低年级小学生演讲稿

更新时间:2021-12-23 16:18:08 演讲稿 我要投稿

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低年级小学生演讲稿

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在学习、工作生活中,演讲稿的使用频率越来越高,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的低年级小学生演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

低年级小学生演讲稿

低年级小学生演讲稿1

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我很荣幸作为六年级“三好学生”代表站在这里发言,心中感到无比的兴奋和激动,首先向六年时间里一直指导关心我学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作,给予我宝贵知识的所有老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!(敬礼)

  时光荏苒,如白驹过隙。转眼间我即将走过六年的小学时光。这是我第六次获得“三好学生”称号。对我而言,不但是褒奖,更多的是激励。

  站在台上跟大家分享我的收获,此时此刻我的心里充满了感恩。

  对于即将踏出母校大门的我们来说,心中是无比的眷念和留恋,要感谢学校能够用这样一种方式来肯定和嘉奖我们的六年来取得的成绩。其次,我非常感谢我们的老师,他们以伟大的人格魅力塑造了我们的灵魂,他们不仅有良好的教学方法,循循善诱、敬业负责的工作态度,在学习方面给了我们全面的、最优质的教育;而且对我们的生活和思想状况也十分关心,如同自己的孩子。

  我还要感谢六年来一直陪着我走过风风雨雨的同学们、朋友们,要不是有你们的陪伴,我也不会这么开心。所以,我想说,这份荣誉也是大家的,是我们共同努力才得来的。

  每个人都有适合自己的一套学习方法,美国著名学者本杰明斯洛特曾这样说过:一个能够在知识的海洋自由驰骋的人,至少是做到了以下“四个舍得,三个刻意”。“四个舍得”是:舍得花时间学习,舍得开口学习,舍得动脑思考,舍得在学习上丢脸!“三刻意”是:刻意去观察,刻意去积累,刻意去运用!这些名言名句一直是指点我学习不断进步的金玉良言,希望各位同学也能从中得出有益的启迪。

  现在,称号和成绩以属于过去,面对我们自身的`不足,等待我们的是更多的挑战和不断的成长!今后,我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人,勤奋努力、刻苦认真的学习,百尺竿头,更进一步!

  同学们,让我们拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到长城非好汉”的毅力,去迎接风雨的洗礼,去探寻那知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽,我们的老师都健康安宁、工作顺利!

低年级小学生演讲稿2

尊敬的老师,各位家长:

  大家好!我是一()班________的妈妈。首先非常感谢班主任___老师给与我这么好的一个机会,让我与大家一起交流探讨关于孩子的读书及教育问题。感谢学校和老师们的话,我就不多说了,因为孩子们入学后一点一滴的进步都是我们当家长的有目共睹的,这些进步都凝聚着老师们辛勤的汗水。关于孩子的教育,是由学校教育和家庭教育共同组成的'一个整体。所以,我们家长也必须做好对孩子阅读兴趣的培育,良好习惯的养成等引导和督促工作。我就简单介绍一下自己的做法和观点:

  一、培养孩子的阅读兴趣

  1、亲子共读方式。每天晚上与孩子分享一个故事或一篇文章。小时候是我给孩子讲,孩子在一边看。现在伴随着孩子识字量的增加,主要是孩子给我讲,我在一边看,偶尔给她提示她不确认读音的字词。

  2、图书类别选择。在形式上尽量选择图文并茂的书籍,避免长篇文字使孩子对阅读产生厌倦。同时为了不使孩子觉得读书枯燥,在内容上目前还是以生动的故事为主。计划下阶段扩展到短篇成语故事和寓言故事上,逐步增强故事的教育意义。

  3、抓住孩子兴趣。孩子想要阅读的时候,就尽量满足孩子的愿望。她要的书籍,只要是适合孩子看的,我都会买给她。我的孩子还是喜欢读童话故事类的书籍,我并没有强迫她去读她目前因为看不懂而不愿意读的散文和诗歌。因为我相信只要孩子对阅读有兴趣,随着她知识面的拓展,就会慢慢喜欢上其他类别书籍的阅读了。如果一味心急想让她读那些有深刻寓意的故事,反而会揠苗助长,适得其反。一旦孩子对阅读失去兴趣,再想建立就难了。

  二、重视孩子的家庭教育

  1、学会欣赏鼓励。不是因为现在提倡赏识教育,而是从我们家长自身来讲,也都渴望被肯定,喜欢被表扬。所以,当孩子学习有点进步,或画了一幅好画,看了一本好书的时候,都适时对孩子进行夸奖。孩子高兴了,就会更加积极的去做这些使他受到表扬的事。

