学期工作计划

更新时间:2021-06-22 20:44:18 我要投稿

学期工作计划范文集合7篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编为大家整理的学期工作计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学期工作计划范文集合7篇

学期工作计划 篇1

  一、指导思想

  根据市、区整体工作安排,结合学校工作实际。推动课堂变革与转型,真正凸显课堂的学生主体地位,提高学生的学习效率和学习乐趣,减轻学生过重的课业负担,进一步提升的课堂教学质量。坚持推进“学本课堂”建设。

  二、工作思路

  1.围绕主题开展“学本课堂”教学研究。

  2.以拓展课型的开展为契机,积极开拓“读写结合”校本课程。

  3.落实各项语文教学常规工作。

  4.做好“小文学家“评比的各项竞赛活动工作。

  三、主要工作

  (一)突出主题教学研究

  围绕主题进行“学本课堂”研究,以“围绕课堂问题设计有效的活动方式”为主题,提倡课堂教学的有效有趣,以注重公开课、常态课的改革实践研究,积极探索“以生为本”的学本课堂要素。

  (二)积极开拓“读写结合”校本课程

  以拓展课型的开展为契机,积极开拓“读写结合”校本课程。备课组长负责本年级教师教学资源的统筹使用等具体工作。以备课组为单位进行拓展课集体备课,组内定好主题,可以是每位教师1个主题,1个主题2个课时;或者是其他的形式,注意课程开发的有效性。

  (三)优化作业设计,提高命题水平

  为了提高命题水平,每位教师要积极参加试卷命题工作,每位教师要能自己独立命题,每位教师根据本组的教学计划命一份单元检测卷或综合试卷,教师会选好题、会自改、自编题目,试卷讲评有一定的方法。每并积极参加各项命题评比。

  (四)做好“小文学家“评比的各项竞赛活动工作

  组织学生参加区小文学家评比活动并做好各种准备工作。

学期工作计划 篇2

  高一年级是整个高中阶段的起始年级,是直接影响学生高中三年学习的关键一年.高一下学期较上学期比较,本学期的教学和管理对于学生学习习惯的养成以及良好学风的形成,为高中阶段奠定的扎实的基础是制关重要的一个学期.因此,在本学期我们本着对每一位学生高度负责的态度,总结上学期工作的得与失,结合本年级工作的实际,特制定以下工作计划.

  一、指导思想

  全面贯彻学校的教育目标,践行我校“尊重每个人,发展每个人”的办学核心思想,培养现代、文明、健康的远安一高人,有效推进年级扁平式绩效管理机制,形成优良的教风、学风,稳步提升教育教学质量,促进学生的全面发展。

  二、工作目标

  1、通过班级目标管理与教师个人绩效管理机制、年级文化建设、培训机制,形成优良的级风、教风,促进年级教师队伍的迅速成长。

  2、通过常规管理、三型班级建设、学生学习管理,进一步落实和推进“五维育人”,形成优良的班风和学风,促进学生习惯养成、素质提升和学业进步。

  3、通过总结上学期管理工作的成败,加强管理方面的专业学习,积极向兄弟学校学习年级管理方面的经验,创新思想,提升高一年级管理小组的管理水平。

  三、实施措施

  (一)德育工作

  1、以争创“书香班级、爱心班级、自治班级”为教育契机,积极创建优秀班集体。

  (1)认真学习教导室的工作计划,领会新学期学校的工作重点,制定切实可行的班级工作计划。

  (2)以创建“三型班级”、争做“雅行使者”为教育契机,从遵守班规、清洁卫生、和谐相处等几方面抓好班级管理,班主任勤下班指导学生,年级教师要以强烈的责任感做好每日年纪巡查管理工作,保证良好稳定的课间秩序,创建和谐的年级秩序。

  (3)加强班风、学风建设。指导班主任细化班级工作,抓好班级干部的思想和工作作风,注重对个别生的心理疏导,关爱住校生,强化学生综合素质评价的实施细则,每两周进行一次班主任管理经验交流,以规范、严格的管理形成良好的班风、学风。

  2、以德育活动为途径,以“五星学生”“雅行使者”为评价手段,提高学生的文明素养,使学生树立正确的人生观、世界观、价值观,养成良好的道德思想品质。

  (1)继续加强学生对《学生手册》的学习,在各项活动中进行具体落实,加深认识,养成素养。通过年级学生大会,对学生进行理想、励志教育。在年级监督、管理、评价的基础上,把班级教育工作落到实处。

