北京101中学王维佳:大学申请是一个全方位审查

更新时间:2018-04-08 11:27:20 中学教育 我要投稿

北京101中学王维佳:大学申请是一个全方位审查

3月24日,新浪2018国际学校择校巡展北京站成功举办,此次展会由新浪教育携手教育部中国留学服务中心共同打造。北京一零一中学国际部、世青学校等60余所顶级国际学校及机构,剑桥大学等百所世界名校,9位国际教育大咖,5位升学择校专家集体亮相, 3万余名家长学生现场咨询国际学校选择及国际教育规划问题。以下为北京市一零一中学国际部留学中心指导主管王维佳的现场访谈实录:

北京市一零一中学国际部留学中心指导主管 王维佳北京市一零一中学国际部留学中心指导主管 王维佳

主持人:各位网友大家好,这里是新浪教育国际学校频道2018国际学校择校巡展的访谈现场,现在坐在我身边的是北京市一零一中学国际部留学中心指导主管王维佳老师。欢迎王老师,先跟大家打个招呼吧

王维佳:大家好,我是来自北京一零一中学国际部留学指导主管王维佳,很高兴来到新浪国际教育展。

主持人:王老师,咱们学校的升学指导一直是一个特色,请您跟大家介绍一下这个项目的具体实施?

王维佳:我们一零一中学在2012年开设中美高中国际班的时候,就已经设立了留学指导中心,我们留学指导中心完全是学校自主实施,全方位地、免费地为所有学生从高一开始实行个性化的辅导。因为我们认为升学不单单是高三忙碌几个月的申请,更是贯穿整个高中的准备(包括学术、课外活动、对国外大学的了解)、以及将来大学怎么学习、生活甚至求职,是一个整个人的变化和生命的成长,所以我们也是希望能够用高中三年来很好的预备大学四年。具体实施的方法,例如我们在高一和高二有非常系统的留学指导课程,小班制,每周一节,来全面讲解留学的基本知识;高二下学期开始一对一分配留学指导老师,这个老师全面负责指导所带的学生,一直到整个申请结束,这期间有几十次约谈,随时解决遇到的各种问题;开设每学期两次针对家长的留学指导讲座,让家长也要很好的参与到整个申请准备的过程中,了解自己的孩子,了解大学申请,科学客观的给孩子提出参考意见,而不是等到高三的时候拿着排名选学校。

主持人:我们了解到,一零一中学国际部今年已经是第四届毕业生了,能请您介绍一下往届学生的录取情况是什么样的,以及学生毕业以后去向是什么吗?

王维佳:今年是我们第四届毕业生,从过往的.数据来看,升学率100%,每届学生获得奖学金都超过了200万美元。2017届100%的学生进入美国前50学校,40%左右进入美国前30学校;2018届近50%的同学进入美国前30学校,有一半的同学在ED阶段获得offer,提前结束申请季。我们的学生留学去向国家非常广泛,大概每年90%是美国,同时还有英国、加拿大、瑞士等全球知名大学;录取的学校包括但不限于芝加哥大学、康奈尔大学、约翰霍普金斯大学、西北大学(分数线,专业设置)、范德堡大学、加州大学伯克利分校、南加州大学、卡耐基梅隆大学等综合性大学,韦尔斯利女子学院、克莱尔蒙特麦卡纳学院、瓦萨学院、史密斯学院、科比学院、卫斯理安大学等顶级文理学院,以及帝国理工学院、伦敦大学学院、多伦多大学、麦吉尔大学、洛桑酒店管理学院、欧洲高等商学院等世界知名大学。

主持人:这几年选择文理学院学生越来越多,您怎么看待这个现象?一零一中学学生怎么选择?是一个什么情况呢?

王维佳:其实我个人特别开心现在选择文理学院的学生、家长越来越多了。文理学院全称是Liberal Arts College,代表着高水平精英的本科教育。之所以之前中国家长不是特别了解文理学院,是因为我们国家一开始去美国留学是读研究生的比较多,因为文理学院没有研究生,所以去读的人很少。近十年,能够去美国读本科的人越来越多了,2016年美国门户开放网站数据去美国留学的本科生已经超过了研究生,文理学院也逐渐进入到我们的视野,消解了之前的很多误区。因为文理学院没有研究生,教授的主要任务就是把本科生教好,因为没有研究生,没有TA教师助理判作业,全是教授指导习题课、判作业,改论文,能得到更多的个人关注;文理学院课堂规模很小,师生比例好,多为15人左右的基于大量阅读和写作的讨论课,所以文理学院四年上下来以后,基础会打的非常扎实,无论将来就业还是上研究生,文理学院也是非常有优势的;文理学院的校友联系都非常紧密,很多的实习工作机会以及奖学金捐款,都是校友们直接提供。我们学校每年大概有40%到50%的学生申请并最终入学文理学院,并且入学以后的反馈都非常好,他们经常说在文理学院就像回到一零一国际部上学一样。因为我们的理念也是希望能够贯彻落实给学生更多的个人关注,根据每一个孩子的特点,帮助他规划准备、追踪进程直到最后拿到学生和家长满意的且最适合他的学校的录取,所以我们一直以来招生规模都是60人,师生比例1:5,在这样精致的规模下才能真正落实关注到每一个人。因为拿到大学offer并不是他们的终点,恰恰是他们人生的又一个起点,能够在大学里充分调动学校的资源、自信展示自我、发展自己的社交能力和领导力,具备中国灵魂和世界眼光,这是我们更希望关注的重点。当然不是说综合性大学做不到这些,而是在个人关注较高的学校这些能落实得更好,我们也会根据每个同学的情况来给出客观合适的建议,看他是适合综合性大学还是文理学院。

主持人:我们知道国际化教育更加注重学生的综合素质、实践能力,您对学生的课外实践活动培养有什么建议?

王维佳:大学申请尤其美国申请是一个全方位的审查,不光是要有GPA,还要有标准化考试成绩,文书、教师推荐信、面试,还有一个最重要的就是课外活动。在美国通用申请表里,做多可填写10项课外活动,涉及二十多种类型,比如学术类、志愿服务类、科学类、家庭责任类等等,这个课外活动也是我们升学指导非常重要的方面。在这里给大家建议,首先就是一定要从自己的兴趣出发,因为你从自己兴趣出发的活动才能做得更投入更长久;其次树立自己的品牌活动,虽然我们要注重广度,但是有深度的活动更能代表你是一个什么样的人;再次一定要利用好学校的资源,大部分同学在利用学校资源方面还不是消化的特别够,像北京一零一中学就有100多个不同主题的学生社团,学校还邀请国内知名大学教授担任导师指导学生的科研活动,同时还提供几十个高水平的竞赛机会及辅导等等;最后可能很多同学和家长困惑如何体现领导力,我个人认为领导力不在于在具体的某个位置,能够长久的服务别人影响别人,那你就是最有影响力的人。

主持人:我们的访谈就到这里了。谢谢王老师!

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