我的老师六年级作文300字

更新时间:2022-05-29 23:30:58 六年级作文 我要投稿

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  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的我的老师六年级作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】我的老师六年级作文300字集合9篇

我的老师六年级作文300字 篇1

  在我二年级的第二学期时,我们班的班主任调到了别的班。我们班又来了一位新的班主任--王老师。王老师的脸上有一双闪闪发光的眼睛;一对灵敏的'耳朵还有一张能说会道的嘴。

  现在,有一件事情还印在我的心里。就是在我三年级的一天我遇见了一道题不会做,我便拿去问老师,老师看了看,思考了一会儿,就给我讲了起来。老师讲第一遍时我没有认真听讲,而玩起了手指头,当王老师讲完时,王老师问我:你听懂了没有?如果没懂,你专心听,我再讲一遍。"王老师有讲了一遍,可是我还是没明白意思,王老师就这样不厌其烦地讲了四遍,我才理解。就这样,王老师就像我的母亲一样抚育着我。

  最后我要忠诚的对老师说一声:“谢谢您,王老师,您辛苦了。”

我的老师六年级作文300字 篇2

  在这短短的六年间,我接触过很多的老师,印象较深的是英语老师胡老师,尽管我们仅相处了一个学期不到的时间。

  胡老师很严格,属于严师类。笔直的发丝安静地披在身后,与她的性格好像格格不入呢。

  胡老师做事总是说到做到。就说她刚成为我老师的时候吧。跟其他老师一样,第一堂课自我介绍,她说以后下课没事就背英语。听完这话,大家不由自主地在心里冷笑一声,以前的英语老师不都这么说吗?有几个人去做?没有吧。但过了几天,我们不敢这么说了。胡老师喜欢拖堂,给我的印象就是下课10分钟拖9分钟。上课时,老师对我们要求很高,听录音画圈。老师给我们听两遍,要求准确无误地把录音内容记在草稿本上,若是简单的小短文,读两遍就要求基本背下来。课后,老师每天都安排了背书计划,今天背这篇,明天背这几篇,在背书组长那里背。我记得有一次,老师要求大家把某个单元内容背下来,那下课时,教室里就是一片杂乱的.英语声,我甚至为了不抄书,缠着背书组长去厕所来回的路上都在听我背书。也许这种学习方法,应该遭大家排斥才对啊,但我们大家都越来越适应了。考试成绩也一路领先,大家更喜欢这个英语老师了。

  胡老师的严格永远在我心底激励着我,驱使着我前进。

我的老师六年级作文300字 篇3

  开学了,我已是三年级的学生了。升了一个年级,我们的班主任也换了。原来我们的.班主任是赵老师,现在换成关老师了。

  关老师个子不高也不矮,乌黑发亮的头发在脑后梳了一条马尾辫。眼睛不大,但很精神,还戴了一副眼镜,更显得文质彬彬的。

  关老师说话很亲切。我第一次和关老师说话是在报到的时候。报到那天,我刚走进教室,关老师看见我后,亲切地问我:“你是白宸吧”?本来刚见到新老师我还有点儿紧张,可是一听到老师亲切的话语,我紧张的心情一下子就放松了,感觉我和关老师好像早就认识了。

  关老师也很敬业。每天,她总是早早地来到教室,领着同学们读课文,帮着同学们解决问题。关老师还很严厉。在课堂上,她要求同学们上课要认真听讲,不许做小动作,更不许交头接耳。如果你违反了这些规定,关老师一定会严厉地批语你的。当然了,如果你表现的好,她也会微笑着表扬你的。

  这就是我的新班主任,我喜欢我的新老师。

我的老师六年级作文300字 篇4

  我的老师个子不太高。但我的老师却很亲切,十分和蔼可亲。

  每次当我有不会的数学题时,我总是去问数学老师。数学老师总是耐心的为我讲题,直到我听会了为止。

  老师们很关心我们的试卷,语文老师申老师对我们的错误较多的地方很注意,申老师即使不讲其它题也要讲这里,而且一定要讲到我们都明白才肯讲下一道题。数学老师也是如此。

  老师对我们的课堂极其负责。语文课上,申老师总是将课文讲的很详细,而且还讲到了多音字等内容,不仅让我们学习了课文内容,还为我们考试时可能出现的题目进行讲解。语文老师上课时很风趣,但也不允许因此而乱了纪律。因此,我们总是很喜欢上语文课。

  英语课上,英语老师张老师讲课也十分风趣,并且还实行了大组积分制,让我们的团队意识更强。

  在其他副科上,老师们同样很关心我们的`学习。

  尽管我的某修老师长得不高,但在我的心中,他们都非常高大、非常伟大。

我的老师六年级作文300字 篇5

  雨淅淅沥沥的下着,我靠在窗边,倾听着细雨沙沙,就像老师动听的话语。我瞟了一眼桌上的日历,——啊,今天是九月十日。我的心里有一种莫名的激动。想起了我的第二个语文老师——李老师。李老师的心啊,像一潭清水,清的可以看见底,让人感觉到她的亲切,与对李老师油然而生的信任。李老师是我们的慈母,也是我们的严母。李老师在学习上对我们从来都是严格要求,没有一丝马虎,认真对待每一个同学。

