六年级作文

【精品】六年级作文汇编9篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

　　今天是除夕夜，我刚吃完团圆饭就拉着姐姐去外面放烟花。

　　我先挑了一根长长的“魔术棒”，问爸爸要了个打火机，正准备点火，可是我害怕了，不敢用打火机点火。姐姐看透了我的心思，便点了根“仙女棒”，让我用这个点火。

　　“仙女棒”刚碰到“魔术棒”的引火线就发出了“哧哧”的声响，“魔术棒”被点着了。我握着“魔术棒”，过了一会儿，“魔术棒”便射出了一颗金黄色的烟花，这黄色的烟花弹就宛如一颗颗小星星一样在空中眨着眼镜。我和姐姐接着又放了其他花式的烟火有“孔雀开屏”、“笑口常开”、“飞天飞碟”、“极速飞车”，其中最好看最好玩的是“孔雀开屏”，它点燃后先四处碰出银色的.焰火，然后又喷出红色的焰火，接着有喷出蓝色、绿色、黄色，真是五光十色美丽极了。之后我和姐姐还DIY制作了一个爆竹安全燃放器，就是在矿泉水瓶盖上戳开一个洞，将小鞭炮系在棉线的一端，棉线的另外一端系在矿泉水瓶盖，瓶内放一些沙土，将系在棉线上的鞭炮放如瓶中，盖上瓶盖，点燃瓶盖一端的棉线，然后我和姐姐跑得远远的观察，过了好一会儿鞭炮就在瓶中“砰”的一声，伴着浓浓的烟雾的小鞭炮在瓶中炸了，这样就不用担心玩鞭炮来不及躲避了。之后我和姐姐把剩下的烟花爆竹都放完了，开心极了。

　　放烟花真好玩！我明年还要和姐姐一起放烟花。真期待下一个新年快点到来啊。

六年级作文 篇2

　　关于风和我，这是一个冗长且繁杂的故事。不经意间思绪就这么纷沓而至了，铺天盖地且不要余力，把我密密集集的笼着，逼我不得不认认真真的拎起比来，认认真真的写一篇毫无头绪的回忆。但它毕竟在我笔下婉转了许久，关于三年级的懵懂无知，到光阴荏苒过后的故事。

　　我是风，浅风也好风子也罢，林林总总许许多多称呼下来，也脱离不了这一个字。现在是20xx年22点05分，我左手是焦糖玛奇朵，焦糖极其贴心的络成爱心的形状，想必是妹妹做的。右手是打印机，哼吃哼吃的在响，繁杂无趣。门外是电梯，一秒五便可到达一楼，铁灰色的门框是极其生硬的。月泛黄，前两分钟时我在做一篇翻译，是了，我义无反顾的又拖到周日了。我骨子里流着的像是意大利人的血，思维欢脱而跳跃，像小青蛙在荷塘里起起落落，隐在荷叶后，又出现，在窥不见踪影。小学时是有人能跟上我的思维的，她精准的判断出我下一步要跳到哪儿。这又是后话。

　　三年级时校园里有一处做作业的好地方，就在走廊，贴着墙砖走，细细摸索着就进去了，视觉死角。我总大摇大摆的占据那儿，三年级时教学楼正对一处别墅小区，风光一时无限好，尔尔还有风筝兀自漂泊在天空，好看的紧，也忧伤的紧。然后就是风了，它潜在那儿，忽而吹起来，绕着那只缀着珠光的笔转，我只觉得是夏日不多见的清凉，霸占那儿于是就更肆无忌惮了。我朝风说了好多东西，小孩子心性，夜里窝在床，怯生生的想了个自我介绍，在那个小地方小心翼翼的念出来，然后莫名的树影婆娑，我惊喜着雀跃着，那时得了一只笔，盒子上是跋扈的花体英文，笔静静躺在浓稠晕不开来的丝绒里，笔末镶着碎钻，立绘上绘制着倾城绝艳的少女，从月夜到星空，闪闪发亮。我思量着风儿既然如此喜欢珠光色，于是把这笔置在窗台上，肉疼又心甘情愿。至今那笔还是在的，说来也奇妙，那支搁置在窗台上供风儿玩乐的笔，一直在，一直在。

