学生依然“压力山大”中小学减负难在哪里?

更新时间:2019-11-04 15:22作者:王华老师

    减负,一个对于学生和家长来说似乎老生常谈却又绕不开的话题。

    近年来有种说法很流行,“玩命的中学,快乐的大学”。这种情况,要改变了。

    教育部部长曾坦言,对中小学要有效“减负”。

    由教育部拟定的《小学生减负十条规定》5年前已经实施,提出小学不得留书面家庭作业、规范考试等十项措施,被认为是“史上最严减负令”。今年8月30日,教育部等8部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》,再次提出减轻学生课业负担、小学低年级不布置书面家庭作业等要求。与此同时,各地也纷纷推出减负禁令。

    在各方减负要求之下,实际情况如何?小编就此进行了调查。

    走进校园的教室,又是一名睡着的学生,学生依然“压力山大”。

    暑假到来,不少“准小豆包”的父母都为孩子报了学前班,其中不少是冲着学拼音去的。在很多人看来,不提前学拼音开学后会跟不上老师的教学节奏。小编对此做了调查,真的很多家长都会提前学拼音,家长们纷纷说道:“别人家的孩子都学了,不学根本跟不上别人啊,我们也不想这样啊!”

    “负担重,压力大。”11月4日,南京市民王先生在谈及儿子的课业压力时,脱口而出6个字,让人颇感意外。

    王先生的儿儿石头就读于南京某重点小学,今年刚6年级。王先生坦言,面对即将来临的小升初压力,孩子的课业负担比她之前预计的还要重。

    “自从6年级开学后,孩子每天作业基本都要做到晚上10点以后。听说有些做得慢的孩子,要做到夜里11点甚至12点。”王先生无奈地表示,现在竞争这么激烈,为了成绩,实在是没办法啊。

    小编调查发现,石头这样的情况并非个例。许多小学生家长反映,孩子升入五六年级后,课业压力明显比之前大了很多,起得早、睡得晚,作业难以完成、觉不够睡已经成为常态。

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