产教融合培养未来AI人才 飞桨联合四川省17所高校打造“微认证”

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科技创新是引领大变局的革命性力量，人才则是科技创新发展的基石。为重点推动西南区域新一轮科技变革和产业发展，8月18日，百度飞桨与电子科技大学联合四川省16所高校合作签约备忘录共建“飞桨(四川)人工智能教育创新中心”，同时正式发布产教融合的人工智能微认证体系，覆盖四川省全部985、211高校。

百度飞桨联合电子科技大学等高校共同发起的人工智能微认证体系，以“飞桨(四川)人工智能教育创新中心”为基础，提供人工智能开放型、平台型教育资源，校企共建人工智能专业课程，提供企业实训项目、教育部名录竞赛以及实习就业推荐等，助力产学研用一体化的人才培养和产业升级新机制，联合共建虚拟教研室，促进课程资源共建共享，探索课程内容创新，加速培养新产业、新经济需要的实践能力强、创新精神足、具备国际竞争力的高素质复合型的人工智能人才。

百度AI技术生态总经理马艳军表示，近年来，人工智能正在与越来越多元化的产业应用场景进行更加深度的融合与协同发展，既懂产业、又懂AI的新型复合型人才将成为未来产业智能化升级的中坚力量。百度飞桨携手四川省内高校，共同促进学科交叉融合，探索科教融合、产教协同的人工智能创新人才培养新模式，践行百度为社会培养500万AI人才计划。飞桨作为我国首个自主研发、功能丰富、开源开放的产业级深度学习平台，不仅为前沿科技探索和产业智能化发展提供基础支撑，还广泛与高校、科研院所等通力合作，助力培养人工智能复合型人才。

截至8月，飞桨已与四川省6所高校达成人才培养实践基地校企合作，200余位高校教师参与过人工智能师资培训，共13所本地高校已使用飞桨教学并开设学分课程。截至2022年5月，飞桨平台已累计凝聚477万开发者、创建了56万AI模型，位列中国深度学习平台市场综合份额第一。未来，百度飞桨将充分发挥企业优势，培养高校学生掌握人工智能核心理论与实践应用能力，建立灵活、高效的人工智能基本知识体系，以更好地适应新技术、新业态、新模式、新产业的发展趋势。

近年来，人工智能（AI）的快速发展对于各行各业都带来了巨大的影响。然而，与此同时，AI领域的人才短缺也成为制约其发展的一个重要因素。为了培养更多高质量的AI人才，飞桨（PaddlePaddle）联合四川省17所高校共同打造了一套“微认证”体系。

所谓“微认证”，是指通过一系列的微课程和实践项目，来帮助学生快速入门和掌握AI相关的知识和技能。这一体系的建立，旨在让学生能够在短时间内获取到实用的AI知识，并应用到实际项目中。

“微认证”体系的开发主要由飞桨AI学院负责，该学院是由飞桨团队和四川省17所高校共同合作成立的。飞桨作为开源深度学习平台，具备丰富的AI资源和技术积累，可以为学生提供全面的学习支持。

在“微认证”体系中，学生可以根据自己的学习需求选择相应的微课程和实践项目。这些微课程和实践项目的内容涵盖了人工智能的各个领域，如机器学习、深度学习、自然语言处理等。学生可以通过在线学习和实践项目的方式来进行学习，并在学习过程中获得相应的认证。

与传统的学历教育不同，“微认证”体系更加注重实际应用能力的培养。学生在学习过程中需要完成一系列的实践项目，通过解决真实问题来提高自己的实际应用能力。同时，学生还可以参与到实际的AI项目中，与企业或研究机构合作，通过实际操作来提升自己的实践能力。

据了解，目前已有数千名学生参与到“微认证”体系的学习中。他们在学习过程中获得了宝贵的实践经验，也收获了相应的认证。这些认证不仅可以作为学生的学习成果来展示，还可以作为他们求职或升职的资本。

通过与高校的合作，飞桨实现了产教融合的目标，为高校学生提供了更多的学习机会和实践机会。同时，高校也能够通过与飞桨的合作，提升自身的教育质量和教育水平。

总之，飞桨联合四川省17所高校打造的“微认证”体系，为培养未来的AI人才提供了一种全新的学习模式和认证机制。通过这一体系，学生可以快速入门和掌握AI知识，提升自己的实践能力，并为自己的职业发展打下坚实的基础。

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