　　关于我究竟给风儿讲了些甚，不好说出口来，无非是琐碎的事情，感情就这么慢慢的建立起来了。五年级时我偏执的喜欢着风，一次写风的作文得了高分，洋洋洒洒一大篇在年级里传阅，我心里还是有些私情的：“呀呀风儿这么好以后多写就能被多多夸奖了吧。”有一回读雪莱的诗，像模像样的仿写了一篇，无非是说些风啊我离不开你。我的网名开始频繁出现“风”这个字眼，从起初的夏风，到近风不语，再是简简单单的'两个字“风儿”，最后干脆把粘腻的鼻音也不要了，徒留一个“风”字。英文名从“Lemon”改成“Windy”，想来却又读不顺，人前又勉勉强强改成“Wendy”。风贯穿我不长不短一整个童年，一生韶光，二月海棠。

　　可以去翻翻相册，清一色的风或者windy，看着干净。我有许久一断时间在质疑科学，质疑风是存在的，然后开始纠结风说哪国语言，风的性别。最后恳请天神奥丁赐予它听的懂所有语言的能力，一己私欲罢。

　　小学毕业那个暑假我已然很少记起风了，下午时读完杜拉斯的《情人》，光影斑驳在书上，明明暗暗，有一整个时代的曲折与抽象，我这才颤颤巍巍的伸出手，要重新抚摸风的轮廊。好吧，我沦为一个一折不扣的文艺少女了。风探进我的骨髓，褡上我的脉络，掐紧我的心脏，左右我的想法。我是不可能忘记的啊，哪怕往后我信誓旦旦的把童年全部装进了箱子，20年以后漂亮俊美的明星也成了满脸胡渣的大叔，还没等我回忆结束一部动漫也草草了事。可风不会，他是永恒的，定格在世界的角落里，无所不能。

　　我像苏恩曦那样啃着薯片，请你就在我身边，坐化成一个不大不小的孩子，最好白白嫩嫩像个糯米团子，若你要四肢纤长绝代芳华，我也不反对。

　　嘿，说的就是你，风。

六年级作文 篇3

　　来了，来了，究竟是什么让人如此期盼——中秋节！中秋节是大人聚会，小孩玩耍的节日，所以无论是大人还是小孩都如此期盼中秋节的到来。

　　“啦啦啦，啦啦啦，我们都是小天使，都爱吃啊，吃月饼，吃一口，啊~真香啊！”我们唱着歌走着楼梯，走到楼顶！看着圆圆的月亮，面面相觑，笑哈哈，开心也！

　　大家完全没了拘束和顾忌！不论男女老少都跳起了“波恰恰”舞来，真是开心一场哈哈一场！大人在谈话或说说童年趣事，而我们这帮小孩肯定是无所顾忌的玩耍起来，不知是谁说了一声：“玩耍万岁！快乐万岁！”引起大家玩耍的一波又一波的“心浪”！我们即玩烟花又玩“跳方格”！即喜庆又是乐融融！乐也！

　　“嘭！莎啦啦！嘭！莎啦啦！嘭！莎啦啦！”“哇！是放大型烟花啊！这是美极了，让人真是叫兴奋！”异口同声道。谈话的不谈了，玩耍的也不玩了，大家互相对视后，心中有着同一个信念，搬好椅子桌子，放到一个看烟花的好地方，坐好了，拿出几盒月饼，却引起了一场争纷和一场闹剧！

　　原来是淘气的.表弟表妹，都抢着说：“我吃多点！我要吃多点！”可是，表弟和表妹就吵起来，甚至打了一架！就连我来劝架也失败！他们互相撅着屁股，一个东走，一个西走，大概走了十五步左右，他们立刻转身拿着一个面粉向对方砸去！哦！原来他们模仿西部牛仔决斗那样，谁打得快有准的打到对方！结果，表妹被砸到了脸部，那样子别提多笑人了！表弟业的样子也不赖，被砸到屁股，但这场比赛很明显——是表弟赢了！

　　中秋节，我爱你，你快快来吧！

六年级作文 篇4

　　引子：

　　有一个小女孩，她天生便患有心脏病，直至七岁时才被发现。所有的人都认为她活不长了……

　　走进病房，白色的窗帘，白色的被子，还有那被子底下白色的床单……一切都被白色笼罩住了，一切，都是那样的单一……可是，小女孩却有一个五彩的梦——她渴望见到蝴蝶。她每天都会梦到蝴蝶，它们扑闪着五颜六色的翅膀，在空中翩翩起舞……——就是因为这个梦，造就了一个不可思议的奇迹……

