座右铭作文

精选座右铭作文（通用27篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的座右铭作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　座右铭作文 篇1

　　座右铭一般是一句可以激励人进步的名人名言。不同的人性格不同，座右铭也不同。我的座右铭是著名文学家雨果说的“人生下来不是为了拖着锁链，而是为了展开双翼。”这句话让我意识到了不要总是悲观和自我设限，要开放地面对事情。

　　记得这次期末考试，英语考了99分，我哭了。爸爸问我为什么。我说：“只有得了100分，我才满意。我考过多少个99分，又考过几个100分？所以我觉得99分也不算什么高分。”爸爸听了，严肃地说：“你想想，只差一分，99分啊，你就觉得不算什么？我觉得这分数没有问题。”我又想了想，99分要是在其他一些同学那里，那是很高的分数了。我说：“这99分我可以勉强接受。”爸爸又问：“你的英语成绩排名第几？”“第二名左右吧。”“第二名还叫勉强？”我又想了想，99分确实和100分只差一分。我分析错误原因，下次争取考100分就是了。

　　还有关于我去背魔方公式。以前，我总觉得我背不下来，所以就一直不开始背。现在，我试着开始背，也就用了一个月左右，就背了三分之一，比我想象的要容易的多。这也说明了为什么“万事开头难”。

　　从这两件事可以看出，限制自己的'“锁链”是因为对自己能力认知不足，过度的注重自己在哪里“丢分”，而不是在哪里“得分”，从而导致失去自信心，不断打压自己，阻碍继续尝试。

　　让我们充分认识自己的能力，更乐观的面对事情，千万不要对一个小问题抓着不放。在此基础上，勇于尝试，就是展开双翼。

　　座右铭作文 篇2

　　不管是在生活中还是学习上，我们只要付出努力就会得到回报。然而，人们常说的“功夫不负有心人”，这话的确有道理。因为通过一件事，我对这句话更是深信不疑。

　　在三年级的时候，我还是个作文初手，对于作文，我却是一窍不通。一当听着老师讲解作文时，我就会瞪着眼睛，“o”着嘴巴，根本听不懂老师在讲什么。当时，作文给我的感觉就是一种深奥和单调。每次上作文课，我都会打盹儿，产生了一种厌倦和恐惧。由此，我的作文就语句不通，段落不明，整篇文章脉络不清，马马虎虎，就是一篇流水账。那时，我总会不断地埋怨：“唉，作文真难写！”有时，我咬断笔杆也想不出一点思路，有时撕了一次又一次的草稿还是不尽人意。

　　就这样，过了不久，作文老师把我叫到了办公室谈话。她语重心长地教导我，和蔼可亲地鼓励我。使我明白了想要作文写好，就要付出努力和汗水，越高的难度就越往它去挑战！不要胆怯也不要自我贬低，要充满自信和勇气！从那以后，我上课认真听讲，做好课堂笔记，把不同的问题请教老师。把功课完成后，多看课外书，多做读书笔记，日积月累，我就满肚子墨水了。更重要的是，我非常留意和观察事物，一个蚂蚁走过，我也要跟踪着它；发现一片落叶，我也要把它捡起来观察一番；下雨的时候，我也要撑起雨伞，到外面观察雨中情景……不仅如此，我还坚持每天都写日记，把当天的发生的事情真实地记录下来。不管作业量多还是少，不写日记就不舒服。我还经常向老师请教写作的方法和麻烦老师指点指点我的文章。就这样，无形之中，我爱上了写作，写作成了我精神粮食，也成了我的良师益友。慢慢的，我的作文水平不断的.提高，语句通顺，段落清晰这也是不在话下了，最主要的是我学到了很多的写作方法，积累了很多的知识。写起作文来轻轻松松，缓缓而来。不仅如此，我还经常受到老师的表扬，感受到了成功的喜悦。

　　“功夫不负有心人”这本来就是一个真理，由此它成了老师、家长的口头禅，也成了我珍爱的座右铭，时时激励着我前进！

　　座右铭作文 篇3

　　出发前一晚，我问了向导：“海龙屯有多高呢？”“1374米！”好高啊！这对于我来说简直是天文数字。于是，这个数字就牢牢地印在了我的脑海中。第二天，来到山脚下，果然，山顶在云里呢！生长在平原地区的我，很少爬山。这不才爬了半小时，就落在了同学们的后面。我心里嘀咕着，这山这样高，有1374米呢，我能爬上去吗？可是看着大家都在努力向上攀登，我也只好硬着头皮，一步一步地挪动，手脚并用。不知是我的体力太差，还是心里作用，我觉得这山好像越爬越高，永远都爬不完了。我看到自己的影子像小矮人似的'，被太阳压得喘不过气来了。虽然这一路有老师的鼓励搀扶，我还是比大队伍慢很多，我看着一米多高的石阶和周围密密实实的树木，觉得自己很孤单。

　　好不容易到了一个凉亭，我休息了一会，这时又听见了鸟儿扑着翅膀，一下就飞走的声音。紧接着，后面还传来几声老虎的吼叫声。我慌忙地再次出发了。在路上，常常能听了到呼啸，害怕得我赶紧又走又跑，一不小心还跌了一跤。就这样，我摸爬滚打地“爬”了一程。唉，我真不知道还会有什么困难......

