古人云“以史为鉴，读史使人明智”，但如果读不懂那么一切都是空谈。文言文词句的积累，让高中生能够基本掌握阅读古文的能力，学会欣赏文本的内涵，深入感受作品独特的魅力，不但可以传扬中华民族的传统文化，而且希望所有青年人能够从中学习和感受古人的智慧。当然，文言文对于高考而言也是重要的环节。在高中语文学习中文言文是不可缺少的，平时要注重对文言文实词的积累，下面介绍文言文中必备实词哦。

爱

1.爱其子，择师而教之(爱护)

2.秦爱纷奢，人亦念其家(喜欢，爱好)

3.齐国虽褊小，我何爱一牛(爱惜，吝惜)

4.向使三国各爱其地(爱惜，吝惜)

5.予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕，欣赏)

6.古之遗爱也(恩惠)

7.爱而不见，搔首踯躅(通“薆”。隐蔽，躲藏)

倍

1.愿伯具言臣之不敢倍德也(通“背”，背叛，违背)

2.五则攻之，倍则分之(一倍，加倍)

3.焉用亡邻以陪郑(通“倍”，增加)

4.每逢佳节倍思亲(越发、更加)

(《孙子兵法?谋攻篇》中说：“凡用兵之法：十则围之，五则攻之，倍则分之;敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。”即用兵的一般原则和方法，兵力十倍于敌时就包围它，五倍于敌时就进攻它，两倍于敌时就分化它，以造成绝对优势，然后将其各个击灭。和敌人势均力敌时有战胜敌人的能力，数量少于敌人时有骚挠(“逃”为“挑”之借字，训为“挠”)敌人的能力，力量弱于敌人时有避开敌人的能力。)

被

1.禹，汤被之矣(蒙受，遭受)

2.信而见疑，忠而被谤，能无怨乎(表示被动，助词)

3.将军身被坚执锐(通“披