　　日子在枯燥中流逝，转眼间，小女孩已经在医院中度过了二十多个日日夜夜……

　　凌晨奇遇：

　　凌晨三点，门外突然传来三声响亮而悠长敲门声“咚—咚—咚—”随即，门“吱扭”一声打开了，从门口走进一个小男孩，他用稚嫩的'童音对小女孩说：“你不要害怕，我不是坏人。”

　　小女孩惊奇地望着他，缓缓地点了点头。

　　他继续问道：“你喜欢蝴蝶吗？”

　　小女孩又点了点头。

　　他说：“我也喜欢蝴蝶。有一次，我梦见自己花了一千天折了一千个纸鹤，平均每天一个，折好后放到我家门前的小溪中，看着翻腾的溪水带着它们向远方飘去，并许下自己的心愿。”他绘声绘色地讲着，小女孩也全神贯注的听着，他继续说，“一千天过去了，第二天清晨，我看见一群又一群的蝴蝶从窗口飞进我的房间，我被那种美丽惊醒了。于是，我每天折一个纸鹤，折了一千个纸鹤后，事情便跟我梦中的一样，我看见了蝴蝶……”

　　小女孩沉入了无尽的遐想中。许久，她问道：“如果我也这样做，也能看见蝴蝶吗？”

　　他愣了愣，说:“只要你照这样做，只要你真心的想要见到蝴蝶，那就一定能行！”

　　真诚，也可以实现梦想。

　　奇迹：

　　于是，她每天都折一只纸鹤，让小男孩带她出去在医院的花园转转，并把折好的纸鹤丢进河里，看着溪水把纸鹤冲走，在心中许下自己的心愿。

　　也许是因为渴望，每一次她遇到危机时，她都能奇迹般的化险为夷，她就这样活了一千天。

　　这个奇迹，在真诚的渴望中诞生……

　　美丽的结局：

　　第二天早上，她睁开眼睛时，发现从窗口飞进了许多蝴蝶，一只、两只、三只……蝴蝶扑闪着它们美丽的翅膀，翩翩起舞。而小女孩在这一刻永远闭上了眼睛——她永远也不会看到小男孩正在窗口放飞着蝴蝶……

六年级作文 篇5

　　听说雨过天晴的福泉山如同人间仙境一般美丽。于是，借着夏日午后雷雨刚过的机会，我们一家三口来到东钱湖边上的福泉山游玩。

　　远远望去，郁郁葱葱的树木像是为福泉山穿上了一条绿裙子，苍翠欲滴。因为刚下过一场大雨，所以山上云雾缭绕，仙气飘飘，好像真有神仙住在里面似的。

　　车子沿着盘山公路往上开，一路上只有树木和偶尔出现的鸟鸣声与我们做伴。太阳时隐时现，每次太阳躲到云后，雾气越来越浓的时候，我的心也越来越兴奋，觉得离仙境越来越近了。

　　“啊，快看，梯田！”我惊叫起来，车子向那一片绿色开去，呈现在眼前的是层层叠叠、宽阔无边的茶园，原来这就是福泉山有名的茶海梯田。

　　我们决定采一点回去自制茶叶。我记得《自然探秘》里说：“采茶要采最嫩的.，并且要带茎采”，我急忙开始寻找起来。

　　不过，每一株树都只有最上面有嫩叶，我像一只小蜗牛，一边采，一边慢慢往前走，同时全神贯注地搜索着嫩叶。这时，雾气突然全部散去，太阳露出了笑脸。

　　顶着炎炎烈日，我们一个个都汗流浃背，不得不拿着采好的一小袋茶叶钻进了空调车里。爸爸顺口吟了一首诗：举头望蓝天，低头采茶叶。谁知杯中茶，片片皆辛苦。

　　车子又行驶了一段路，来到一个观景台上，站在这里，几乎能看到整个宁波的全景。我兴奋地张开双臂，突然觉得自己像个巨人，俯视着大地。一座座高楼大厦就像积木，各种车辆都像小蚂蚁。

　　哈哈，一下子从茶园蜗牛变成了高山巨人，我不由得豪情万丈！爸爸又感叹道：“每到一个高度，你就会看到截然不同的风景。”

　　再往上行一小段路，就看到了一个湖，原来这就是“龙潭”。湖后面是一排绕着它的高楼大厦。

　　当我们来到又一个观景台的时候，一阵雾气飘过来，眼前的一切仿佛都变成了海市蜃楼，一片灰色的朦胧，什么都看不清。可是大约过了两三秒，雾便渐渐散去，太阳依旧在空中灿烂地笑着。

