乌丢丢的奇遇读后感

更新时间:2022-02-19 09:29:13 读后感 我要投稿

乌丢丢的奇遇读后感15篇

  当品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编收集整理的乌丢丢的奇遇读后感,欢迎大家分享。

乌丢丢的奇遇读后感15篇

乌丢丢的奇遇读后感1

  我又看了金波爷爷的书——《乌丢丢的奇遇》。这本书讲述了这样一个道理:我们接受着别人的爱,更不该忘记用爱回报,就像走上人生之路,你必须迈开左右脚。

  乌丢丢是谁?他到底有什么奇遇呢?

  有一天早晨,吟痴老人刚刚起床就发现床下有一排小脚丫印,又发现是左脚的。突然从诗篓子里跳出来一个小木偶,他也只有一只脚,还是左脚。他就是乌丢丢,一个有着神奇经历的小木偶。

  乌丢丢跟着老诗人一起学诗。因为布袋爷爷给了乌丢丢生命,跛脚女孩儿珍儿给了他血肉,乌丢丢很想念他们。最后吟老决定带小乌丢丢去寻找珍儿和布袋爷爷。他们在路途中遇到了一条名叫草上飞的蛇、蜥蜴、种鸡蛋的芸儿......到了布袋村他们找到了布袋爷爷的家,可是布袋爷爷已经去世了。乌丢丢和吟老都很伤心,他们又去了珍儿的村子里。他们找了一家旅馆住下了。

  一大早,吟老听见学校着火了,而且还是珍儿的学校。乌丢丢也加入了救助的人群中。珍儿被救出来了,乌丢丢的身体却被烧成灰烬。他又只剩下了一个小脚丫。珍儿打算给乌丢丢再缝一个更漂亮的身体,可是在夜里,乌丢丢的小脚丫和珍儿的跛脚融合在一起了,珍儿又成了一个健康的人了!

  我们要报答给过我们爱的人,用爱回报爱。就像伶俐、勇敢、有爱心的乌丢丢一样。

乌丢丢的奇遇读后感2

  这个暑假,我读了一本金波爷爷的一篇作品:《乌丢丢奇遇记》,给我很深刻的印象。

  这个故事讲了一个小木偶丢了它唯一一只脚,而这只脚被一位梦想有一个小弟弟的残疾小姑娘珍儿捡到了。珍儿妈妈把小脚缝在了没有脚的丑布娃娃身上,活泼可爱的主人公乌丢丢就诞生了。在珍儿生日的前一天,乌丢丢因为想念起最初给它生命的布袋爷爷,所以跳上装满棉花大卡车上,后来遇到了吟痴老先生。就这样,乌丢丢和吟老的历险记开始了。看到这儿,我想起了《木偶奇遇记》中的皮诺曹,会不会如同皮诺曹一样的遭遇呢?

  我带着好奇看了下去,善良的乌丢丢带领一群同样的独脚的蘑菇人寻找心,一场大风大雨中,在蘑菇人牺牲自己保护小生命后,乌丢丢明白了有爱就有心。

  接着,乌丢丢和吟老离开森林来到街心花园,他们看到了人们在嘲笑小姑娘芸儿傻,原来芸儿埋了一枚鸡蛋,希望鸡蛋能够发芽、生长。在乌丢丢和吟老积极的帮助和鼓励下,鸡蛋发芽了,芸儿心中的梦想也发芽了,乌丢丢明白了坚持就可能让不可思议的梦想成真。

  后来在一场大火中,乌丢丢为了救珍儿和小狗被烧掉了身体,人们听到了他的心跳声,他渴望重新拥有一个完整的身体和另一只脚,可当他想温暖珍儿的跛脚的时候,他发现自己已经成为了珍儿的一只脚,成为了珍儿生命的一部分。

  原来乌丢丢的经历和皮诺曹并不一样,乌丢丢通过积极帮助别人最后自己也有了生命。我想只有无私的帮助别人,自己也会得到爱和帮助。

乌丢丢的奇遇读后感3

  金波的童话《乌丢丢的奇遇》给我带来了很大的收获。这篇童话给人们传递了更多的信息和知识,同时也让我们看到文字背后作者的真情流露。《乌丢丢的奇遇》让我找到了封印在内心角落的美好梦想。

  还记得里面有一只逆风的蝶,还记得这只蝶为了实现对花的诺言而逆风飞翔至死,还记得它为了让自己的灵魂前行,实现诺言的艰辛历程……阅读至此,我被它深深地震撼了,我被它纯洁的心灵感动了,我带着感动、敬佩去阅读着、阅读着……