　　不知不觉，我好像听到了同学们的交谈声，抬头一看，他们都在亭中等我呢！我问他们累不累，他们说当然很累。当我告诉他们这山有1374米高的海拔时，他们都很惊讶。觉得自己是怎么爬上来的呢？！我又问他们，有没有听到虎吼的声音，他们笑着说：“这不是真的老虎呀，而是喇叭里的音效，哈哈哈哈！”当时我心里的害怕，已经被笑声覆盖了。

　　我终于知道了，有时候，无知者无畏，正式由于不知道面临怎样的困境，他们才会无畏的去爬山，也相信自己能够克服。可一旦我们知道了自己的挑战，我们的内心反被限制住了。无法成功战胜那些本来可以克服的困难。就像我在爬山前一直想着1374米有多高。

　　黑夜给了我黑色的眼睛，而我却用它来寻找光明。正如顾城所言，当眼前一片黑暗时，我们用心中的灯火照耀着前方的路，去寻找心中的光明！任何时候，都不要被自己内心的恐惧所震慑，这才是我们成功的开始！

　　座右铭作文 篇4

　　俗语说：“虚心万事能成，自满十事九空。”这句话指的是虚心能把许多事办成，而自满就会让你很多事都落空。这话说的不错，深深触动了我的心房。

　　前两年的一次期中考试，考前我还对妈妈说我能超常发挥，至少95分以上。考后老师发卷子时，我的心都快提到嗓子眼了，数学卷子一发，我就欣喜若狂，97分!还是全班第二。回到家，我高兴地把试卷拿给妈妈看，妈妈笑了，可后来她看见我只草草地浏览了一遍语文书，她告诫我不要骄傲，可那时我已被自满冲昏了头脑，所以我根本没把妈妈的话放在心里。第二天，考语文了。下午，我无法接受这个事实：试卷上用红笔写着两个鲜艳的数字“8”和“6”，我的`脸红彤彤的，羞愧难当。回家妈妈问我考了多少分，我吞吞吐吐地回答：“八、八十六分。”我本以为妈妈会责备我，可她只对我说了一句：“虚心万事能成，自满十事九空。”妈妈虽然没有多说什么，但我已经非常惭愧，心想：下次我一定要考好，不要让妈妈失望。

　　妈妈说的这句话时刻提醒着我，在以后的学习、生活中都要谦虚，要脚踏实地，不能骄傲自满。

　　座右铭作文 篇5

　　吾乃虹一小五（2）班之首也，使吾成功秘诀只此一句：虚心万事能成，自满十事九空。”此话激励着吾脚踏实地，勇往直前！

　　四年级上学期，吾要写第一篇作文稿，吾认为自己的水平已经不错，写得非常随心所欲，没有仔细推敲，没有认真斟酌，没有用心遣词造句，写好后也没有认真复读修改。就在吾要把作文塞进书包时，老师发现了吾的不寻常。

　　“这次怎么写得这么快呀？不再修改修改啦？”师问。

　　“因为……因为这次……灵感来得快，所以完成得就快。”吾不自然地咧了咧嘴，极力掩饰心中的恐慌。

　　“哦？为师来好好欣赏欣赏。”

　　这下，吾慌了神，垂头丧气地站在那儿，准备接受应有的惩罚。一秒，两秒，三秒……吾使劲低下头，紧闭着双眼，迟迟听不见那刺耳的训斥声。

　　吾缓缓抬起头，睁开双眼，老师平静地站在那儿，曰：“写得还可以，如果稍微再用心斟酌斟酌，一定会更好。”吾脸开始发烫，低着头，用细到几乎听不见的声音“哦”了一下，立刻坐下，趴在桌上修改，吾发现这篇文章漏洞百出，语句啰嗦，连断句也有问题。但不知为什么，老师的话却使吾充满了信心。

　　吾重新写了一篇作文稿，交给师看时，师说了句“你一定会认真修改的，为师相信你！”便走开了，只留吾一个人在那里久久回味那句话。

　　当吾拿着100分的`作文，师露出了欣慰的笑容：“虚心万事能成，自满十事九空，为师相信你以后一定会认真对待每篇作文，也相信你一定会越写越好！”

　　是的，吾一定不辜负恩师赠吾的话，也不辜负恩师对吾的殷切期望，牢记座右铭赐予吾的智慧，一定努力成为一只雄鹰，搏击长空，翱翔于九天之上！

　　座右铭作文 篇6

　　铁，只有经历千锤百炼才能成为钢；石墨，在经历了上千年的高温和高压，才成为了钻石。而我们则要经过不断的学习，才能成为一个对社会有用的人。每一个成功的瞬间，都是经历了长期的、不间断的努力，我的座右铭就是——台上一分钟，台下十年功。

　　这句话对我来说是有着深刻的体会。我从七岁时开始学习古筝，当时学习只是因为听到它优美的声音感到好奇，后来自己也想弹出这优美的声音，于是就开始了近三年的练习。为了能弹好古筝，我苦苦的练习，每天至少要练一个小时。有一回，为练好一个音符，我都快把筝铉给弹断了。为此，可怜的龟壳做的指甲都断了两个，这仅仅是一个音符啊！

　　在不断的学习、练习中，我也有了一次检验自己弹古筝能力的机会，就是在20xx年春节的时候，去爸爸单位演出。得知这个消息，我的脑海里闪过一个念头：苦练古筝！

　　我迅速的行动起来，《瑶族舞曲》和《高山流水》是我准备弹的。当然了，古筝的练习并非是你想象的`那么简单，得一个一个音的练，错一个音都觉得曲子好怪，不管你懂不懂得古筝。转眼间半个月过去了，到了我正式演出的时候了，我平心静气的演出，没有弹错一个音符。随着最后一个音符的落下，台下响起了雷鸣般的掌声，我也舒了一口气。

　　随着全部节目的完结，评委的评定，我的弹奏得了一等奖。捧着金灿灿的奖牌，我知道，这与我之前的付出有着必然的联系，我在一次体会到“台上一分钟，台下十年功”。而这句座右铭将会激励我的一生。

　　座右铭作文 篇7

　　“失败是指向成功的明灯”，这句话是我的座右铭。它像一盏指引我进步的明灯，随时随地照亮着我走进成功的道路；又像我学习小舟上的一张鼓满风的帆，时时为我鼓劲加油。

　　记得五年级开学初的时候，方老师发来一条短信说：“开学典礼上想去分享暑假生活的.同学可以报名。”为了锻炼自己，我豁出去了。

　　初选时我很紧张，心里像十五只水桶打水—————七上八下的。孙老师通知周老师只有9个名额。让哪9个人参加好呢？无计可施了，周老师只好再让我们比赛一次。最后我因感情色彩不够丰富被淘汰了，被安排到了“红领巾”广播站去广播。