  记得有一回,我忘记带了语文作业,在上学的路上,我才想起,但是已经来不及了,我只能怀着侥幸的心里,继续向前走。一路上,我一直想着老师会不会批评我,想找个接口搪塞老师,就这样,一路想着来到了学校。一节课过去了,第二节课过去了,组长过来收作业了,我小声的队组长说:“我忘记带作业了。”我的心里有一些自责:为什么我来学校时,不看一看桌上。第三节课时语文课,我上课时提心吊胆,生怕老师批评我。下课了,老师既然没有批评我,那一刻,我很感动。那一天的下午,我便把作业交给了组长。我走进了礼品店,仔仔细细的`挑着,想挑一件最美丽的礼物送给我那最美丽的老师。希望他能代表我的心意,把最美好的祝福也送给老师。

我的老师六年级作文300字 篇6

  我的语文老师叫于丽。你不要看她是女教师,她的声音可洪亮了,而且普通话说得很标准,字正腔圆,就像主持人一样。于老师讲的课娓娓动听,只要她上课,同学们都竖起耳朵听!遇到难记的词语,她总是能编个有趣的顺口溜,让我们由浅入深地掌握;朗读优美的句子时,她总是先教我们用心体会,然后带着感情去读,这样我们真的有了身临其境、如痴如醉的感觉。

  我们班的男同学很调皮,“鸡飞狗跳”的事常有发生。按照常理,他们应该受到严厉的'惩戒,可于老师从不正面批评他们,而是耐心地跟他们讲做人的道理,或者反复给他们改正的机会,促使他们自觉约束自己。

  于老师工作很辛苦,可她从不喊累。我常常看见她课间也不休息,总是忙这忙那。好几次,我中午吃完饭回到教室,她还在给我们批作业,午饭都没来得及吃。于老师这样操劳,可每天依然精神十足。很多次,我都想对老师说:“老师,一定要注意身体呀!”

我的老师六年级作文300字 篇7

  自古以来,哪一个高才生不是经过老师的培育而成才的呢!所以老师是无私的,我要为我的老师喝彩。

  我们的数学老师是女老师,一张方方圆圆的脸,柳条似的细眉,长长的金色卷发,一双炯炯有神的眼睛,衬着华丽的衣服显得十分的美丽漂亮。

  她的教学方法也很特别。每次该上数学课了,她会给我们讲一个让我们笑得合不拢嘴的.笑话。或有些同学抄作业时候,第二天一上课她告诉我们做人的道理。她一般都带着微笑给我们上课。我为自己能被这样的老师教而感到高兴。因为她的课可以给我带来乐趣,使我能做到上课不做小动作认真听讲。

  有一次,她依然带着微笑走进教室。同学们没有以前那样高兴了,因为昨天刚考试过,同学们正在担忧呢!这时候老师对大家说:‘‘同学们,考试只是一个对你们学习的一个测验。’’如果你们遇到这一点小困难就退缩,你想你们会进步吗?高兴起来吧。同学们一听这话。顿时,沉闷的气息变得欢乐起来。一个个瞪大了眼睛听老师讲课,生怕丢掉了一个字。

  我们数学老师像我们第二个母亲,她在有困难时候帮助了。给予我鼓励与力量。

我的老师六年级作文300字 篇8

  来到六年级,我迎接了一位幽默丶严格的语文老师,她应该是三十多岁吧,不胖不瘦的身材,有一双炯炯有神的眼睛,响亮的声音,她就是我们班最敬爱的班主任——殷老师。

  殷 老师上课时对我们非常严格,例如,有同学开一小差,被老师的火眼金金看到了,就要罚抄课。例如,有同学交头接耳丶传纸条,给老师看到了都要受罚。因为老师 讲要么带点笑话,就带点历史给我们听,所以我们都很喜欢老师的这种讲课方法,能让同学们更感兴趣。老师的`这种讲课方法即生动游趣又让我喜欢。殷老师下课时 对我们嘻皮笑脸的像个孩子一样和我们一起开玩笑。

  我非常喜欢这样的一位优秀的老师,我相信我们全班都和我一样都很喜欢这位老师。我永远都不会忘记您我们的班主任——殷老师。

我的老师六年级作文300字 篇9

  每一个人心底里都有一个理想,也许是当医生,也许是当飞行员,也许是当个歌手……

  我的理想是未来能当一位支教老师,去往偏远落后的地方去教那里的孩子读书认字。

  经常能在一些电视节目以及书本报纸上看到在新疆内蒙古以及一些生活条件艰苦的地方,那里的孩子生活十分困苦,学校也没有良好的教育环境。那里,不像大城市的学校里有ppt可以演示,有崭新的书包可以翻阅。单对于孩子们来说,哪怕只有一张能看得清字的纸,都是幸福的'。

  那里的条件不是一般人能忍受的,所以,并没有哪个大学生愿意前去当老师。可是那里的孩子是多么希望拥有一位老师愿意去教导他们,从电视上看到他们那双亮晶晶的双眼时,去那里支教的念头就开始在我心中萌芽了。

  我开始去了解有关那里更多的情况,并好好读书,为我今后能去支教而做准备。读书对那里的孩子来说是最好的出路,为了他们那强烈而又渺小的愿意,我愿意做出更多的贡献。

  有了理想,一定要为之坚持下去,凡事都要坚持,不可半途而废。

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