  这只蝶为了报答曾经为它遮挡风雨的花,为了实践自己的诺言——和花约会,用自己的身躯和狂风抗争,读到这儿你认为这还是我们印象中的那只外表美丽而内心弱小的蝴蝶吗?不,它是高尚而坚强的心灵的化身。

  每一部作品都有一个值得回味的角色,而这只逆风的蝶已深深打动了我,它在人们的心中化作美丽而坚强的灵魂。为了实现自己的理想,它坚持不懈地努力着……我开始羡慕起它来,一个如此弱小的生灵。经过了无数的风风雨雨,虽然最后在风中顽强地死去了,但是实现自己的诺言却成了它永恒的追求。读到这儿我想到了我自己:当我刚跨入幼儿园的大门,当我刚能看懂那色彩缤纷的幼儿画报时,我就想成为一个能写“好多好多故事”的作家,但一上小学,我在学习上就遇到了好多困难,于是我就经常地找借口为自己找退路,现在,成为作家的梦想离我越来越遥远了……

  读完这本书,我情不自禁地在《乌丢丢的奇遇》扉页上写上了这样一句话:“我愿成为一只美丽的蝶,永不停息地追求自己的梦!”

乌丢丢的奇遇读后感4

  这是一本全波爷爷写的关于爱的童话故事,它既优美又忧伤,我一口气把它读完了。

  这本书讲的是,乌丢丢是布袋爷爷的小木偶,“独角大侠”丢失的一只小脚丫,他被一个跛足的小女孩珍儿捡到,之后,他来到珍儿的家,得到了一个身体。不久后,因为他的年幼无知,所以不辞而别,坐着一辆大卡车,闯入了吟病老人的家中。

  在吟老家里,乌丢丢认识了一群可爱的朋友——会作诗的“诗篓子”,可爱的可可七姐妹全身乌黑的小泥猴......在他们为吟老举行的“返老童年”的晚会上,乌丢丢真正领悟了快乐,是因为有爱的滋养而产生的快乐。于是,他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。

  在寻找布袋爷爷和珍儿的过程中,乌丢丢从吟老先生那学会了写诗,懂得了爱和感恩,快乐和忧伤,珍儿给了他生命,吟老给了他智慧,让他明白了作为一个人是多么的幸福呀!最后乌丢丢听说珍儿学校着火了急忙去救火,救出了珍儿学校着火了急忙去救火,救出了珍儿学校着火了急忙去救火,救出了珍儿和一只学校的看门狗,而自己却被烧成了灰烬只剩一只小脚丫,小脚丫把自己融进了珍儿身体,是她离开了拐杖。

  爱让生命变得完整,让生活更加鲜活、有趣、美好。我们一定要懂得帮助别人,用爱回报爱。

乌丢丢的奇遇读后感5

  读了《乌丢丢的奇遇》这本书后,我深有感触,这是一个美丽而又忧伤的童话故事,它告诉我们要懂得珍惜生命,用爱回报爱。

  故事主要讲的是口袋村的布袋爷爷在演出时不小心弄丢了木偶的小脚丫——乌丢丢,想要寻找时却病倒了。跛脚的珍儿捡到了小脚丫,妈妈把他缝在丑娃的身上,给予了他新的身躯和相貌。但不久,乌丢丢不辞而别并闯入了吟痴先生家,在这里,他认识了很多朋友,在他们的感染下,乌丢丢有了一颗心,想要去回报亲人。一路上,他们遇到了很多好心的人和物,当他们到达口袋村时,布袋爷爷已经过世了,乌丢丢心里十分难过。他又继续寻找珍儿,珍儿的学校着火了,乌丢丢义无反顾的冲进火场,救出了珍儿和她的同学们。大家获救了,乌丢丢却被大火吞噬,又只剩下他的小脚丫。乌丢丢为了感谢珍儿对自己的给予,就把自己变成了珍儿的另一只脚。珍儿的脚不再跛了,可乌丢丢却再也不见了……

  乌丢丢是一个淘气、善良,并最终懂得用爱回报生命的人。在他的心间生长了一朵花,花的名字叫“爱”,它是滋养生命的沃土,它让生命美丽不朽。

  从他身上,我懂得了爱让生命变得完整,让生活更加有趣、鲜活、美好;懂得了我们在接受别人的爱的同时,更不应该忘记用爱去回报,就像走上人生之路,你必须迈开左右脚努力前行。

  乌丢丢是一个知恩图报的孩子,让我们像乌丢丢一样用爱帮助他人、回报生命,让我们的人生更有意义,让我们的世界因此变得更加美好、温暖!