  (2)以德育活动为途径,主要是利用班会活动课的形式,引导学生形成健康的思维品质——“人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理”。教育学生正确认识和处理人际关系,增强学习的持久性,挖掘学生的潜力,培养人格健全的学生。

  3、切实加强学生法制安全教育,构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,增强德育工作的实效。

  (1)加强对学生遵纪守法的法制安全教育,杜绝在校生与校外人员的交往,年级组每个教师都有帮教个别生的责任,实行教师与学生的定期“聊谈制”,班主任尤其要联系家长加强帮教指导,增强其法制观念和组织纪律性,保证良好的教育教学秩序。

  (2)及时和家长沟通,召开家长会,建立家校联系制度,使用好家校联系单,主动进行家访、电访,通过可行性方式方法对家庭教育进行指导,及时向家长反映学生的在校情况和年级所做的各项工作,形成教育合力,齐抓共管,促进学生健康成长,提高教育教学的成效。

  (3)认真抓好住校生晚就寝的管理工作,配合教导室,搞好其他各项教育活动。

  (二)、教学工作

  1、巩固成绩、弥补不足。

  开学伊始,组内教师要总结上学期工作,摸清学生实际情况,为教学工作的深入开展打好基础。要利用一些时间以谈话、问卷调查等方式尽快了解学生情况,特别是班主任要加强这项工作,将其落在实处。同时各位教师要制定出切实可行的教学计划,保证教学工作的顺利开展。

  2、加强教学经验学习与交流,通过听课、反思促进教师自身教学水平的不断提高。

  (1)督促教师认真学习新课程目标,转变教育理念,更新教学观念,以校教学工作计划为指导,树立教学质量观,不仅积极听本校教师的好课,校外教师的优课也要积极学习,写出反思,总结出改进教学的方法,提高课堂质量。

  (2)抓好教学常规工作。督促教师严格抓好教学的环节,即: “备课、上课、布置作业、复习、检测”教学常规工作, 提高每个环节的质量,促进教学成绩的不断提高。年级组实现周检查和月总结制度,发现常规教学中的问题,及时谈话改进。

  (3)加强课堂教学研究,提高课堂教学实效。任课教师要加强对课堂教学的研究,确保每一节课的有效、有质。年级组督促教师严格课堂教学管理,严格规范学生,依托学生综合素质评价加大管理学生课堂行为习惯的力度,培养他们认真听课,勤奋学习的良好品质,保证课堂教学秩序的稳定。

  3、开展竞赛和奖励活动树立学习典型活动,营造良好的学习氛围,培养学生乐学、会学,促进教学质量的提高。

  (1)抓好学风建设是提高教学效果的关键。各位教师、班主任,要将这项工作作为本学期一个重点工作去抓。利用班会、课堂、活动等机会去教育感染他们。对学习成绩好的学生大力表扬,定期召开年级全体学生会,开展学习经验交流,在学生中树立榜样,调动学生学习积极性,激发学生的学习热情,端正学习目的,培养学生乐学、会学。

  (2)鼓励学生参加各种竞赛活动,并努力在竞赛中获奖,学科教师要加强指导。

  (3)本学期年级进行三次大型考试,对阶段性教学效果实施统一检测和评价。从成绩上找差距,加强学法指导和学习习惯的培养,健康的学习心理。特别是a班学生的考试成绩要做细致分析,年级组及时与秭归比较分析找到问题所在,及时改进提高。

