“E”,表示老鼠的尾巴。我们照着林老师教的也在纸上画了一遍,还真是很简单。看来,林老师说得还真不错,“没有想不到的,只有做不到的。”

  马上就要下课了,林老师又说了:“请同学们回家把今天学的教给你的爸爸妈妈,然后请你的爸爸在纸上画一只公老鼠,请你的妈妈画一只母老鼠,你画一只小老鼠,周一的时候,交给老师一窝老鼠。”听完老师的这番话,同学们又是一阵哄堂大笑。

  一节有趣的课就在同学们的笑声中结束了。

一节有趣的课作文12

  本周的周三与往常有所不同,第五节课美术课要上公开课,我心中不免有些紧张。

  以往都是语数外正课上公开课,而今天,竟然是美术课上公开课。下午,我早早地来到了教室,美术老师早就站在了讲台上,而同学们的座位上多出来了一张红纸。等同学们到齐,美术老师就跟我们说:“同学们请把桌面上多余的东西放到桌内,只拿出一只铅笔。”这时候,许多听课的老师从后门进来了,同学们就端端正正地坐到座位上。

  “叮铃铃!”上课铃响了,同学们不约而同的站起来一同说:“老师好!”随后就坐了下来。美术老师在大屏幕向我们展示我们中国的一个古老文化―剪纸。进来时我还觉得奇怪,想着今天美术老师为什么穿的这么喜庆,原来跟剪纸有关啊!剪纸早在1000多年前就出现了,到现在还在广泛流传,结婚、过年的时候剪剪纸,贴窗花,这是一种习俗,也是一种艺术啊!

  当我们欣赏完各种各样精美的剪纸艺术品后,到了最后环节——我们自己剪剪纸,而对于完全没有艺术细胞的我,不啻于一种挑战!折磨!我们剪剪纸的主题为蝴蝶,俗话说:“万事开头难。”没错,从一开始我就出现了许多问题,不是这里画错就是那里画得不对称,擦了又擦,画了又画,最后终于换了只像样的蝴蝶。开始剪了,我小心翼翼地操作着剪刀,生怕把自己好不容易画好的“蝴蝶”给剪坏了!终于,大功告成!我吁了一口气,可还没等到我开始上台解解,就下课了。

  这真是一节有趣的美术课!

一节有趣的课作文13

  世界上有许多有趣的事物,我认为,最有趣的是自然界中的每个生命,因此,我十分喜欢有趣的生物课。

  观察血液流动的生物实验课,是我不会忘记的有趣的一课。这次试验的主角是小鱼,我们将用显微镜来观察小鱼尾鳍中的血液的流动。我小心翼翼的用棉花将小鱼包住,仅露出头部、尾部和鳃。我一边祈祷着,一边进行着第一步。给小鱼身上滴点水以后,我们就要开始观察了。

  我的同学负责调显微镜。我在一旁耐心的等着。并想象流动的血液会是什么样子。“血液肯定是红色的,血浆中的红细胞,白细胞随着血液流动,一定很有趣”我正想着,同学忽然惊叫道:“呀!我看到了!太有意思了”

  我看到了,视野中是一片深浅不一的橙色,粗细不一的血管中,一个个微小的颗粒迅速的流动着。血管中挤满了这种颗粒,它们互相推挤着,有的不小心撞在血管壁上,又被迅速的弹回。似乎都在打闹嬉戏,又似乎在着急的喊:“快点!快点!”这种微小的碰撞我一点也感不到,而此刻,我却仿佛正亲身经历着似地。

  接着,我看到了另一组血管。有的流速很快,有的流速较慢,有的是笔直的一条,有的则中途分成两条,还有的成为另两个血管间的桥梁。它们都充满了活力,都表现出一个快活的生命。我的目光,已离不开这些可爱的细胞了。能看到它们,也是一件神奇的事情。

  那条小鱼一直很安静,也许它知道它只需要再等一会儿,就可以重新获得自由,也许它正陶醉在自己有力的心跳中?它明白:它仍活着,它身体中的血,仍在欢快的流动。

  生命,不就是世界上的有趣吗?正是这些有趣,创造了这奇妙绚丽的世界。我永远不会忘记这有趣的一课,这一节是让我感受到有趣的一课。

一节有趣的课作文14

  “哈哈哈”一阵阵笑声从某个教室里传出来。我们正在玩着“尝味道、猜味道”的游戏。这个游戏可有趣了呢!

  活动开始前,老师先说好规则:活动的规则是,把全班人数平均分成A、B两个组,两个组分别派出两名成员来尝味道,对方组来猜这杯水的味道是什么?味道有六种:分别是酸、甜、苦、辣、咸,还有一种是最特殊的,就是没有味道。猜的成员可以看着尝的人的表情、动作和语言来进行猜测,尝的成员则需要迷惑对方,就是假如这杯水是苦的,你需要装作很甜的样子。

  规则讲完后,活动就马上开始了。老师先从A和B组中各选两名成员,然后先让A组的人来尝,我们来猜。我的心砰砰直跳,既激动又兴奋,因为这是第一次做“侦探”。

  老师让我们组先转过头,不能看。我深思着:这也太难猜了吧,完全要靠蒙,蒙得也不一定对,所以这输得毫无悬念。开姑猜测了,只见两位同学先闻了闻味道,感觉没什么特别,就往嘴里倒了一口。不料,眉头一皱,就感觉事情不太妙。我思索着:眉头一皱,肯定不是甜也不是辣,但如果这是他们装的呢?只好见机行事了,有一位同学突然灵机一动:“一口把水干了!”这个方法妙呀!一口喝下去就不信你能忍住!一开始他们听到了也很吃惊,但还是一口喝了下去,更奇怪的是,他们竟然毫无感觉、面无表情!我懵了:啥表情都没发生,这游戏还咋玩啊!有一个人提示了我们一句:“告诉你们其实是酸的。”但敌人的话咋能信呢。最后我们一致决定是甜。我觉得可能是酸,但结果不出我所料,我们输了。

  第二局,我们派了两位同学去尝。利用了巧妙的骗局和精深的演技迷惑了对方,我们扳回一局。

  最后虽然我们还是输了,但开心最重要。这个游戏的意义重大,让我们享受了人生的“甜酸苦辣咸”,让我十分难忘。

一节有趣的课作文15

  周三,又要上让我头疼的作文课了,我们的语文老师推门而入说道:“大家安静一下。”大家先前热闹的气氛一下降到了冰点,老师接着说:“今天,我带大家玩一个游戏。”四一班的气氛又活跃起来,大家就像炸开了锅一样,而老师也不说话,大步走到了讲台上,在黑板上写了“驴头”对“马嘴”这五个字。

  我心想老师的喉咙里到底卖的什么药那?谁也不知道。老师让我们弄一张大约宽5??厘米的纸条,第一组把自己的名字写上去,第二组写一个地方,第三组写在干什么,我心想老师这是要干什么?这其中不会有坑吧?我小心的写了“学校”这两个字。

  很快老师让人把纸条收了上来,挑了第一、二、三、大组各一个人,但没有挑到我,我心里有一点小失望,不过没关系,下一个可能就是我了,老师让他们三个各挑了三张纸条,组成了一个句子:梁程浩在卫生间里踢足球,大家笑的一个比一个有个性,有的看天空大笑,有的在桌子上笑,还有的在桌子下面笑,很快,第二个句子出来了,王子昕在教师里看书,大家笑的直不起腰来了,真是天衣无缝啊。

  快乐的一天,来的快走的也快,下课了,老师走了,可大家的笑心却停不下来。

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