乌丢丢的奇遇读后感6

  现在想起来,有多讽刺,同一时间去同一地点的两个人,却没有见到对方。有爱,生命才有意义--《乌丢丢的奇遇》读后感作文好一篇《致路人甲》,好一句走进现实,走进生活。850字作文好一番美丽的景象!那时女人还是女孩,男人还是男孩。如果家那边也刚下完雨,父母这时应该是在用雨水冲洗院子,不知道他们的身体是否像以前一样硬朗。

  《乌丢丢的奇遇》主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的.小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上,变成了一个有生命的人,珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐,同时也很想念布袋爷爷,于是乌丢丢不辞而别地离开了珍儿的家。

  他无意中遇到了诗人吟痴老先生,吟老与乌丢丢一起寻找布袋爷爷和珍儿。在寻找布袋爷爷和珍儿的过程中,乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗,懂得了爱和感恩,知道了快乐和忧伤。布袋爷爷给了乌丢丢生命,珍儿给了乌丢丢血肉,吟老先生给了乌丢丢智慧,让他知道了作为一个人是多么的辛福呀!

  后来,乌丢丢听说布袋爷爷去世了,伤心极了。于是,他又去找珍儿,那一天,珍儿的学校刚好着火了,乌丢丢赶忙去救火,并且把珍儿救了出来。可是,乌丢丢却被火烧的只剩一个小脚丫了,这个小脚丫仍然有生命。小脚丫把自己融进了珍儿的身体,于是,珍儿有了健康的脚,乌丢丢却永远消失了。

乌丢丢的奇遇读后感7

  今天,我读完了《乌丢丢的奇遇》这本书。这篇文章的作者是深受少年儿童喜爱的金波爷爷。

  这是一个优美而忧伤的童话故事。故事的主人公是乌丢丢。他只是个残疾的布娃娃,因为他只有一条腿。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵。他为了寻找第一次给他生命的“布袋爷爷”和第二次赐予他生命的珍儿,历尽了千辛万苦,终于他变成了一个有情感的人。他懂得了用爱去回报生命,爱也让乌丢丢的生活变的更加鲜活、有趣。最终他为了帮助残疾儿童——珍儿成为一个健全的人而自己却消失在了人间。

  我无法想象一个残疾儿童是怎样生活的。我试着用一条腿刚跳了几步,就累得气喘吁吁。那么乌丢丢和残疾儿童珍儿又是怎样度日如年生活的呢?我是一个健全的孩子,我可以轻而易举地做到他们做不到的事情。但是我却没有感到快乐。我得到了很多人的爱护,如:爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师……但是我却很少爱护过他们。乌丢丢只有一只脚,他能深刻的体会到残疾儿童的痛苦与不幸,但是他没因此而自卑和消沉,他却给更多的人带来了快乐,用爱对待他人。

  我应该珍惜现在的生活,去帮助那些需要帮助的人。在帮助他人的同时自己也会感受到快乐。我们每个人都帮助他人爱护他人,世界才能变得更美好。

乌丢丢的奇遇读后感8

  今年寒假,我读了《乌丢丢的奇遇》这本书,它讲的是一个木偶的小脚丫,名字叫乌丢丢,乌丢丢和他的朋友之间发生的事情,这些事让乌丢丢知道了生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命。

  我读了这篇优美而又带些悲伤的故事后,深受感动,尤其是最后一章,让我十分难忘。乌丢丢为了让好朋友珍儿有双健康的脚,把自己的身体融进了珍儿那只有些跛的脚上,从此珍儿在班上的体育成绩永居榜首。没想到乌丢丢这么小,就知道要用自己的爱,报答别人对他的关怀。这让我不禁想到一首诗:我们接受别人的爱,我们更不应该忘记用爱来回报,就像直上人生之路,你必须迈开左右脚。