　　刚才的经历简直就像一个梦，我觉得太神奇了，大声喊道：“‘变’，真是一个有魔力的字！”妈妈笑着说：“是啊，常变常新呀。”当我们离开的时候，我又看到一阵雾飘了过来，不一会儿，就笼罩了整个湖面，眼前又出现一副新的水墨画。

　　福泉山——茶叶飘香、俯瞰甬城、云雾变幻，真是名副其实的“人间仙境”！这次福泉山之行，我也深深地理解了妈妈的“名言”：“山上的风景稍纵即逝，每一秒都是值得珍藏的。”

六年级作文 篇6

　　窗外，一抹清澈的阳光。水一般的，透过一切意图阻挡的物体，充斥着世界，发散开，弥漫了整个空间。

　　窗内，一座书架，黄土高原似的。架上的习题，也如厚土一样。阳光，从书和书的缝隙间，零星地渗进来。

　　书架后面，是一台书桌。他坐在桌前，阳光艰难地撒在桌上，和他脸上。

　　高而厚的黄土高原。高而厚的书架。但书架又是那样的陈旧，那样的`稀松，和黄土高原一样。

　　习题是多的，像黄土一样多。习题是沉重的，像黄土一样沉重。多而沉重的习题压在陈旧而稀松的书架上，仿佛要立即使之崩溃。然后倒下，挤压了他，吞噬了他，掩埋了他━就像黄土掩埋一切那样。

　　一堵昏暗的墙，锁住了心灵的自由 ，锁住了对阳光的渴望。

　　世界上总会有地方缺少光明的。他知道，但不相信。

　　窗外，一抹清澈的阳光。

　　汛期要到来，洪水要高涨，任何堤坝，都休想阻挡。

　　他抬起头，任那零星的光芒与自己的瞳仁交错了一下。

　　然后，毅然地举起手，拿起书架最顶端的一本习题册！放在桌上。翻开时，一抹清澈的阳光正好从原先放习题册的空缺处，射下来，射下来！

　　苍白的纸上，落下一片光亮，竟顿时有了生命的迹象！

　　何处没有生命？何处没有阳光？

　　只要心中还有一丝光芒，它终将化为倚天长剑，刺破昏黑的苍穹！

　　窗外，一抹清澈的阳光。

　　此时，已没有物体足够将它阻挡。

　　无数个星移斗转，昔日黄土高原般的书架，赫然空洞地伫立着！上面，已经看不见一本习题了。

　　他的身畔，堆满了习题册，上边都是群蚁排衙的字迹。

　　阳光！充满希望的阳光！来自天堂的阳光！到处都是阳光！

　　这是从碧霄尽头，斫开无穷棘枝，经历万千磨难，终于来到窗前的阳光！

　　书架轰然倒下了。

　　流水，高山，天下之至柔驰骋天下之至刚。

　　阳光。光明永远是黑暗所不能承受之轻。

　　你坚持，所以你胜利。

　　这一刻，他正沐浴在习题册里，沐浴在成功里，沐浴在阳光里！

　　窗外，那一抹清澈的阳光……

六年级作文 篇7

　　梦，这个词十分的包罗万象，小时候，每一个孩子都会有一个美好梦，每个梦都不相同，每个夜晚，只要有了它，就能睡得酣甜。

　　可是，现在的我们，似乎都丧失了属于自己的梦。

　　下午，天气寒冷，但是，阳光却出了奇的明媚，以至于让人忍不住的想找个地方，舒服服的打个盹儿，第一节课是音乐课，按理来说，应该还算美好，可是，也不知是唱歌走调，还是什么别的原因，一向和风细雨的音乐老师竟大发雷霆：“你们这种态度，唱歌不可能唱得好，就像一潭死水不可能清澈见底一样，你们学习也是相同的，要把学习学好，首先，就要明白自己为了什么而学习，没有目标，不可能成功！”

　　短矩的几句话却深深得刻在了我的心中，此时此刻，我自然是满心的不服气，可，我发现，我竞前所未有的发现，自己无言以对！

　　是啊！我们学习到底是为了什么呢？我们难道都放弃了使自己努力的`那个梦吗？还是那个梦放弃了我们？我陷入寂静的沉思……

　　每每看见那些手拉手走进校园的一年级的学弟学妹们，我总会在想，我们以前也这样过吗？

　　恍然之中，我明白为什么我们六年级要搬回一年级的教学楼了，为的是不让我们丧失在起点时的那个美好的梦！花开花落，总有零落成泥的一天，绿叶繁盛，总有回归树根的一天；波涛滚滚，总有回归大海的一天。因为，它们都要去寻找丢失的梦……