　　我仅以一个小毛病名落孙山，而别的同学成了周老师推荐的佼佼者。当时我十分沮丧，饭吃不好，觉睡不香，总觉得把老师和同学对我的信任都丢光了……

　　妈妈知道事情的真相后耐心地开导我，说：“佳祺，别伤心，失败并不可怕，从中吸取教训，在正式广播之前多练练。相信自己，你一定会成功的。”正像人们所说的：“跌倒了并不可怕，只要勇敢地爬起来，重塑一个崭新的自己，这样才是一个不屈的人。”经过我在业余时间反复地朗读，终于成功的在“红领巾”广播站开播了。

　　后来我用毛笔工整地把“失败是指向成功的明灯”这10个字写在纸上贴在我房间的醒目位置上。今后我一定会努力朝着成功的方向去奋斗。

　　座右铭作文 篇8

　　古人杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。“这是我的座右铭。

　　以前我的作文常常得不到“优“评，让我很不自在。记得那次，爸爸给我买了许多故事书，有童话、小说、散文……一共15本，我对书籍机枯燥无味，不太感兴趣。我如饥似渴地读着，进入了书的海洋，在那里尽情地吸收着甘露，如同小蜜蜂在花丛中勤奋地采蜜。看着看着，我被书中内容的精彩吸引了，忘记了周围的一切，忘记了时间……

　　又是一节作文课，这次老师要我们写的题目是《文明――只差一步》，听完了老师的指导后，我立刻拿起手中的`笔在那认真地写着，我的笔在那不由自主地挥舞着，忽然一阵阵“铃铃“的声音从同学的身后传来，这时我已经写好了作文，还有同学还没写完。以前我听了老师的指导后都不知道写些什么，一节课过后还没有写，现在用一节课就能写完，真好！

　　第二天老师把作文发下来，我急切地打开一看，映入我眼帘的居然是个醒目的“优“字。当晚，我兴奋得一夜没有睡。

　　从那以后，我的作文常得“优“，让我的心里美滋滋的，我每天都大量地读课外书，让我的写作水平不断提高，我想：这就是“读书破万卷，下笔如有神“的魔力吧！

　　座右铭作文 篇9

　　“当别人有困难的时候，我们伸出援手；当我们需要帮助的时候，别人也会帮助我们。”老师的这席话深深的影响我，我因此得到帮助，也变得有人缘。

　　以前我的功课不好，朋友不多，同学也都不太愿意教我，自从新老师告诉全班小朋友：“不论是谁，不管成绩好不好，大家都要成为好朋友，不可以排斥别人，主动对别人好，别人也会对我们好。”我的处世态度转变了，我试着去帮助别人，特别是以前对我态度不好的.人，我发现，我的朋友变多了，当我课业不懂时，同学也乐意教我了，所以，现在我每天过得很快乐。

　　“我为人人，人人为我。”现在是我的座右铭，我把它贴在我的书桌上，每天提醒我要先要先有付出，才会有收获，学会先帮助别人，别人就会来帮助我们。

　　座右铭作文 篇10

　　当我在找借口的时候，看见这句话，它就好像在对我说：“嘿，你是个只会逃避的失败者！”，令我羞愧不已；当我成功的时候，看见这句话，它又好像在对我说：“嘿，你的方法不错，再接再厉啊！”令我更加努力地去奋斗！这句话就是“成功者找方法，失败者找借口”，它一直影响着我！

　　我从五年级开始，成绩就像心电图——忽上忽下，一直不稳定。有时我考了一个很好的成绩，就会很高兴，因为会得到物质奖励；有时我的成绩排到全班十几名了，爸爸妈妈问到我的时候，我就会找尽理由去搪塞他们。妈妈一眼就看穿了我的小心思，就放了一本名叫《成功一定有方法》的书在我的床头，我有一个习惯，就是在睡觉前会看半个小时书，我随手拿起《成功一定有方法》这本书，一眼就看到了“成功者找方法，失败者找借口”这句话，我一看到就会深思：是因为我以前一直在找借口，所以才会失败吗？那是我的方法错了吗？那又错在哪里呢？

　　又一张试卷发了下来：89分。回到家，我还是很困惑：现在我知道了是我的方法不对，但是我的'方法到底错在哪里了呢？我苦思冥想了好久，幡然醒悟：“我知道我错在哪儿了！原来是因为我每天就是上课听一听，回到家做完老师的作业后就结束了！”其实，我应该要养成“预习、听课、复习、作业、笔记”这一好习惯，再改掉我那粗心的毛病，争取下一次考个好成绩……“嗯，现在就行动！”我拿起书本开始攻克我的学习重点工程。又一次数学单元测试来临了，我好好复习了自己薄弱的环节，在做完试卷后细心地检查了一遍，竟然检查到了许多出错的地方，我心里暗自庆幸：“现在还好，还有时间可以改过来！”试卷很快就被老师批改完并发了下来，我去领试卷时很紧张，想：满分就别想了，以我这马虎的性格肯定是没有了，这次一定要考到90分以上啊……当看到我试卷上的分数时，我懵了——我竟然考了个满分，我欣喜若狂，恨不得现在就飞回家，抱起《成功一定有方法》这本书，翻到“成功者找方法，失败者找借口”这一页猛亲它一口……

　　一句话，可以使人萎靡不振，也可以使人重拾信心，细细品味，你会发现：一句很简洁的话往往蕴藏着很深刻的道理，甚至可以使你终生受益！而“成功者找方法，失败者找借口”这句话，也将成为我终身的座右铭……

　　座右铭作文 篇11

　　今天，我们学习了第《闻一多先生的说和做》课。主要是因为作为学者和诗人写作的闻一多先生，从他的“说”和“做”中受益匪浅。

　　在学习上，闻一多先生“不一定说出来”，我的座右铭是“超越自己，战胜自己。”因为，只要你努力，哪怕是最强大的对手也有可能被你打败。但是真正意义上最强大的对手只有自己，你不用和任何人比较，更不用拿别人的长处和自己的短处比较，只能和自己比较！每次遇到新的困难，都是新的挑战，也是超越自己的机会。好好把握，战胜自己，迈开新的一步，你将是最大的.赢家。如果把握不好，也不用太自责。相信自己，重拾力量，为下一次胜利而奋斗。长此以往，自然会改善。