  看着这本书,我不禁想到了我妈妈。早上,妈妈永远是第一个起床的,就是为了让我能吃上可口是早餐;每天风里来雨里去,开车接送我,为了就是让我能在车上有片刻的休息,不着凉。记得有一次,在家附近上写作课,上完课,刚刚出老师家,转眼间,天上就乌云密布,哗啦啦下起了大雨,我赶紧躲到屋檐下,就在这时,我从雨中看到了一个熟悉的身影,老妈来接我了。与妈妈一路有说有笑的往家走,无意中抬头,发觉雨伞有些“歪”,再定睛一看,伞明显的偏向我这,再瞧瞧妈妈,间个身子在伞外,已经湿了。我赶紧把伞拨拨正。继续往前走。可当我再一次抬头的时候,发现伞再“歪”到我这了。那一刻,我的眼圈红了。母爱是什么,母爱就是生活中的点点滴滴,她有如春雨滋润着大地,不轰轰烈烈,却如此的让我感动。此时此刻,我想的最多的就是平时与妈妈顶嘴,最想说却总不好意思说出的话就是:“妈妈,我爱你。”

  人生的财富是什么?生命的意义是什么?这时我懂得了,是爱!

乌丢丢的奇遇读后感9

  寒假里,我阅读了奶奶帮我买的几本课外书。尤其是阅读《乌丢丢的奇遇》的时候,我被这个美丽而又忧伤的童话故事所吸引,内心也有所触动。

  乌丢丢是布袋爷爷的小木偶“独足大侠”丢失的一只小脚丫。他被一个跛足的小女孩珍儿捡到了。之后,他来到了珍儿的家,得到了一个身体。后来,他不辞而别走进了吟痴老人的家,并认识了一群可爱的朋友——诗篓子、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……

  在一个盛大的晚会上,吟痴老人找回了自己的童年往事与快乐。乌丢丢也因此拥有了一颗爱心,提出自己要去找布袋爷爷和珍儿。

  在旅途中,乌丢丢克服了许多困难,回到了珍儿的身边。

  这场经历,让乌丢丟懂得了付出,懂得了爱。

  我也由此感受到,乌丢丢为什么深知生命的可贵呢?因为爱让乌丢丢变得更加鲜活、有趣。如珍儿把小脚丫揣在口袋里,他仍然不停地跳啊跳。一路行走的艰难,使珍儿摔倒了好几次。小脚丫被眼前一幕幕景象惊呆了。这个童话故事难道不是体现了生命的可贵与爱吗?

  虽然我对一些事物感觉朦胧,但我还是感受到: 财富应该包括多个方面的含义。我们应该学习那些小木偶人,珍爱生命,关心身边的每一个人;学会感恩帮助过自己的人,力所能及地帮助他人克服困难,以真诚爱心展示这种最可贵的人生财富。

乌丢丢的奇遇读后感10

  我们接受着别人的爱,

  更不该忘记用爱来回报。

  就像走上人生之路,

  你必须迈开左右脚。

  这是乌丢丢的奇遇中的一首小诗,它格调高雅,意味深长,意义美好,不失为一首好诗。我喜欢它,更欣赏它。

  就像乌丢丢的奇遇这本书,它是由十四行诗花还连缀而成的,整本书都围绕爱出发,他教育我们要学会爱自己,爱身边的人。爱这个字眼,应该很常见,但又能有几个人真正的理解了爱,学会了爱呢?

  在早晨我们睁开朦胧的睡眼,闻到早餐的阵阵香气,这是妈妈对我们的爱。在生活中,爸爸经常给我们讲道理,教会我们人生的哲理,这是爸爸对我们的爱。当淳淳的教诲在你耳边响起,当老师的笑容在你的眼前浮现,这是老师对我们的爱。当你有道题不理解时,会有同学教你,帮助你理解这道题,这是同学之间的关爱等等,这就是爱,我们接受的爱。

  正如诗歌中所说,我们接受着别人的爱,更不该忘记用爱来回报。当妈妈洗了很长时间的衣服,累的腰酸背痛时,我们应该为妈妈捶捶背,捏捏肩,说上一句,你辛苦啦!爸爸每天上下班很辛苦,我们应该用成绩来回报他。当教师节时,哪怕我们为老师献出一枝花,给老师一个微笑,一个祝福,老师就会很幸福当有同学遇到困难时,我们应当帮助他,帮他度过难关。这就是爱,我们回报的爱。

  爱是无处不在的,我们应当发现它,并用爱来回报它。我们永远都生活在爱之中。

乌丢丢的奇遇读后感11

  寒假里我看了一本童话故事书,书名是《乌丢丢的奇遇》。这本书讲述了独脚大侠乌丢丢的奇特经历。

  从前,有一个耍木偶戏的布袋爷爷,一次他演完木偶戏丢下了木偶独脚大侠的小脚丫。一个叫珍儿的小女孩儿捡到了这个小脚丫,珍儿的一只脚有残疾,走路很困难。为了把小脚丫还给布袋爷爷,珍儿走了很长的路,可是她没有找到布袋爷爷,只好把小脚丫带回了家。珍儿过生日的时候把小脚丫缝在了丑娃娃的身上,丑娃娃立刻活了起来,一蹦一跳地,珍儿给他取名叫乌丢丢。

