研究:幼儿家庭学习环境可影响中学成绩

更新时间:2019-07-11 18:19作者:王华老师

    家庭环境在日常生活中长年累月、潜移默化地影响着孩子,使孩子养成不同的行为习惯。对于心智正在发育的青少年来说,家庭的影响甚至超过社会。德国一项新研究也说,在孩子幼年时营造良好的家庭学习环境,会对孩子中学成绩产生积极影响。

    德新研究:幼儿家庭学习环境可影响中学成绩
    这项新近发表在国际期刊《学校效能与学校工作改进》上的研究显示,学龄前儿童的父母若能经常给孩子读书或是讨论书籍,就能够刺激孩子的语言和数学等能力发展,让孩子在中学期间获得更好的阅读和数学成绩。

    研究人员以229名德国儿童为对象,在他们3岁到5岁期间每年测试读写和数学能力,然后在12岁或13岁时再进行测试。研究者调查了这些儿童的家庭学习环境,比如家庭拥有的书籍数量和父母给孩子读书的量,以及语言及数学类互动的质量等。研究的背景因素还包括孩子的性别、父母的受教育程度和社会经济地位等。

    结果发现,良好的家庭学习环境能提升孩子中学时的学习成绩,文化类和数学类互动有相互促进效果。文化类互动不仅能促进孩子的语言和阅读理解能力发展,还能提升他们的数学技能;数学类互动也能增强孩子的语言能力。

    主持这项研究的德国班贝格大学博士西蒙娜·莱尔建议,家长应多与孩子进行各种类型的互动,比如一起读书、在读书时加入语言互动、一起讨论数字等,这些经历可为孩子以后的学习打下良好基础。

    常见的不良家庭环境

    良好的家庭环境,促进者孩子心智的健康发展。而不良家庭的环境,也对孩子学习有着严重的影响。希望对那些在教育方面有困惑的家长朋友提供一些帮助

    1、家庭不和睦对孩子学习影响

    家庭不和睦是影响孩子和学习的主要。父母家人因经济、情感、婚姻等原因频频争吵不安的家庭也比例不少。这样家庭环境都会使学生缺乏安全感和归属感,使其无法安心学习,更无法培养良好的学习习惯,影响学生的学业。

    2、家庭不完整对孩子学习影响

    不良家庭环境当中,属父母离异或父母一方死亡和其他原因形成的单亲家庭比例逐年增多。这些家庭由于成员结构不全的单亲抚养,给孩子的关爱不全或缺少,在孩子的心里留下了深刻的暗影和深深的厌烦感。

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