　　在生活中，我相信“真诚”这个词。每天都习惯戴着厚厚的面具伪装自己，虚伪的面对这个世界。我们都害怕被伤害，所以选择虚伪来保护自己。看了太多恶心的虚伪，希望自己能真诚的面对生活，面对世界。我不知道生活是真是假，可以用它真诚的一面来对待我，但是我坚持了下来。也许这不明智，但我不会改变它。我深信，只要我们坚持真诚地面对一切，这个世界迟早会真诚地对待我。又或许世界依旧冷漠，但我问心无愧。毕竟我的坚持会让这个世界变得更加真诚，更加人性化。尽管这只是九牛一毛。

　　在家人朋友面前，我会以“严于律己，宽于待人”作为我的高标准行动。虽然我是个完美主义者，但对别人来说，要求太高似乎不合理。所以，无论我多么追求完美，在要求别人的时候，总是会适当降低要求。因为不是每个人都要按照我的规则生活，所以我们要尽可能的包容别人。但对于自己，你要用你能达到的最高标准要求自己，严格要求自己，才配得上自己。

　　这些是我的座右铭。

　　座右铭作文 篇12

　　古人留下了许多发人深省的名言，如：“一寸光阴一寸金，一寸金买不到一寸光阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“一举一动都有回报”，“一日无书，百事无人问津”…。这些名言教会了我们很多深刻的道理，我最喜欢的一句话可能和你们大家不一样。我选择了——“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句名言让我受益匪浅。

　　记得高二的.一个下午，老师让我们写一页关于算术的课堂作业，交给老师批改。老师高兴地对我说：“你这一页的课堂作业做得很好！取得进步，以后继续努力！争取考个满分！”我还把作业贴在墙上。老师反复跟我说：“成绩好，就不能沾沾自喜。你要保持谦虚的态度。”但是，这句话我不是很懂。

　　我跟我爸说了这件事，我爸夸了我一句，跟我说：“谦虚点，别骄傲。”我的心充满喜悦，父亲的话被置若罔闻。于是，我得意起来，心想：“算术没什么可怕的，马上就能搞定。”从那以后，我的心里充满了骄傲，我不喜欢看书，上课不注意听课，我的字写得不好.

　　一次数学课，老师让我们去考，算术第一单元。我心想：“我的课作业这么好，这算什么考试？”我漫不经心地填好试卷，然后交了上去。结果被老师叫到办公室。老师很认真的对我说：“看你自己的卷子！我无法理解。你能理解吗？说说吧！”我低头看了看自己的卷子，突然懵了，心想：“这是我自己的卷子吗？”“没想到你自己都不能理解自己……”老师喝了一口水。“唉，你，我夸你了。你太自满了。希望你以后好好学习，提高算术能力。现在送你一句座右铭，希望你能牢牢记住上面这句名言。”

　　红白纸板上，清晰地写着十二个大字，“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”它会一直推动我前进。

　　座右铭作文 篇13

　　今天是回学校拿成绩单的日子。演讲桌上有很多东西。班主任姚老师宣布获奖者，颁发证书和奖品，最后分发成绩单。我很开心，因为我除了音乐成绩都很优秀，还获得了校级的进步奖之星。奖品是一个深蓝色的手提包。更让我开心的是包上的三个字：安静而深远的教育，踏实的品味，诚实而真实的特质。

　　我总觉得这三句话对我的成长很重要，但好像听懂了，说不出什么。于是，我一回到家，就把成绩单、证书、奖品交给爷爷，问他：“爷爷，包里的三句话是什么意思？”

　　爷爷先看成绩单，越看越笑着对奶奶说：“李成绩好，获得校级进步奖星。你的辛苦是值得的，我们要奖励她。”爷爷把书包上的三句话看了一遍又一遍，仔细看了成绩单上的评语，然后缓缓说道：“第一句话，学校要你做一个有远大目标的人。只有冷静专注，才能积累财富，才能有所作为。这是一个人最重要的内涵。第二句话的意思，要达到崇高的目标，就要脚踏实地的`去学习，时机合适的时候，就可以“远达”，去做大事，这就是做人的滋味。第三句话是教你做人的基本原则：诚实、真实。这是做人最重要的特点。”然后爷爷说：“在你的评论里，你不够踏实，不够努力，有时候浮躁，上课不专心。这三句话好像是针对你的缺点写的。这三句话你要在整个读书学习过程中随身携带，一定要牢记在心。”

　　爷爷的话让我突然长大了。突然意识到自己的缺点在老师的评语里被指出在希望的背后。“静而深远”“踏实”“真诚真诚”对我很有针对性。我应该把这三句话作为我的座右铭。

　　座右铭作文 篇14

　　从小到大，我就喜欢我的座右铭“相信自己”，一切都很顺利，取得了很好的成绩。上中学教语文的时候，我接手的班是年级最差的。我告诉我的学生“他”，从各方面鼓励他们和他们交朋友。最后，他们不仅对自己有信心，还相信我，和我关系很好，成为好朋友。就这样，我们愉快地相处了一个学期。但是，去年期末考试成绩出来后，我对自己有点怀疑。“你不好吗？”是对学生太好，还是。“我已经想了很久了。最后，我对自己说：“严！”就这样，我变了，开始禁锢以前的“朋友”。

　　一个月过去了，一切都很好。

　　总有一天。不经意间写了一篇《我不敢相信》，交了上去。和往常一样，我一个一个的复习。这一刻我愣住了，然后泪流满面。（我就不赘述了。）他的作文上还有些泪痕。他不太了解我的想法。作文快结束的时候，他失望地说：“笑的语文老师现在不笑了，不跟我们聊天了，不再像我们的朋友了。早就知道老师终究是老师，永远不会对我们好。说到这里，我还是不敢相信老师出了什么事。她不再是我的朋友了！”这一刻，卑微的感叹号仿佛是一把沉重的`锤子，一次又一次的使劲敲打着我的心脏。好痛啊！

　　我彻夜未眠。

　　第二天，我拿着作文本进了教室，我和以前一样笑了。学生们反应很大。他们坐直了，期待地看着我。这节课，我没有上新课，也没有写作文，只是在“聊天”，在找理由。下课的时候，同学们做出了这样的承诺，“老师，相信自己。也请相信我们，我们是最棒的！”