  一天夜里,乌丢丢睡在了一辆棉花工厂的卡车上,早上他却来到了吟痴老诗人的家。在吟痴老人的家里,乌丢丢生活得很快乐,可是他也很想念布袋爷爷和珍儿。吟痴老人决定和乌丢丢一起去看望他们。在路上他们经历了很多奇特的事,他们遇见了逆风飞舞的蝴蝶,长着一只脚的蘑菇人,种鸡蛋的小姑娘……在这一路上乌丢丢懂得了爱的重要。

  后来他们好不容易找到了布袋爷爷的家,可是布袋爷爷已经去世了,乌丢丢难过极了。最后他们又去找珍儿,他们来到珍儿的学校,只见学校变成了一片火海,听到人们呼喊珍儿的声音,乌丢丢立刻跳进火海中,他救出了珍儿,而自己却又只剩下了一只小脚丫。那天夜里,珍儿和妈妈商量要给乌丢丢做一个更漂亮的身体,而乌丢丢却有了一个大胆的想法,他要把自己变成珍儿健康的一只脚。

  第二天,珍儿望着自己两只健康的脚,她泪流满面。我读到这里眼睛里也泪光点点,因为乌丢丢为了报答珍儿,他献出了自己的生命。但是我觉得乌丢丢并没有死,因为他的生命和珍儿的生命融在了一起。

  《乌丢丢的奇遇》这本书告诉我们的道理就是:我们接受着别人的爱,更不该忘记用爱来回报。

乌丢丢的奇遇读后感12

  读了金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》这个优美而忧伤的童话故事,我深深地被感动了。

  主人公乌丢丢是一个能给孩子带来快乐而获得生命的木偶。他懂得了珍惜生命的可贵,懂得用爱回报生命。

  乌丢丢原来是布袋爷爷小木偶的一只小脚丫,一不小心被老爷爷弄丢了,正巧被跛脚的小女孩珍儿捡到了,并把它装在了自己的丑娃身上,可是趁珍儿一家不注意时,乌丢丢偷偷地溜进了诗人吟痴先生的家。吟老知道她的情况后,便和乌丢丢一同踏上了寻找珍儿和布袋爷爷的路,一路上他们经历了一连串的故事。

  刚开始时我并不喜欢乌丢丢,我觉得他有点自私,不照顾别人的感受。特别是对珍儿,珍儿把它照顾的无微不至,而他却为了自己的想法,自己的爱好,跟珍儿连招呼都没打,就独自上路寻找梦想。但是当我读到最后的时候,我对乌丢丢的印象发生了很大的变化。当时学校火光冲天,到处都充满了危险,乌丢丢得知珍儿还在火海之中时,便不顾一切跳入火海去救珍儿,因此献出了自己弱小的生命。

  这一刻,我被乌丢丢的爱深深的感动了。乌丢丢是一个只有左脚的木头人,但他却用爱创造了奇迹,创造了生命。

  而我们生活在像蜜一样甜的日子里,更应该用热忱、真诚去爱别人,爱集体,平时不要因为一些小事就和同学挣得面红耳赤,也不要遇到一点点困难就退缩,我们要用所有的爱去滋润生命,这样生命才会变得更加丰富多彩。

乌丢丢的奇遇读后感13

  这个暑假里我读了很多本书,比如:《中国兔子德国草》《草房子》等等。最让我感动的是《乌丢丢的奇遇》这本书,书中讲述了一个美丽而又令人感到悲伤的童话故事。

  这本书是金波爷爷写的。主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到一只会跳的小脚丫。珍儿把这只小脚丫安在了一个布娃娃身上,布娃娃竟然有了生命。珍儿给这个有了生命的布娃娃取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐,同时也很想念布袋爷爷。于是乌丢丢悄悄地不辞而别离开了珍儿的家。在寻找布袋爷爷的途中,无意中遇见了吟老先生。在吟老先生家,乌丢丢认识了许多朋友。乌丢丢和朋友们想让吟老先生快乐,吟老先生看着乌丢丢他们开心地玩耍,想起了他童年时代的作品“可人姑娘”,于是也快乐起来了。