  2、培养自觉习惯。小学阶段是孩子自觉性、好习惯的养成阶段,一旦大了这些就很难改变。所以从个人生活的早睡早起、每天刷牙,到先写完作业再玩,力所能及的事情自己做,都要注意。

  此外,我觉得做家长的还要注重孩子的独立性,不能事无巨细的大包大揽。以前幼儿园时,我总怕孩子穿衣服多了少了经常送,喝水热了冷了我都要先尝尝。现在孩子上学了,不能让他再对家长过分依赖了。现在她写作业我都让她自己先检查一遍,吃饭喝水都只告诉她一次,不再三催四请。我希望通过这些改变,能让她逐渐明白要对自己负责的道理。

  今天我们在这里交流探讨关于孩子的读书及教育问题,我也十分诚恳地希望听听其他家长朋友的好方法。让我们彼此取长补短,并在教育孩子方面有着专业经验的老师们的指点下,做好孩子的家庭教育,使之与学校教育之间形成互补,共同促进孩子们的健康成长。

  谢谢大家。

低年级小学生演讲稿3

  6月13日,当我从敬爱的老师手中接到新华中学录取通知书时,一股暖流涌上心头,有千言万语想要对您——敬爱的母校倾诉……

  记得当初由故乡二年级转来同望时,陌生与恐惧早已远远超过了初来学校的新鲜感受。美丽的校园,优雅的环境,张张笑脸,琅琅的书声,高水平的老师,可口的饭菜,这一切一切我全然感受不到,只是哭着闹着,叫喊着:“我要回家,我要回家。”对于我的行为,同学们没有嫌弃,老师们没有厌恶,领导们没有烦躁。他们依旧对我是那样好,那样关心,那样照顾。

  记得那年中秋节,是我第一次离开亲人……看着圆圆的月亮,我又想起了家:“一家人都在其乐融融地吃着月饼赏月吧!”心里越想越孤独,越伤心。就在这时班主任张萌老师带着同学来到我身边,他们微笑着对我说:“今天晚上,我们陪你过中秋节。”他们围到我身边,让我不要伤心,不要难过,不要哭,他们还说会永远陪着我,都纷纷给我月饼吃。那一刻我感到前所未有的踏实、温暖、快乐、。当时我真的很感动:人在异乡,多需要家的温暖,而那天晚上,在同望小学,在三年三班,我理解了“家”的含义。在别人看来,这很可能是平常,可那时在我心中却播下了一颗种子:同望小学就是我第二个家,三年三班的全体同学就是我的兄弟姐妹!无论长大我走到哪里,永远都不会忘记这给我温馨和快乐的家!

  后来,我开开心心地在同望校园度过每一天,渐渐地,我开始在学习、主持、声乐等方面崭露头角,也知道抓住机会去争得荣誉。大队部路老师发现了我的潜能,也着力培养了我。我们班的老师们也高标准要求我,耐心指导我,一步一步地把我引向正确光明的方向,把我引向成功,我也一直在努力,在奋斗,得到了应有的荣誉。五年级,班主任傅老师又给了我无微不至的关怀。

  几年来,我在同望慢慢成长:我学会了包容、学会了理解、学会了关心。学会了和朋友好好相处。学习上,我也能自主自觉;生活上,我自立自理;艺术上,我也能全面多元地发展。终于功夫不负有心人,四年来的努力终于得到了回报,我因在学校老师悉心教导下全面发展而被新华中学提前录取,在此我发自内心的`说一声:“谢谢您,同望小学。谢谢您,我的老师。谢谢你,与我朝夕相处的同学。”

  当妈妈帮我收拾好了行装,当我踏出同望校园的那一刻,我流泪了,虽然我曾说过要把微笑留给学校,可我没有做到,因为有太多舍不得,舍不得谆谆教诲我的领导;舍不得路老师对我四年的培养;舍不得傅老师慈祥的笑容,严格的要求;舍不得高老师直爽的性格,耐心的辅导;舍不得耿老师风趣的语言,真诚的鼓励。舍不得热情可爱的同学,舍不得对我影响深远的母校,母校,我虽然离开了您,但我永远不会忘记您,我祝福您永远美丽,永远辉煌!在新华中学,我也会严格要求自己,成为优秀的中学生,给您创添荣誉,因为那时,我会骄傲地说出:“同望小学,我的母校,我永远不会忘记,您为我的人生奠基!”

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