　　我不能把我的座右铭看作是我的学生对我的承诺

　　座右铭作文 篇15

　　“创新的机会，始源于思考”，这句话是我最想思考的话，进而成为我的座右铭，这句话，我并不是从古代哲学家的口中说出来，也不是从名人的口中说出来，而是从一篇文章里看到的，，我并不认识作者本人，但从她的博客看见，我觉得我看见了她的成功，她从不补习但他很努力的自学并考取证照，才有如此的成就，他写的这句话，让我有很深的体会，我是个商科学生，这句话对我来说，很重要，未来大学后，我即将面临的是职场环境，在电视上，我常听到企划案、报告书……等，这代表创新的机会，来自自己的思考，因为创新，所以有出现很多各式各样的广告，效果十足并让别人留下深刻印象，这就是创新来自思考的好例子，职场上的的竞争也是如此，所以这句话，不只会成为我的座右铭，我相信还会实现。

　　这辈子，可能有些座右铭是不会实现的，但我深信自己的座右铭会实现，或许一句座右铭可以改变一个人的未来，戏如人生，人生就是不断的追求创新、不断的追求目标，这才是让我们成长的动力，不是吗？

　　座右铭，可能讲出来很伟大，但是能真正做到的，那才是真正的'座右铭，每个人都有选择自己座右铭的权力，但请各位选择自己最想要的座右铭，而不是说“还差的远呢！”很好讲又可以批评别人或自己，而选择这句话当作自己的座右铭；人因梦想而伟大，如果自己的梦想受到周围的影响而放弃，那你的梦想就如同座右铭一样，说得再伟大，但实现不了而没有成就感，一辈子过得不快乐的日子；座右铭有多么的好听，但终究也不一定适合你。

　　座右铭作文 篇16

　　“只要我喜欢，有什么不可以”是时下年轻人时常挂在嘴边的一句话。这句话亦好亦坏，好的方面，能使人勇于接触新事物；坏的部份，则是会使人迷失自己，不考虑别人得感受，只为了自己的利益，不顾别人感受，那是不对的行为，也是不值得学习效法的'。

　　“只要我喜欢，有什么不可以”这句话通常给人的第一印象便是无礼、任性、固执。没错，许多的人常常利用这一句话，到处欺压别人，甚至无礼取闹。可是真的如此吗？难道只要我喜欢玩耍，就可以一被子玩乐吗？只要我想要当总裁，就当的上吗？不可能。要得到喜欢的物品，就必须付出努力，所谓“一分耕耘，一分收获”，要学会播种才会有甜美的果实，这句话所言不假。

　　刚进入初中所必须学习的是“包容”和尊重彼此的意见，才能享受成长的果实，因为要适应新的团体生活，享受在校园中如沐春风之感，而“只要我喜欢，有什么不可以”这句话，让我印象深刻，因为李明依歌手她有唱过一首歌就是“只要我喜欢，有什么不可以”，就是在说明着时下年轻人因为有主见，受到同学团体的影响，有着叛逆的性格出现，让父母亲伤心难过，悲从中来，现在是当学生的角色，就要扮演好当学生的本分，就是学习。

　　学习是日积月累，学无止尽，因此透过学习，可以将自己的缺点加以改正，所以这句话除了可以让我有所警惕外，还可以当成我的座右铭，如同道家的以退为进，让自己有着这句话，那么凡事就可以更谨言慎行和小心了，这句话的好处，让我时时明白；刻刻提醒自己的学习要保持最佳状态，不要有主见、固执，处处以包容为体，虚心为用，我想这也是不同于别人的处事哲学。

　　座右铭作文 篇17

　　啊，我的前辈是一只可爱的猫！得知了这一消息的我，像发疯的神经病，四处打听关于它的身世。

　　它是一只黄白相间，肥嘟嘟的小猫。它有一位漂亮的女主人，主人给它起的名字叫“咪那”。咪那怀着伟大的理想，它想成为一只明星猫咪——舞蹈家！从此，它开始“滴水穿石”了。早晨，别的猫在散步享乐，它在刻苦地热身、做舞蹈基本动作；下午，别的猫在品尝下午茶，它做女主人舞伴；晚上，别的猫看起了电视，它在谛听音乐，找准乐感。一天过去了，一个月，一年过去了……它变得有些疲劳，但练出一身好身材，成了“猫中天才”。可它并不就此罢休，仍走在刻苦奔梦的途中。一只灰色的猫咪劝它：“别这么努力，你只是一只猫咪罢了。猫咪？对呀，猫咪，从不能被人类重视，你再怎么努力也没有用的.。”咪那不以为然，说：“给你看看我的座右铭——做一只有所作为的猫，为梦想而献身！”

　　的确，它做到了为梦想而献身。

　　早晨5：00时，就看到咪那在院子里练舞。豆大的汗珠划过脸颊，可他强忍痛苦，做一个标标准准的舞蹈动作。烈日当空，它还没有完成今日的目标，随意地在饭碗中舀了几勺，又跑出来练习，它的影子倒映在地上，显得短小极了。夕阳西下，它请出主人，与主人美美地跳上一曲，那优美的姿态，非比他人。

　　是的，它做到了一只有所作为的猫。

　　12月10日下午4点30分，一只优雅的猫咪光荣地走上诺贝尔颁奖台，瑞典王国奖给它——诺贝尔奖！它是谁？就是咪那！它的主人替它致词：它就一直梦想做一只有所作为的猫，向梦想奋斗！鼓掌声一片……

　　哈，我的前辈！好伟大！我要继承它的座右铭，做一只有所作为的猫，为梦想而奋斗！

　　座右铭作文 篇18

　　“健康是幸福的源泉”我正在读书，看到了一个名人的座右铭，我想：我也应该准备一个座右铭激励自己，“嗯，就这个啦！”我选了座右铭写在了纸上：衣不如新，人不如故！

　　我看着座右铭，心想：一定要把座右铭记住了……

　　第二天到了，我早早地来到学校，和往常一样收拾着书包，迎接着美好的上午。

　　一上午过的真快一眨眼到了放学，我高高兴兴的往家走，可我却没有想到，下午迎接我的不是温暖的太阳，而是一场极大的“风波”

　　下午温暖的阳光，照着大地，一切都是那么生机勃勃！小草，大树轻轻的摇摆着身体，享受着“阳光浴”