  在与吟老先生相处过程中,乌丢丢学会了写诗,懂得了爱和感恩,知道了快乐和忧伤。珍儿给了乌丢丢生命,吟老先生给了乌丢丢智慧,让他知道了作为一个人是多么幸福呀!最后乌丢丢听说珍儿学校起火了就去救火,救出了珍儿和他的朋友,结果自己却被火烧的只剩下了一只脚丫,但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融进了残疾的珍儿身体,使她离开了拐杖,重新健康起来。

  读了这本书,我深受启发:乌丢丢是给了孩子们快乐才获得了生命。最后,用智慧和爱心,给人间带来了温暖和快乐,到死也没有忘记把自己的一只小脚丫送给残疾姑娘珍儿,让她永远的扔下了拐杖,使乌丢丢的爱继续留在了人世间。就像我们现实生活中有很多伟大的志愿者,临死之前把眼角膜捐献给失去光明的人,使那些人重新获得光明一样,令人感动,让人温暖!

乌丢丢的奇遇读后感14

  《乌丢丢的奇遇》是金波爷爷写的一本故事书,读了这本书后,我的内心被深深的震撼了。读书前,我调皮,不懂得关心他人,甚至有点自私。就像之前的乌丢丢一样,他从珍儿家不辞而别,跳上运棉花的车上直接去吟老家了,读完之后我懂得了爱和感恩。

  培根说过“给,永远比拿更愉快。”是的,当你收到他人的礼物,是否想过回礼呢?哪怕是小小的一块橡皮,一支笔都表达了你对他人的谢意。

  书中的乌丢丢是这样想的,也是这样做的。当他去找布袋爷爷时,一路上不畏艰苦,听到噩耗后,他强忍住悲伤,和小木偶一起为布袋爷爷演了最后一场戏;当珍儿深陷火场时,他奋不顾身的去救珍儿,自己被火烧成灰烬只留下一只小脚丫。乌丢丢回到家看到珍儿瘸的很厉害,知道珍儿需要一双健康的脚。

  布袋爷爷给了他生命,珍儿给了他血肉,吟老给了他智慧,而乌丢丢用尽全力将自己的脚融入到珍儿的生命。这就是感恩,他们都是因为爱而获得生命,也是用爱去回报。

  大人们不要整天想着挣钱,人生的财富和意义不是金钱,而是爱。用爱去感恩你们的父母,你们的家庭和所有帮助过你们的人吧。父母劳累时,给他们泡上一杯茶;老师讲课时,专心听讲,用好的成绩回报老师;发生自然灾害时,捐上自己的压岁钱,让他们早日重建家园。

  请记住:我们每天在接受着别人的爱,我们更不该忘记用爱来回报,就像走上人生之路,你必须迈开左右脚。

乌丢丢的奇遇读后感15

  今年暑假我拜读了金波老先生的优秀童话书籍《乌丢丢的奇遇》,这是一个优美而略带忧伤的故事。乌丢丢其实是小木偶身上的一只脚,他因为能给孩子们带来快乐而获得了新生,在诗人吟痴先生的指导下,他学会了用爱回报爱,用爱回报生命。在炎炎烈火之中,他救出了给予过自己爱的残疾女孩珍儿,却燃烧了自己……

  这本书我印象最深的一个故事就是《回归生命》,它讲述了乌丢丢和吟老先生经历的许多事,终于到了给乌丢丢爱的残疾女孩珍儿居住的小镇,夜晚时分他们居住在旅店里开始了美好的想象。可第二天,镇上的学校着火了,珍儿就被困在里面,乌丢丢知道了毫不犹豫地冲进了烈火里,救出了珍儿,自己却被烧成了灰烬,只留下了一只脚。珍儿捧着它,因为她知道这是一只神奇的脚,它可以从火里救出自己比谁都快……读到这里乌丢丢的形象在我脑海里高大起来,是谁让它学会了用爱去回报生命?是珍儿,是吟老,是所有孩子对它的喜爱,是的,我们在接受别人的爱时,更不该忘记用同样的爱来回报!应为有爱的滋养,生命才会变得更有意义!就像珍儿对乌丢丢的爱,乌丢丢用生命去回复,这就是爱的真谛!

  人们都说读一本好书就是和一位高尚的人谈话,我读了《乌丢丢的奇遇》这本书懂得了许多,从珍儿身上学会了去爱身边的人,从吟老身上学会了珍惜时光,从乌丢丢身上学会了回报……同学们一起来读读《乌丢丢的奇遇》吧!

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