  四、具体工作安排

  二月份 1、a班学生的励志讲座

  2、召开学生大会总结上学期期末考试

  3、学生仪表检查

  4、以“四比四不比”为主题,召开主题班会

  5、年级教师大会

  6、部分学生教学座谈会

  7、教学常规检查和部分学科问卷调查

  8、配合教科室的新进教师汇报课

  三月份 1、高一年级a班学生座谈会

  2、高一年级a班教师座谈会

  3、组织部分教师外出学习

  4、配合教导室完成各项活动

  5、以“三八”节为教育契机召开主题班会,教育学生懂得感恩,回报父母。

  6、召开学生干部会,建设班风、学风,提高自治能力

  7、配合学校教育主题,出好教育宣传橱窗

  8、第三周进行第一次月考

  9、教学常规检查和部分学科问卷调查

  四月份 1、年级学生大会及月考分析

  2、组织学生参加“青鸟读书节”活动

  3、学习方法交流会

  4、以读书交流为主题召开主题班会

  5、教学常规检查和部分学科问卷调查

  五月份 1、利用“做一个文明的一高人”的主题班会,对学生进行文明素养和健康思维品质的教育

  2、第二周进行第二次月考

  3、月考分析及学生大会

  4、第二次年级教师大会

  5、教学常规检查和部分学科问卷调查

  六月份 1、部分师生座谈会

  2、以“思想教育及学法指导”为主题召开主题班会

  3、期末考试动员会

  4、教学常规检查和部分学科问卷调查

  七月份 1、配合教导室抓好期末考试

  2、督促教师做好期末总结

  3、完成期末试卷讲评和学年结束工作

学期工作计划 篇3

  一、班级情况分析:

  本学期班级共有25人,女生13人,男生12人。经过一学期的小学生活,逐渐养成了一些良好的行为习惯和学习习惯,识字和写字能力有很大进步,学生运用普通话的习惯已经养成。但他们的自制能力较差,生源较乱,且有四分之一学生学习较差,难跟班,家庭无人辅导。这些都有待新学期师生共同努力。

  二、教材分析:

  全册教材由"培养良好的学习习惯(二)""识字"和"课文"三个部分组成

  为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。

  1、"培养良好的学习习惯(二)"共两部分,主要通过图画让学生掌握正读书、写字的姿势,重视用眼卫生并在实践中养成"姿势不对不读书"、"姿势不对不动笔"的良好习惯,另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。

  2、汉语拼音,巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话,能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。

  3、识字,分2组编排,每部分每课都配有一幅情景图,这样安排不仅能使学生在情景图中集中识字,而且还能帮助学生认识事物,激发学生学习的兴趣。

  4、课文,共安排26篇课文,分6组编排,每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成,26篇课文中随课文教学识字483个,写字298个,课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点,具体表现在:

  (1)入选课文篇幅短,而且题材广泛,内容生动活泼,插图新颖有趣。

  (2)每篇课文均为全文注音,这样安排既可复习汉语拼音,帮助学生识字,也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。

  (3)课后练习都是两次,一次是朗读,背诵或复述,一次是有关汉字基本笔画的学习和按笔顺描红,另外每组课文之后安排了一个练习,练习的内容包括认读生字,巩固汉语拼音,复习笔画、笔顺,进行词、句训练和说话训练,8个练习自成系列又具有相对独立性。

  三、教学要求:

  1、学习习惯

  (1)掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

  (2)掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯。

  2、识字写字

  (1)培养写字兴趣和良好写字习惯,准确认读483个生字。

  (2)说出基本笔画的名称

  (3)能按笔顺在田字格里书写、默写298个生字,做到书写正确、规范

  姿势端正、卷面整洁,学会按照田字格里的范字写字。

  3、口语交际

  (1)能看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题

  (2)能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件

  (3)能用普通话进行口语交际,声音清楚,。态度大方

  4、阅读

  (1)能联系课文和生活实际理解常用词和句子的意思

  (2)认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气

  能正确读出长句子中的停连、轻重。

  (3)朗读、背诵、指定的课文,分角色朗读对话。

  (4)正确地复述课文、语句连贯

  (5)能想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。

  四、教学重点、难点

  (一)重点

  1、 识字,写字,朗读,背诵是本册的重点。

  2、准确认读483个生字,掌握本册课本安排的76个常用偏旁,能按笔顺正确书写、默写生字298个。

  3、流利的,有感情的朗读和背诵课文。

  (二)难点

  1、 在进行课文教学时,要重视学生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题外,还要给学生质疑问难的机会,给学生充分发表自己见解的机会。

  2、学生与别人能大胆、自信的交流。

  五、教学措施:

  1、端正教学思想,改进教学方法,正确把握新教材的特点,抓住教学的重点、难点,紧扣教学目的进行教学,切忌穿鞋走路。

  3、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平,把握好理解的度,摒弃繁琐的分析和空洞的说教,做到"读"字当头,多读、精讲、重视朗读背诵的指导

  重视学生对字词地认识和积累。

  4、重视范读、范写、范背,充分发挥教师的示范作用,并结合范读、范说进行听力训练,结合范写,进行观察训练,全面提高学生的素质。

  六、思想品德教育结合点:

  1、进行热爱大自然的教育。

  2、使学生懂得:刻苦努力是做人、成才的根本。

  3、赞美真挚感人的各种亲情。

  4、给学生以"劳动光荣,懒惰可耻"的教育。

  5、对学生进行益智教育。

  七、教学时间安排表:(进度表)

  周次 教学内容 课时 备注

  第1周 培养良好的学习习惯(2),识字1识字2识字3 8

  第2周 识字4,练习1,机动,练习1 8

  第3周 练习1,1.春笋2.雨点 8

  第4周 3.小池塘4.春到梅花山5.草原的早晨 8

  第5周 5.草原的早晨,练习2,机动6.蘑菇该奖给谁 8

  第6周 7.骑牛比赛8.小松树和大松树,练习3 8

  第7周 机动,9.吃水不忘挖井人10.他得的红圈圈最多 8

  第8周 11.奶奶的白发12.陈毅探母13.好学的爸爸 7

  第9周 13.好学的爸爸,练习4,识字5 8

  第10周 识字6识字7识字8练习5 8

  第11周 练习5机动14、鲜花和星星 6 期中考

  第12周 15、放小鸟16、这儿真好17、世界多美呀 8

  第13周 17、世界多美呀18、月亮和云彩,练习6 8

  第14周 机动19、三个小伙伴20、蚂蚁和蝈蝈 8

  第15周 21、古诗两首,练习7,机动, 8

  第16周 22、司马光23、鲁班和鲁板24、乌鸦喝水 8 庆六一

  第17周 25、咏华山26、小松鼠找花生果练习8总复习 9

  第18周 复习迎考

  第19周 复习迎考

  教学目标

  1、学习习惯:

  (1)继续掌握正确的.读书姿势,养成良好的读书习惯.

  (2)培养专心听讲、积极发言的良好习惯.

  (3)继续掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯.

  2、汉语拼音:

  (1)巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话.

  (2)能正确书写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整.

  3、识字写字:

  (1)准确认读451个生字.

  (2)能按笔顺正确书写、默写生字192个,做到书写正确、规范,姿势端正,卷面整洁.

  4、口语交际:

  (1)能听懂别人说的一段话和一件简单的事.能听懂老师的提问和同学的回答.

  (2)能看图说一句完整的话或几句连贯的话.

  (3)能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情.

  5、阅读:

  (1)能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思.

  (2)认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气.能正确读出长句子中的停顿.

  (3)朗读、背诵指定的课文.会分角色朗读对话.

  (4)正确地复述课文,语句连贯.

  (5)能想像课文所描述的情境,知道课文的大意.

  教学措施

  1、改进教学方法.在教学过程中,注重儿童心理特点,运用适合低年级孩子的语言、方法,激发学生的学习兴趣,调动其积极性;在学习中重视读书感悟,质疑,尊重学生个性;加强对所学知识的运用.

  2、重视发展能力.学生的能力关系到他们的终身发展,培养学生识字能力,理解词句的能力,朗读能力,口语交际能力和初步的自学能力.在教学中,力求使每个学生在自己的基础上发展.

学期工作计划 篇4

  素质教育日渐深入人心,教师的教育观念和学生的学习方式正在发生变化。如何在新课程教学中体现新理念,注重情感、态度、价值观的培养;如何激发学生学数学用数学的兴趣;如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证;不但要重视学习结果,更要重视学习过程,使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习。如何在教学中大胆创新,大面积提高教学质量;等等。这些都是摆在我们面前的问题,需要我们发挥集体智慧,认真思考,积极探索。结合教导处的各项要求及学生的实际,本学期初二数学备课组拟定以下工作计划。

  一工作目标:

  1、深入学习新课程标准,钻研新教材。

  2、转变教学观点,树立教学是为学生终身发展服务的思想。

  3、优化教学情景,认真贯彻导学---迁移模式,激发学生的学习兴趣。

  4、开展课堂教研活动,提高课堂教学效益。

  5、培优转差有成效,争取达到本学年度教学目标。

  二具体措施:

  1.加强理论学习,学习先进的教学理念以学校组织选学的教学理论为基础,以自主学习为辅,开阔头脑,转变观念,指导教学实践统一教学进度,统一各章节的重点、难点,制定难点的突破措施。