　　可是班里却没有这样的生机，我到班里看到同学们说说笑笑，也想加入，我立刻跑回座位也加入了他们。

　　突然我感到有人在摸我后背，我回头看原来是岚岚，“白纸呢？”说完我突然想起中午答应她借她一张白纸的，可是太兴奋忘了！我支支吾吾的说“白……白纸，忘……忘记了”“哎呀，真是的！”她皱着眉头生气地坐回了座位，我心想，不就是一张白纸吗？有什么生气的'！

　　下课后我来到岚岚身边说“明天给你带行吗？”“明天就不用啦，你既然不想给我带，我自己拿！”“拜托，我真忘啦”我也急啦，我走回座位，气急败坏。

　　以后的每一天我都不理她，跟别人玩可玩什么都没跟她和小青玩的开，我想啊想啊，到底去不去跟他道歉？我想到了一个办法。

　　我用传纸条的方法，不知道好不好用？我在纸条上面写了对岚岚道歉的话，并且传了过去。但令我没想到的是传过来传过去，岚岚居然笑啦！

　　我，岚岚，小青又成了好朋友，一起玩儿，干什么都在一起！我又找回了以前的感觉。

　　通过这件事我明白啦，“衣不如新，人不如故”的真理，也是通过这件事我记住了这句座右铭。

　　座右铭作文 篇19

　　座右铭如同一缕春风，能吹散心灵的杂质；座右铭如同一面镜子，能照亮我们的人生；座右铭如同一团火花，能映红心灵的天空……

　　如果你问我的座右铭是什么？我会毫不犹豫地回答：“世上无难事，只怕有心人。”没错，这句话是xxx爷爷说的。意思是：只要肯下决心去做，世界上没有什么办不好的事情，困难总是可以克服的。

　　因为有了这句座右铭，我的'学习成绩就变得很稳定了，所以，我一直把这句话记在心间。

　　记得有一次，我在写作业时，遇到了一道难题，尽管我怎么想，怎么绞尽脑汁，就是算不出来。这时的我很恼怒，急躁地跳上跳下，就像一只跳蚤一样。突然，我的脑海里又闪现出了那句座右铭。于是，我又开始做了起来，静下心来。经过反复的研究和琢磨，终于解答出了这道题。

　　还有一次，我们在美术课上刻门饰，我早已耐不住了，一听见老师宣布“开始”，就迫不及待地动手了。由于前面一部分我刻得太快了，线条都是弯弯曲曲的。唉！我只好重新刻了起来，这次我是小心翼翼的了。可刻到一半时，我一不小心不留神，美工刀瞬间划破了手指，鲜血一滴滴地流了下来，当时我被吓得不知所措。最后，我去医务室，把血止住了以后我又开始做了起来。可不料我的手一抖，一张精美的作品就“毁”在了我的手之下。当时我很委屈，恨不得心想把手给哇哇大哭起来。这时我又想起了那句话，于是振作起来，再次谨慎地刻起来，结果得了个优星，我心里美滋滋的。

　　“世上无难事，只怕有心人。”这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我！

　　座右铭作文 篇20

　　我有一句座右铭，它在我困难的时候帮助了我，在我准备放弃的时候给了我充分的勇气……它就像一个知心朋友，和我一起度过难关。

　　记得上一年级的时候，看到邻居的兄弟姐妹骑着两轮自行车如鱼得水，羡慕得不得了。当然，如果我只能自由地骑四轮自行车和三轮自行车，我也不会羡慕他们。我觉得：既然我骑三轮车这么熟练，骑两个轮子应该不成问题。于是，我对爸爸说：“爸爸，请把我的两个护轮都拆掉吧！反正我对‘三轮车’很熟悉，没关系！”爸爸沉思了一会儿，说道：“冉冉，我答应你，但是你一定要注意安全，好吗？”“好！”我欢呼起来，小小的心里充满了喜悦。但是父亲还是很担心。我看到后马上说：“爸爸，你不用担心！”爸爸听完强颜欢笑。我知道他还在担心我。我能做好！我在心里鼓励自己。

　　爸爸卸下了车轮护板，我坐在自行车上，好激动！我踩下踏板，调好水龙头，一切准备就绪。突然，我父亲说，“冉冉，你刚刚学会，让我来帮你！”“好！”我应该道。父亲扶着我的车尾，我慢慢稳稳地骑着，父亲却没有通知我就放手了。父亲的手一放开，我的安全感立刻直线下降。而且水龙头就是不专心控制，水龙头转右了。我抬头说：“上帝！我的车要撞墙了！”我大声尖叫。那个自己看手机的“低着头”父亲听到了我的尖叫声，突然变得像热锅上的蚂蚁——，四处奔忙，焦急地大喊：“冉冉，快，快，左转！”我赶紧拧开水龙头喊道——暴风雨后有彩虹，加油，你能行的`！”“嗯，谢谢你，爸爸！我会努力的！”我站起来，拍拍身上的灰尘，回家消毒伤口，继续练习。终于，每一次努力都有回报，我成功了！

　　从此，“暴风雨后的彩虹”这句话成了我的座右铭。我相信这句话一定会成为我人生的指示灯，指引我前进！

　　座右铭作文 篇21

　　每个人都有不同的座右铭，有些是“一切都可以谦卑地去做，一切都是空虚的自满。”有的是“想看就到处关注。”还有就是“滴水能穿石，万事顺意……”而我的座右铭是：世上无难事，只怕有心人。意思是世界上没有什么难事，只要用心去做，就一定会成功。

　　有一次，我在外读书的语文老师让我们回去做飞机模型，还给我们折纸书和做飞机模型的.工具。我很开心。我一放下学校，就赶回家开始做。一开始很顺利，比如安装机身和机头，然后在机身上安装窗户.但是说到安装机翼，我犯了一个错误，我不能安装它。我又看了一遍。于是我刚要约同学去玩，这时我想起了一句话：世上无难事，只怕有心人。我该怎么办？我犹豫了一下，但还是坚定地站了起来，继续做模型飞机。终于，我发现了错误。原来飞机模型的两个机翼是上下颠倒安装的。终于，我做到了！因为是“世上无难事，只怕有心人”这句话激励了我，让我成功。

