北京：2023年第37届中国化学奥林匹克（初赛）一等奖学生名单《二

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9月19日，中国化学会公示了2023年第37届中国化学奥林匹克（初赛）一等奖学生名单，以下是北京市初赛一等奖获奖公示名单。

2023年第37届中国化学奥林匹克（初赛）一等奖获奖学生公示名单

学生姓名	性别	省、自治区、直辖市	所在学校全称	获奖等级	获奖年份
王云开	男	北京市	中国人民大学附属中学	一等奖	2023年度
覃宇翔	男	北京市	北京市十一学校	一等奖	2023年度
邵天诚	男	北京市	北京大学附属中学	一等奖	2023年度
刘晨骏	男	北京市	北京市第二中学	一等奖	2023年度
孙浩博	男	北京市	北京市十一学校	一等奖	2023年度
赵亦尤	男	北京市	北京市十一学校	一等奖	2023年度
马麟瑞	男	北京市	中国人民大学附属中学	一等奖	2023年度
闵诗珈	女	北京市	北京市第四中学	一等奖	2023年度
高歆童	男	北京市	北京市第一0一中学	一等奖	2023年度
赫伯文	男	北京市	北京市第四中学	一等奖	2023年度
张驰	男	北京市	北京市第八中学	一等奖	2023年度
孙一川	男	北京市	北京市第一0一中学	一等奖	2023年度
李林泉	男	北京市	中国人民大学附属中学	一等奖	2023年度
陈天铭	男	北京市	北京市十一学校	一等奖	2023年度
黄子源	男	北京市	中国人民大学附属中学	一等奖	2023年度
向既安	男	北京市	北京市十一学校	一等奖	2023年度
李重言	男	北京市	首都师范大学附属中学	一等奖	2023年度
官尚	男	北京市	中国人民大学附属中学	一等奖	2023年度
顾奕然	男	北京市	北京市十一学校	一等奖	2023年度
贾泽宇	男	北京市	北京大学附属中学	一等奖	2023年度
葛沐昊	男	北京市	北京大学附属中学	一等奖	2023年度
简子豪	男	北京市	北京大学附属中学	一等奖	2023年度
牛厚元	男	北京市	首都师范大学附属中学	一等奖	2023年度
赵科为	男	北京市	清华大学附属中学	一等奖	2023年度
张展铭	男	北京市	北京师范大学附属实验中学	一等奖	2023年度
冯泰博	男	北京市	北京市十一学校	一等奖	2023年度
吴京翰	男	北京市	北京市十一学校	一等奖	2023年度
张嘉宸	女	北京市	北京大学附属中学	一等奖	2023年度
潘秉锟	男	北京市	北京市十一学校	一等奖	2023年度
乌日图	男	北京市	北京市十一学校	一等奖	2023年度

2023年第37届中国化学奥林匹克（初赛）一等奖获奖学生公示名单

学生姓名	性别	省、自治区、直辖市	所在学校全称	获奖等级	获奖年份
张逸凡	女	北京市	首都师范大学附属中学	一等奖	2023年度
张乾文	男	北京市	中国人民大学附属中学	一等奖	2023年度
孔为	男	北京市	北京师范大学附属实验中学	一等奖	2023年度
胡世豪	男	北京市	首都师范大学附属中学	一等奖	2023年度
杨昕悦	男	北京市	中国人民大学附属中学	一等奖	2023年度
黄柯淇	男	北京市	中国人民大学附属中学	一等奖	2023年度
刘子厚	男	北京市	北京大学附属中学	一等奖	2023年度
万有东	男	北京市	北京大学附属中学	一等奖	2023年度
王泷涵	男	北京市	北京市第一0一中学	一等奖	2023年度
刘思涵	男	北京市	北京师范大学附属实验中学	一等奖	2023年度
胡奕龙	男	北京市	中国人民大学附属中学	一等奖	2023年度

北京：2023年第37届中国化学奥林匹克（初赛）一等奖学生名单

近日，第37届中国化学奥林匹克（初赛）在北京圆满结束，评选出了一等奖学生名单。本次初赛共有来自全国各地的300名化学爱好者参赛，经过激烈角逐，最终有100名学生获得一等奖。

这次中国化学奥林匹克是为了选拔中国化学领域的优秀人才，提高学生对化学的兴趣和理解能力，培养他们的科学素养和创新精神。初赛是选拔参加决赛的资格赛，参赛学生需要通过理论知识测试和实验操作两个环节的考核。

据了解，本次初赛的试题难度适中，既考察了学生对化学理论的掌握程度，也考察了他们的实验操作技巧。参赛学生需要在规定的时间内完成一系列实验操作，并根据实验结果回答相应的问题。这既考验了学生的实际操作能力，也考察了他们的应变能力和解决问题的能力。

获得一等奖的学生们在初赛中表现出色，他们不仅在理论知识方面有很高的造诣，也展现出了出色的实验操作能力。他们在实验室中沉着冷静，能够迅速分析问题、找出解决方案，并且能够独立完成实验操作。他们的出色表现得到了评委的一致认可。

这次获奖的学生们将有机会代表北京参加后续的决赛，与其他地区的优秀选手一较高下。决赛将进一步提高学生的竞技水平和化学实验能力，也将为他们提供更多展示自己才能的机会。

中国化学奥林匹克的举办，不仅是对学生学习成果的肯定，也是对全国化学教育的推动。通过这样的比赛，能够激发学生对化学的兴趣，培养学生的科学素养和创新精神，同时也促进了学校和社会的关注，为化学教育的改革和发展做出了贡献。

相信这些获奖学生们将会在未来的学习和工作中继续努力，取得更出色的成绩。同时，希望更多的学生能够参与到化学奥林匹克的竞赛中，不仅提高自己的科学素养，也为中国的化学事业做出更多贡献。

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