  2.认真做好常规教学工作(备课、上课、批改作业、课后辅导等),尤其要抓好学生的常规检查工作,要抓好预习。

  3.开展互相学习、取长补短的听课活动。

  4.树立全局观念,严格控制学生作业量和教辅用书。注重考试质量和试卷分析。定期组织备课组教师进行学情分析,发现问题,寻找对策,及时解决,确保本备课组的教学水平的不断提高。

  5.不断学习钻研,团结全体备课组教师高效率工作。围绕学校课题突出重点抓课堂教学改革,抓教学质量。不断努力探讨好的教学方式和方法,尽力变学生的“要我学”为“我要学”,还学生以主体地位,调动学生学习的兴趣与积极性。努力提高本学科成绩的优良率,严格把好本年级本学科教学质量关。

  6.重视对学困生的帮教

  数学是初中课程中较难的科目,初中的数学无论是在教法还是学法上与小学数学有很大的不同,学生不习惯新的学习方式,基础也有很大差距,因而这些学生在听课、完成作业上都存在问题,本学期将把提高学困生的成绩作为重点,重视对他们的辅导,多表扬他们给他们自信,争取实质性的进步。

  7.努力让现代信息教育技术更多地进入数学课堂,以信息化带动教育现代化,利用现代信息教育技术,为学生创造一个数学实验的环境。所以我们组上课时尽量多地使用多媒体、网络资源,以此强化课堂交流、探索、创新、提高效率。

学期工作计划 篇5

  一、指导思想

  以x学校整体搬迁新校为契机,以“以人为本,和谐发展”为办学理念,以“面向全体,因材施教,分层教学,大面积提高教学质量”为中心工作,以教育教学思想理念创新、教学管理机制创新、教学方法创新为动力,全面贯彻党的教育方针,扎实推行素质教育,全面提高教育教学质量,为把华英学校早日办成一所思想领先、质量过硬、特色鲜明的现代化精品名校而努力奋斗。

  二、工作目标

  1、常规教学:加强和完善教学常规检查,深入有效地开展集体备课活动,切实提高备、讲、批、辅、考五个环节的工作质量。

  2、教研教改:以全面发展、学有特色为原则,以学习·研究和实施新课程标准、积极推行“因材施教、分层教学”和研究性学习为中心,以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的,以课题研究为主要形式,以备课组为主体开展教研教改的成效和水平。

  3、特长教育:以第二课堂和活动课为阵地,着重实施以奥赛训练为主的“培优工程”,以体、音、美、特长生训练为主的“特长工程”。同时,积极开展学科兴趣活动,举办各种兴趣小组,探索并尝试开展研究性学习活动。

  4、教学管理:初步建立一套适合华英学校特点的,既能严格管理又能充分调动广大教师工作积极性的、包括对教学工作的要求、检查、评价、奖励等多方面内容的、科学合理的教学管理制度,努力实现教学管理工作的制度化、规范化和科学化。

  三、工作重点

  1、加强教研组和备课组建设,充分发挥教研组在学科教学、教研与教改活动中和教师队伍建设中的主体作用和指导作用。

  2、认真学习新课程标准,深刻理解新教材体系及其教育思想和理念,积极开展新教材教学学习和研究活动,深入研究并掌握适应新课程标准及其教育思想和理念的教学方法。

  3、扎实推行因材施教和分层教学,努力使不同层次的学生在各自的基础上得到最大程度的发展。

  四、具体措施

  1、加强并落实经常性的教学常规检查。教案和作业检查实行定期和不定期检查相结合、普查和抽查相结合,突出重点、讲求实效、不搞形式。坚持听课制度,扎实开展集体听课和评课活动,迅速开展新分新调教师的公开课活动,领导要深入教学一线,坚持经常听课。加强对重大考试试题的组织、研究和评价工作,对试题和考试成绩的评价要体现分层教学、全面发展的要求,反映分层教学、全面发展的成果。

  2、积极开展新课程标准和新教材的学习研究交流活动,实施新教材轮流主讲、共同钻研的机制。

  3、努力探索并形成以班主任为中心科任教师密切配合、以备课组为中心学科教师充分发挥创造性、以课堂教学为中心各种形式的转差抓中培优工作相结合、以学习为中心德育智育和心理教育有机统一的立体多元的分层教学模式,把因材施教、分层教学真正落到实处,并尽力抓出成效。