　　还有一次，暑假，我们一家人去成都爬山。我问我爸多长时间。我爸说只是爬了一半，我很惊讶。但是，我坚持下来了，活了下来，但是到了山顶，我走不动了，上气不接下气，很累。过了一会儿，我想：我过了那么多“难关”。如果我现在放弃，我以前的努力不会全部白费吗？这时我又想起那句话：世上无难事，只怕有心人。我鼓起勇气，艰难地向山上爬去。最后，我们爬到了山顶。当我在山顶看到美丽的风景时，我不禁为自己刚才没有坚持下去而感到羞愧，但我心中升起了一面有成就感的旗帜，因为世界上没有什么是困难的，但我害怕我能用心去做！

　　这句话给我们的启示是：世上无难事，只怕有心人，除非你不用心、不认真、不用心、不执着地去做，否则你根本谈不上成功，因为你根本做不到。

　　座右铭作文 篇22

　　每个人多该有座右铭，它是激励你前进的发动机，它会为你的人生扬起风帆，让你不断前进，并时时提醒自己。在你对自己放松要求时鞭策你；在你失落准备放弃时鼓励你；在你骄傲自满时提醒你。他是人生的向导！

　　我也有个座右铭，那就是：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。它是我学习路上的一位严师，时时提醒着我要对学习认真仔细。一开始看到这句话，我就感触颇深，宝剑的刀锋之所以那么尖锐，是因为磨刀人在日复一日、坚持不懈的打磨，从不停止。梅花之所以那么香，是因为它顶过了寒冬腊月，一直在默默坚持，持之以恒。所以我选择了这句话当我的座右铭，让我时时牢记坚持不懈，持之以恒才能取得成功。

　　有一次，妈妈让我去学毛笔字，我不肯，但妈妈说学毛笔字可以让心静下来，对学习有好处。我被迫报了毛笔课，但为了表示我的不满，我经常上课迟到，上课聊天看书，老师让我们练字我也不练，只是在纸上乱涂乱画，甚至我还早退。总之，我很不认真，直到期末大家都把自己引以为傲的作品交给老师，而我甚至还不会写毛笔字，真是惭愧不已。我感到非常失落，这时才明白我是在虚度光阴，浪费爸妈的钱。在我准备放弃，让妈妈给我取消这个课时，我的座右铭提醒了我。永不放弃！这个念头一出现在我脑海里就挥不走了，我要求妈妈又给我报了一年。从今以后，我认真听课、写字，在家里也不放过一分一秒，终于，功夫不负有心人，连老师都表扬了我，我开心极了，更加理解了座右铭的.意义。

　　俗话说得好：锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。我抱着这样的心态学习，一定会更上一层楼！我会带着我的座右铭飞的更高、飞得更远！

　　座右铭作文 篇23

　　我的座右铭是“我要扼住命运的喉咙，它休想使我屈服。”这句话是贝多芬说的。

　　贝多芬，德国伟大的音乐家，出生在欧洲封建社会崩溃，资本主义崛起的时代，这使得他一生坎坷不平。这本就十分糟糕了，但灾祸却又轮番找上门来。1820年后，正当他成名不久，准备以充沛的精力，饱满的热情献身于他所热爱的音乐事业的时候，这位五十岁正处事业高峰的中年人突然患耳病失去了听觉，陷入了极大的痛苦之中，他感到绝望，甚至想要自杀，但是经过激烈地思想斗争之后，他还是坚强地活了下来。这个男人并未被困难击垮，而是高呼着：“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服！”重又站了起来。

　　是的，他并没有灰心，没有气馁，坚韧不拔地与命运进行搏斗，并且完成了一生中著名的`九部交响曲。

　　一般人如果遭受如此巨大的打击，轻则拍拍两手，一蹶不振；重则不再留恋这个世界结束自己的生命。而我们不应该做这些“一般人”。如今时代变迁，但是仍然需要这种“厄运打不垮的信念”，贝多芬作为一位音乐家又有什么会比失去听力更可怕呢？但是他挺过去了，他扼住了命运的喉咙，并与之拼搏，斗争。我们应该学习他的精神，不要放弃自己的目标更不要放弃自己的生命。

　　当初无意中看到这句话时，我就受到了极大的触动；现在遇到一些困难时，想到贝多芬和他的这句座右铭，真是觉得这些困难是多么的微不足道啊！

　　人的一生中会遇到许多挫折与坎坷，但只要有不向命运低头屈服的精神与信念，希望之光就会驱散绝望的阴霾。

　　这句座右铭令有受益匪浅，面对困难和挫折我也想说：“我要扼住命运的喉咙，它休想使我屈服！”

　　座右铭作文 篇24

　　你要问我的座右铭是什么，我会毫不犹豫地回答：“世上无难事只要肯攀登。”这句话曾经对我有过巨大的影响，改变了我对一些事情的看法。

　　说到我这个座右铭，还想到了我学篮球经历。记得前一段时间，妈妈觉得我体育锻炼太少，身体素质也不好，老在家里呆着，不出去活动，所以，就给我报了一个篮球班，刚开始的时候，我嫌篮球太累，死活不愿意去，最后在妈妈的苦口婆心的劝说下，我终于勉强同意上篮球班了。

　　刚开始训练时，我还觉得没什么累，心想：篮球班也不过如此，没我想象的那么累呀。但随着训练渐渐从热身状态到了正式训练，我的体力开始渐渐透支，手臂酸痛，双腿十分麻木，全身衣服都被汗水浸湿了，头发也是湿的，整个人就像刚洗过澡一样，脸是红通通的，像一个熟透了的大苹果。心里冒出一个想法，给妈妈说一声别再继续训练了吧！刚想对站在一旁的妈妈说一声不训练了。突然发现妈妈正在用坚定的眼神看着我，好像在鼓励我说：“淳淳，加油！我相信你，你一定能坚持下来！”我转念一想：是呀，不能向困难低头认输，我的座右铭是什么？世上无难事，只要肯攀登。我要是放弃了，不就是说了一句白话吗？只要我坚持不懈，一定能成功的。想到这里，我咬牙坚持了下去，上完了这节篮球课。

