教师师德承诺书

教师师德承诺书3篇

　　在我们平凡的日常里，我们都跟承诺书有着直接或间接的联系，承诺书本身虽无法律效力，但有约束作用，签下承诺书，就得考验诚信。为了让您在写承诺书时更加简单方便，以下是小编整理的教师师德承诺书3篇，欢迎阅读与收藏。

教师师德承诺书 篇1

　　在建设和谐的过程中实践先进性，在提高教育教学质量过程中立足岗位做贡献，进一步深化师德建设，强化师德素养，树立“敬业爱生，明礼诚信，廉洁从教，勤学乐教，合作奉献”的师德风尚，特做出如下承诺：

　　1、树立以人为本的教育理念，认真备课，精心设计教案，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识。

　　2、在教育教学中，对学生做出客观、全面和公正的评价，不把自己应承担的教育责任转交给家长。

　　3、努力掌握现代教育教学方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，严格控制考试次数和作业量，不让学生代改作业，不用作业惩罚学生，不歧视或谩骂学生，更不能体罚或变相体罚学生，在教育教学过程中杜绝教学责任事故的发生。

　　4、严格遵守学校的'教育教学管理制度，按时上下班，上课不迟到、不早退、不拖堂，不随意调课，杜绝旷课。

　　5、专心从教，不参与赌博、传销、迷信等活动。

　　6、尊重家长，关爱学生，严于律己，廉洁从教。

　　7、以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生加强辅导，不搞有偿家教。

　　8、衣着整洁、得体，举止端正，语言文明，不穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校。

教师师德承诺书 篇2

　　教育是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。为了提高自身的思想道德素质，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人。按照《中小学教师职业道德规范》的要求，首吉市一中全体教师向学校、家长和社会郑重承诺：

　　一、依法执教，自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表不传播有害学生身心健康的'思想和违背国家法律法规的任何言论。

　　二、爱岗敬业，热爱学校，把教育作为一份事业。不旷教、不随意停调课，不敷衍工作，不在办公室打电游，不说任何损害学校名誉的话，不做任何有损教师形象的事。

　　三、热爱学生，对学生一视同仁。尊重学生的人格，尊重和保护学生受教育权，平等公正地对待学生。不单纯以学生考试成绩评价学生，不讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，不以罚款或变相罚款的方式教育学生，不体罚或变相体罚学生。

　　四、严谨治学，向课堂教学要质量，以复合型教师为自身进取目标，树立终身学习观念，不违规加重学生课业负担，不在教学活动中出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为。不进行家教家养、有偿补课，不在校外兼职兼课，不从事以盈利为目的的第二职业以及不为培训机构组织生源。

　　五、尊重家长，认真听取家长的意见和建议，坚持家访，讲究方法，妥善处理学校、家长、学生之间的各种问题和矛盾。不擅自向学生推销教辅资料及其它商品，不利用学生家长为自己办私事，不向家长索要钱物，自觉维护教师形象。

　　六、自尊自爱，严于律已，讲究礼节，文雅大方。衣着庄重，装扮符合教师形象，不穿奇装异服，不浓装艳抹，不佩戴转移学生注意力的饰物。

　　七、语言、行为规范健康，公共场合使用普通话，校园内不吸烟，工作日不饮酒。

　　八、积极宣传和认真执行学校的收费制度，严格依照上级文件和学校规定的收费项目、收费标准按程序收费，不得擅自增加收费项目或提高收费标准。

　　上述内容作为教师的考核内容之一，违反上述规定的，应视情节轻重，对有关责任人分别给予批评教育、取消当年评优资格的处理，情节严重者将上报市教育局给予纪律处分。

教师师德承诺书 篇3

　　为全面贯彻国家的教育方针，积极实施素质教育，努力践行《中小学教师职业道德规范》，落实《镇江市加强中小学教师职业道德建设暂行规定（修订稿）》，进一步规范自身的教育教学行为，做到教书育人，为人师表，让学生幸福，做人民满意的教师，我郑重承诺如下：

　　1.遵守国家的法律法规，热爱教育事业，依法施教，文明执教。

　　2.加强师德修养，坚守高尚情操，模范遵守职业道德规范，自觉抵制社会不良风气影响,自觉维护教师职业的声誉，不搞有偿家教。衣着得体，语言规范，举止文明。

　　3.服从学校工作安排，遵守工作纪律，不擅离职守，上班时间不做与教育教学无关的`事情，认真履行工作职责，不断促进专业发展。

　　4.尊重同事，团结合作。正确对待竞争，维护其他教师在学生中的威信，不诋毁其他教师，不做有损学校荣誉和不利于同志团结的事情。

　　5.严格执行课程方案。不擅自调课，上好每一节课，保证正常的教学秩序。

　　6.严格执行教学“五认真”，潜心教育，努力实施素质教育，激发学生的学习兴趣，促进学生全面发展。

　　7.对学生严慈相济。严格要求学生，对学生耐心教育，不歧视、侮辱学生，不体罚、变相体罚学生；关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正的对待每一位学生。

　　8.尊重家长和教练，主动与家长、教练联系，取得支持与配合，形成教育合力。

　　（签名）

　　年月日

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