  4、根据学校、学生、学科的特点和实际,积极开展研究性学习活动。研究性学习要针对教学的需要和学生发展的需要,以学生为主体来进行,一定要克服形式主义,真正着眼于实实在在地提高学生的能力和综合素质。

  5、加强和改进对活动课和学科竞赛等第二课堂活动的组织和领导,形成具有华英特色的特长教育模式,真正落实因材施教,促进学生全面发展。

  6、加强师资队伍建设,在职业道德、教育教学理念、业务能力、工作态度和作风等方面加强有针对性的建设,不断提高全体教师的师德修养和综合素质。

  7、建立一套符合华英学校的特点的教师管理、评价、激励机制。严格教师管理,科学评价教师工作,大力表彰和奖励优秀教师,充分调动广大教师的工作积极性和创造性。

学期工作计划 篇6

  一、指导思想

  按市教育局 “全员育人与个别辅导相结合”德育工作体系要求,坚持“每一个教育工作者首先是德育工作者”的理念,进一步深化我校德育内涵,贯彻我校教育与德育一体化管理机制,扎实提高我校德育工作实效性。

  二、操作方法

  (一)导师职责

  1、制定活动计划和方案。

  2、深入调研,建立受导学生基本档案。

  3、领导每月调研一次,并汇总班级工作情况,修正策略。

  4、每周至少和受导学生沟通一次,每月家访一次,并做好记录工作,同时做好过程评价。

  5、德育导师,每月培训一次,并积极撰写德育导师工作案例和小结,学期结束,由领导小组统一评价和考核。

  (二)导师和受导学生双向选择

  导师与受导学生双向选择,具体步骤如下:

  1、向学生提供担任德育导师的教师名单。

  2、通过简单的调查问卷了解学生的需要。

  3、导师根据自己所掌握的班级情况,选择受导学生(困难学生)。

  4、根据师生双方的选择,适当进行调配,最后确定导师和受导学生。其中导师和受导学生的比例控制在1比3左右。

  (三)评估方法

  学校成立“德育导师制”工作领导小组,每学期由领导小组对导师的工作进行一次全面考核。考核采用定性与定量相结合的方法。其中量化考核包括:导师自评+受导学生评分+导师领导小组评分+家长评分。考核的结果作为教师绩效考核的一项重要内容。

学期工作计划 篇7

  在少工部成员的努力下,学生会全体成员的帮助下,xx年---XX学年上学期的工作拉下了圆满的帷幕,取得了一定的成绩.我们会继续努力.再接再厉,将少工部发展的更加完美,将药学院学生会建设的更加完美.为此,在新学期来临之即,我部做出如下规划:

  一、礼仪队重组

  考虑到07级的礼仪人数不足很多,我部打算在纳进一批新成员,以增强药学院礼仪队的实力,扩大礼仪队的规模,发展新生力量,使药学院礼仪队可以很好的一代一代传承下去.我们还要对重组后的礼仪队进行多次训练,提高礼仪们的能力?

  二、端午节为少数民族发粽子和鸡蛋

  作为少工部,我部要为少数民族同学服务。在端午节到来之时为少数民族同学送去一份爱心.一份温暖,让少数民族同学充分感受到学校对他们的关心。介时,我们会给每位少数民族同学发粽子、鸡蛋?

  三、少数民族服装图片展

  像中华民族这样由56个民族组成的大家庭是少有的,我们想让的人去了解少数民族,我部想以服装为平台,来展示少数民族的特色。将同学们交上的图片进行筛选,好的将以板报的形式展出,这样可以让同学们主动去了解少数民族的文化,既增加了自己的知识面,也向他人宣扬了民族文化?

  四、讲座

  我部虽然为少工部,但同时担任女工部的职责,要为女同学们开展有特色的活动,丰富她们的课余生活。所以我部将举办一次讲座,以美为主题,使女同学们更能提升自己的审美能力,变得更有气质?

  五、征文

  以"我是女生,我自豪"为话题,开展一次征文活动,充分展现女生魅力,说出女生心里想说的话?

  在开展我部活动的同时,还将积极协助学生会各部做好各项工作,主动配合支持校学生会少工部、女工部开展的活动。希望通过我们的努力为我院同学们提供展示自己的机会,使同学们更加有活力,大学生活更加多姿多彩。

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