　　以后的`训练，我也是以座右铭来鼓励自己，坚持一节又一节篮球课的，随着一个学期课程的结束，我感觉身体素质渐渐改变，比开始的时候身体强壮多了。每节课都比上节课更轻松了，一开始的时候，跑完200米要休息三四分钟才能休息过来，而现在半分钟就可以了，这都是打篮球的功劳。

　　通过打篮球，我不但身体强壮了，还更明白我座右铭的道理：只要不放弃，总会成功的。真是世上无难事，只要肯攀登。

　　座右铭作文 篇25

　　“虚心万事能成，自满十事九空。”这是一句让我受益匪浅的格言，妈妈以前总是用这句格言教育我，而如今我才真正明白这句话的深刻含义。

　　那是五年级上学期时，要写第一篇作文草稿，我认为自己的水平已经不错了，写的时候非常随心所欲，没有仔细推敲，认真斟酌，每句话的用词遣句也有问题，写好后没有认真复读一遍，可是，就在我要把作文塞进书包时，妈妈却发现了。

　　“这次怎么写这么快呀？”妈妈问道。“因为这次灵感来了，所以就比较快。”我干笑着，想极力掩饰我的恐慌。“哦？那我来欣赏欣赏。”这下我可慌了神，只好垂头丧气的`站在那儿，接受自己应有的惩罚······一秒，两秒，三秒，我紧闭着双眼，却迟迟不见那刺耳的训斥声。

　　我缓缓睁开双眼，妈妈竟平静的站在那儿，对我说：“写的还不错，如果稍微修改一下会更好。”我的脸开始发烫，低着头，用细到几乎听不见的声音“哦”了一下，就急忙趴在桌子上开始修改，读了一遍后，我发现这篇文章简直是漏洞百出，不但语句啰嗦，而且连断句也有问题。但不知为什么，妈妈的话却使我充满信心。

　　我重新写了一篇作文，给妈妈看时，她却说了句“你一定会认真修改的，我相信你！”只留我一个人在那里久久回味那句话。

　　当我拿着100+20的作文给妈妈看时，她露出了欣慰的笑容，“虚心万事能成，自满十事九空”，我只是给了你一次机会，我相信你一定会改正错误的！”

　　是的，我一定不辜负妈妈对我的殷切期望，成为一只雄鹰，搏击长空，翱翔于九天之上！

　　座右铭作文 篇26

　　我的座右铭有很多，比如：“虚心万事能成，自满十事九空。”“读书破万卷，下笔如有神”等等。但我最喜欢的还是我的自创：“宁愿先苦后甜，不愿一甜到底。”这句话是我经历了一件令人难忘的事之后，自己总结出来的。

　　那天，老师给我们奥数培优班的学生布置了许多作业，我不禁有些怨气：为什么布置这么多作业，今天明明是星期二，不是双休日。唉，没办法，也得做呀！我很无奈，只得埋头苦干了。

　　过了一会儿，我开始不耐烦了，心想：对，我可以等妈妈回来了再做呀，反正家里现在没人。于是，我就到朋友家玩去了。

　　我和朋友玩得可开心了，突然，一声“叮叮叮”的电话声把沉浸在欢乐气氛中的我拉回现实。我掏出手机，是妈妈打来的，我看了看墙上的挂钟，呀！7点了，不好，妈妈己经回到家了，这……这怎么办呀！没办法，电话都打过来了，我总不能不接吧。我只好接起电话。妈妈问我：“作业做完了吗？” “做好了。”我一不小心脱口而出，也只好将错就错。

　　回到家里，吃过饭，我早己把作业没做完的.事忘得一干二净。

　　下次课时，老师知道我没有做完作业，他的脸逐渐发紫，呼吸也变得急促，然后一声怒吼，顿时地动山摇，山崩地裂，震耳欲聋，其分贝高于120，过了许久，仍令人发怵。

　　“宁愿先苦后甜，不愿一甜到底。”这句话就这样被我选中，成为了我的座右铭。它时刻提醒着我，当我偷懒时，我会想到这句座右铭；当我搞恶作剧时，它就会出现在我的脑海中；当……

　　朋友们，请不要再犯这种错误了，记住：“宁愿先苦后甜，不愿一甜到底。”这句话送给每一个人！

　　座右铭作文 篇27

　　“谦虚使人要进步，骄傲使人落后”这句格言对我影响深刻。

　　上个星期二，我第一单元科学检测得了一百分。拿着这张满分的试卷，心里高兴极了，兴奋得忘乎所以。回到家，我立刻把得到了满分的好消息告诉了爸爸妈妈。我津津乐道地与他们讲着我怎样认真复习考到一百分的，还告诉他们我是全班四个满分同学之一，并且向他们好好地炫耀了一番。爸爸轻轻地摸摸我的头，亲切地说：“聪聪，这次考得不错嘛，不过还要努力!明天就是语文单元检测了好好复习，争取语文考试也拿个第一!”我当时傲慢极了，心不在焉的说：“爸爸，我知道了。”那天晚上，我兴奋至极，毕竟拿一个一百分也不容易呀! 心情一直处于激动之间，整个晚上竟忘记了复习一下语文，迎接明天的检测。

　　第二天，语文单元检测。一拿到考卷，我就做了起来。心想：“就这么简单点的'题目也难得倒我这个常胜将军?”我一边这样想一边答卷。习作部分也比较简单，可我太自以为是，加上心中兴奋，还有点傲慢，试卷很快就答完了，没有检查，就在座位上玩了起来。后来试卷下发，我的考卷里竟有许多病句和错别字。我仔细的分析了考卷中的错误：发现了许多本不应该出错的错误，比如：由于粗心写了病句，老师再三讲过的问题还是在出错，作文中甚至出现了六、七个错别字……这下子我算是明白了：天底下没有一个人会稳坐钓鱼台，没有一个人会是永远的常胜将军。

　　我终于明白，毛泽东爷爷为什么要说出“谦虚使人要进步，骄傲使人落后”这句话?是要告诫我们：取得成绩不应该骄傲而应该虚心面对，才能获得永远的成功。现在，我把这句格言贴在书桌右上角，成了我的座右铭，勉励着我谦虚学习，也激励着我奋发向上。

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