四个转变内容
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爱扬教育
2022-06-25
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2、从人口小省向民族团结进步大省的转变；
3、从研究地方发展战略向融入国家战略的转变；
4、从农牧民单一的种植、养殖、生态看护向生态生产生活良性循环的转变；
扩展资料
未来5至15年学校科技发展必须以科学发展观为统领，树立适应研究大学发展的科技新理念，实现四个转变：
1、在学校发展的总体定位上，要从以人才培养为中心，向以人才培养为中心，科学研究要先行转变。
2、在科学研究的层次上，要从以集体成创新和引进再创新为主，向原始创新，集成创新和引进消化吸收再创新三者协调发展转变。
3、在科技发展模式上，要从注重数量与质量并重转变。
4、在科技管理体制上级，要从校院（系）两级管理以校为主，向以院系为主导转变。
上述四个转变是学校科技工作贯彻科学发展观的客观要求，是面对新的发展形势的必然选择，是落实党代会精神的具体体现，全校师生员工，尤其是广大科技工作者和科技管理工作者要深刻领会，完整把握，积极实践。