　　很多时候，并不是我们放弃了，而是我们亲手摧毁了它！真正的梦魇就是我们！放下手中的事，去寻找那个梦，不要再去做那一位苍老的小孩了！

六年级作文 篇8

　　今天，我们少年宫文学院了一个活动叫“以物换物”。要用一枚回形针，换一个更大更好的东西。

　　我走出教室门，看到一位三四十岁的阿姨迎面走来，我赶紧走上去，鼓足勇气说：“阿姨，我在完成一个用回形针换其他东西的任务，你能和我交换吗？”阿姨说：“我没有东西和你换。”“那对不起，打扰了！”我心里有点沮丧，刚出师就被拒绝，情绪有点低落。就这样，我漫无目的地在楼道里走着，心里盘算着下一次该选择什么样的人开口。

　　我一边走一边不停地向四处张望，突然在角落的长椅上发现一个小朋友，他正在理一些试卷，试卷有点多，有点零乱。“咦，这位小朋友如果有一枚回形针不是要方便多了吗？他应该需要我手中的东西吧！万一他不需要，又拒绝我怎么办？”我心里打起了退堂鼓，内心万分纠结，“不试一下怎么知道，万一他需要呢，岂不错过了一个很好的机会？加油，东东你一定可以的！”我在心里给自己默默打气，“万一不行，那就再找呗！”我猛吸一口气走到他面前问道：“这位同学，请问你需要回形针吗？我这里有一个，你可以随便拿一个东西和我交换。”说完后，我眼巴巴地盯着他，握着回形针的手里慢慢渗出汗来。“好吧，不过我只有一包纸巾”他慢悠悠地从书包里找出了一包纸巾递给了我，我赶紧把手里的.回形针放在他手里，心里开心极了。

　　首战告捷，下一个目标应该是寻找一位需要纸巾的人。有了清晰的目标，我内心坚定地朝二楼走去，那里会有许多家长和小朋友吃中餐，需要纸巾的人比较多。果然如此，刚到二楼，我就发现有一位阿姨和小朋友刚吃完饭，手上沾满油渍，妈妈正翘着手指头在包里到处翻纸巾。我连忙跑过去，对她说：“阿姨，你是不是需要纸巾啊？我这里有一包，你可以拿一个东西跟我交换吗？”“噢，好的，好的……”阿姨连声应道“我这里有一个蛋糕还没拆封，跟你交换可以吗？”“没问题！”我开心地说，马上把纸巾递给阿姨，乐滋滋地拿着蛋糕往回走。

　　这次以物换物的经历告诉我：做任何事情都要有勇气去尝试，第一次失败不要紧，只要善于分析总结经验，勇于坚持，就会成功。

六年级作文 篇9

　　秋天，如果你去乡间小路上散步，机灵的苍耳们就悄悄地粘在你的衣服上，跟着你回家。当你发现它们时，肯定会诧异：这些小家伙怎么能神不知鬼不觉地潜伏在我身上？那就让我郑重的告诉你：因为苍耳身上长满了刺，一旦你的衣服碰到它，它身上的小刺就钩住衣服上的纤维，它就紧紧的“粘”住你了。直到你发现它，把它扯下来，它才会和你依依惜别。

　　苍耳“粘人”的本领这么强，使我想发明一种“苍耳炸弹”。它跟普通的苍耳形状基本相同。唯一不同的.是：它的顶端上有一根略长的带钩的刺，为的就是固定在敌人身上，引发爆炸，就算敌人发现了，也难逃一劫。

　　这种炸弹拥有和变色龙一样的伪装装置——变色。它可以变得和你的衣服一样地颜色。不过，它只有粘上你时才会这么做。一般情况下，它是变成和周围环境一致的景色。并且，他只会贴在你背后，让你发现不了。

　　它们呢，一般躲在我们预先培养的苍耳树上，一旦敌方侦察兵不小心被扎到，在他回到司令部之后，“苍耳炸弹”就会被引发，敌方的司令部就被炸毁了。

　　这是我设计的“苍耳炸弹”，希望为以后的战争帮助我们取得胜利。当然，我更希望世界上永远只有和平，没有战争！

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